Educação Fisica Na Grecia Antiga

Economia Governo Características Cultura, Religião, Dança, Música, artesanato Educação Egito A agricultura foi a principal atividade econômica do Egito Antigo. Porém, os egípcios também se dedicaram ao artesanato, pecuária, pesca, caça e extração mineral. Praticaram também o comércio exterior com outros povos. As primeiras moedas começaram a circular no Egito Antigo por volta do século V a.C. Antes disso, a troca de mercadorias era o recurso mais utilizado. Os…

Plano de Ensino Curso: Educação Física Disciplina: Introdução à Educação Física Semestre: 1° Corpo Docente: Alexandre Jahn Coordenador (a): Clarete Erbs Carga Horária Total: Carga Horária Semanal: Carga Horária em Atividades de Aprendizagem Teórico/Prática: Carga Horária em Atividades de Aprendizagem Orientada: Perfil profissional: Atuar nas diversas manifestações do movimento humano planejando, prescrevendo, executando e orientando programas de atividades e/ou…

2 – Perspectivas da Corporeidade na Grécia Antiga Ao estudar os assuntos relacionados à área da filosofia aplicada a educação física, remete-se ao período clássico grego como forma de buscar uma orientação original. A Grécia berço da cultura ocidental viveu em meados do século V a.C. uma grande explosão intelectual, que abrangeu as esferas mais variadas do saber humano: filosofia, astronomia, medicina, arquitetura, poesia, teatro, direito, educação, são algumas das áreas que alcançaram níveis

actividade física produziu-se de formas diferentes, em função das necessidades sociais e dos objectivos estabelecidos em cada período histórico e civilização: assim, tem sido vista como actividade utilitária que possibilita a sobrevivência; como preparação para a guerra; como meio de invocação religiosa; como jogo ou actividade recreativa e de ócio; como método de educação física para a saúde; ou então como desporto espectáculo e de competição. Hoje em dia, para poder entender o conceito…

Revista da EDUCAÇÃO FÍSICA/UEM 8(1): 73-77, 1997. A ATIVIDADE FÍSICA E A CONSTRUÇÃO DA CORPOREIDADE NA GRÉCIA ANTIGA * Luiz César Teixeira dos Santos RESUMO. O presente trabalho tem o objetivo de discutir questões ligadas à forma como foi construída a corporeidade na Antiga Grécia, tomando como referência os trabalhos de dois poetas do período (Homero e Hesíodo), nos quais fica explicitado o modo de existência e as influências que os mesmos exerceram sobre as atividades da época e o corpo dos

surgimento e evolução Na Grécia Antiga, a ginástica era praticada nas chamadas palestras e nos ginásios, junto a filósofos e artistas, que esculpiam com perfeição o corpo harmônico dos atletas. Na imagem, cópia romana em mármore do original Apoxyomenos, em bronze, de Lisipo. O nome significa "aquele que esfrega", e ilustra o preparo para a atividade física esfregando óleo sobre o corpo nu Milenar, a ginástica fez parte da vida do homem pré-histórico enquanto atividade física, pois…

Introdução O presente trabalho cujo tema é Educação na Antiguidade Clássica visa debruçar-se em torno do papel da educação, sua modalidade na Grécia antiga. As diferentes concepções da educação espartana e ateniense, bem como a sua organização, a sua estrutura, a sua modalidade e o seu objectivo. Os primeiros pedagogos na Grécia Antiga ( sofistas e filósofos), sua influência na educação da antiguidade clássica. Onde mudaram as politicas g Gregas que eram caracterizadas por aristocracia para a

laudas, não necessitam conter o sumário. 1-INTRODUÇÃO Entre os povos da antiguidade, em matéria de educação, os gregos são os que mais se sobre saem, e na Grécia Antiga que surgem as primeiras teorias educacionais. A compreensão de cultura e do lugar ocupado pelo indivíduo na sociedade reflete-se no ensino e nas próprias teorias. 2 – CARACTERÍSTICAS DA GRÉCIA ANTIGA A Grécia Antiga tinha o homem no centro de seu pensamento, perceptível pela forma humana dos seus deuses,…

A EDUCAÇÃO NA GRÉCIA ANTIGA E A ESCOLA ATUAL Durvalino Pereira Professor-Tutor Externo Adriana dos santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia – Prática do Módulo I 07/07/2011 RESUMO A educação dos dias atuais é um reflexo da educação do passado, onde a melhoria e as constantes transformações possibilitaram a mudança no método de ensino, no entanto, muito do que se vive atualmente no espaço escolar, está ligada a educação no passado. Sabe-se que o…

Fala-se na educação escolar dos povos indígenas, que povoa o território brasileiro e atualmente vem rasgando sua identidade e reafirmando-se me grupos étnicos. SILVA, 2003, define como multiculturismo sendo o reconhecimento de que em um mesmo território existem diferentes culturas. O estudo apresentado procurou compreender a disposição dos saberes de professores indígenas em escolas pertencentes ao povo do Xukuru, situadas na Serra do Ororubá. A prática docente voltada para a educação…