recurso humanos

4ª Série Educação Corporativa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Tarcisio Torres Silva Anhanguera Educacional Ltda. . CST em Gestão de Recursos Humanos - 4ª Série - Educação Corporativa Tarcisio Torres Silva Pág. 2 de 6 …

Universidade Anhanguera Centro de Educação a Distância Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Educação Corporativa Elaboração de um projeto de Educação Corporativa na empresa X Tutora Presencial Patrícia Fernanda M. dos Reis Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Pilar do Sul / SP Novembro/2014 Sumário 1.…

ETAPA 1 PASSO 1 O e-learning e o desafio da educação corporativa, de Alexandre Bobeda. Disponível em: http://webinsider.uol.com.br/2004/06/15/o-e-learning-e-o-desafio-da-educacaocorporativa/ A prática do conceito de Educação Corporativa (EC) no Brasil teve inicio na década de 90. Até então a área de Treinamento e Desenvolvimento das empresas preocupava-se com o desenvolvimento das habilidades, do trabalhador para a realização de suas atividades. O centro de treinamento tinha…

EDUCAÇÃO CORPORATIVA COM FOCO EM RESULTADOS UNIVERSIDADE CORPORATIVA - ETAPAS E RESPECTIVA DURAÇÃO Todo projeto considerará as diversas plantas da EMPRESA , seu estágio na função Educação Corporativa, bem como os respectivos aspectos culturais e regionais. Gostaríamos de alertar que, para dimensionar melhor a duração de cada etapa do trabalho, respeitando o prazo de 120 dias, utilizamos os seguintes critérios: Deveremos contar com a ajuda de um grupo de trabalho…

– UNIDERP Centro de Educação a Distância Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Educação Corporativa Tutor a distância: Ma. Karem Rojas Cristiano Leite Lopes – RA 2330425612 Santina de Fátima Cordeiro do Valle – RA 2330425583 Vinicius Oliveira Santos – RA 2350453971 Wilma Aparecida de Carvalho Bastos – RA 2327418576 OSASCO/SP 2012 INTRODUÇÃO As empresas tendem cada vez mais a empreender esforços no processo educacional, pois este fator é crucial na retenção de…

Impactos do sistema de Educação Corporativa: Ferramenta de mensuração pós-implantação Porto Alegre 2008 Mariana Silva Dias Impactos do sistema de Educação Corporativa: Ferramenta de mensuração pós-implantação Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização apresentado ao Programa de Pós Graduação em Gestão de Pessoas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial a para obtenção do título de especialista em Gestão Empresarial. Orientador:…

Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem I (PMA II) Etapa 1 – Aplicação do Roteiro de Entrevista/Questionário Angra dos Reis - RJ [pic] Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II (PMA II) Etapa 1 – Preparação e aplicação de instrumentos que permitirão o levantamento de dados para a elaboração do diagnostico empresarial. Orientações: • A primeira etapa desta…

Teixeira – RA 398967 Humberto Alves dos Reis – RA 394498 ATPS: ELABORAR UM PROJETO DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA PARA UMA EMPRESA PREVIAMENTE SELECIONADA. Atividade solicitada para fins de avaliação da 4ª Série em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos, componente curricular em Educação corporativa. PROFESSOR TUTOR EAD: Fabiana Biazetto. PROFESSOR TUTOR PRESENCIAL: Maria Rosângela Félix. Belém-PA 2013 RESUMO Este desafio tem como objetivo analisar o conceito…

INSTITUTO MAUÁ DE TECNOLOGIA MBA EXECUTIVO – T29 / 2013 Projeto De Planejamento Dos Fatores De Produção Apresentador: José Carlos Ferrante Bruno Henrique de Camargo Daniel Fernando Braz Rodriguez Luiz Antônio Stellutti e-EDUC RP EDUCAÇÃO CORPORATIVA Sumário INTRODUÇÃO......................................................................................................................... 4 MODELO LOGÍSTICO DE PRODUÇÃO…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância ATPS – Projeto de Educação Colaborativa Disciplina: Educação Corporativa Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutora a distância: Vivian Menezes Nome: Willian Vaz da Costa – RA: 3808616180 BELO HORIZONTE / MG 2013 INTRODUÇÃO Empresas que visam obter uma vantagem competitiva remete a buscas de ações de desenvolvimento de pessoas. Desenvolver projetos pautados no conhecimento dos colaboradores é uma…