Educação Corporativa E Treinamento Tradicional

vantagens. Dentro das organizações ele é | | | | | |estruturado de forma e desenvolver competências necessárias para a corporação. De acordo com Nakayama e Silveira | | | | | |(2004:228) são várias as razões pelas quais a educação a distância tem evoluído nos últimos anos. Assinale a alternativa| | | | | |que NÃO corresponde a nenhuma dessas razões. | | | | | |Resposta

31 de Julho a 02 de Agosto de 2008 TRANSIÇÃO DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO (T&D) PARA UNIVERSIDADE CORPORATIVA Hellen Costa Ramos (UFF) hellen@latec.uff.br Rosana Therezinha Queiroz de Oliveira (UFF) rosana@latec.uff.br João Alberto Neves dos Santos (UFF) joaoneves@aedb.br Eliana Neves Botelho (UFF) eliana@latec.uff.br Luis Perez Zotes (UFF) lpzotes@oi.com.br Resumo O profissional do mundo corporativo, atualmente, está focado na aprendizagem contínua, a fim de conseguir se

EDUCAÇÃO CORPORATIVA Na Era da Informação que estamos atravessando, o conhecimento passa ser o recurso mais importante das organizações. As organizações têm vivido conflitos diários em relação à satisfação e realização dos seus profissionais, pois há uma dificuldade muito grande em administrar pessoas, afinal de contas cada ser humano possui características especificas que o diferencia dos demais. Sabe-se que as mudanças estão ocorrendo velozmente e as informações mudam a todo o tempo…

Caderno de Atividades Educação Corporativa Disciplina Tecnologia em Recursos Humanos Coordenação do Curso Jefferson Levy Espindola Dias Autor Prof. Bernardo de Filippis Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Luciana Paes de Andrade Diretor Geral de EAD José…

trabalho. 3. TREINAMENTO EMPRESARIAL Desde épocas remotas, na medida em que o homem inventou ou criou vestuários, abrigo, instrumentos, armas, desenvolveu linguagem, comunicação, comércio e serviços, e transmitiu os conhecimentos e habilidades para seu semelhante, o treinamento tem importância significativa para o desenvolvimento das civilizações. No contexto da empresa, o treinamento surgiu como fonte…

informação, assim como ocorre com os livros impressos em papel. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos De acordo com Eboli (2004:57-61) são sete os princípios de sucesso que norteiam o enfoque conceitual e metodológico para a criação e implementação de educação corporativa realizada nas empresas. Porém, além destes conceitos existe um conceito mais geral de formação de adultos: a andragogia. Assinale a alternativa que melhor define esse conceito. Resposta Resposta Selecionada: c. Na…

Estratégias de Educação Corporativa: universidades corporativas na prática. Rob Paton* *PhD em Responsabilidade Social das Empreas, Open University Business School. Inglaterra Geoff Peters* *PhD em Sistemas Estratégicos, Open University Business School. Inglaterra Paul Quintas *PhD em Gestão do Conhecimento e Diretor de Pesquisa, Open University Business School. Inglaterra tradução de: Prof. Dr. Ulf G. Baranow Introdução O ritmo acelerado de mudanças na maior parte dos…

Universidades Corporativas apresentam algumas características que as diferenciam de áreas de treinamento e desenvolvimento tradicionais: são pró-ativas, têm suas ações voltadas ao ambiente de negócio de cada empresa; atuam no desenvolvimento de competências essenciais, são inovadoras na forma de transferência do conhecimento; a disseminação do conhecimento se dá em qualquer momento, em qualquer lugar. Qual dos itens abaixo NÃO se aplica ao conceito atual de Educação Corporativa…

das Universidades Corporativas, marque quais das seguintes afirmações estão corretas: I. A evolução dos modelos tradicionais de educação, baseados no treinamento e desenvolvimento pontuais, evoluiu para um treinamento contínuo e sistemático. As Universidades Corporativas surgiram nos EUA durante os anos 80 e, no Brasil, elas começaram a ser instaladas na década de 90. II. As Universidades Corporativas são complementares à educação tradicional: enquanto a universidade tradicional…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Mariana Silva Dias Impactos do sistema de Educação Corporativa: Ferramenta de mensuração pós-implantação Porto Alegre 2008 Mariana Silva Dias Impactos do sistema de Educação Corporativa: Ferramenta de mensuração pós-implantação Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização apresentado ao Programa de Pós Graduação em Gestão de Pessoas da Universidade…