Os saberes e a pratica pedagogica

Os saberes e o fazer pedagógico: uma integração entre teoria e prática Knowledges and pedagogical practice: an integration between theory and practice Annatália Meneses de Amorim Gomes* Conceição Maria de Albuquerque** Ana Maria Fontenelle Catrib*** Raimunda Magalhães da Silva**** Marilyn Kay Nations***** Mirna Frota de Albuquerque****** RESUMO O saber-fazer docente desperta o interesse dos educadores que tratam deste tema sob diferentes ópticas: competência do professor; integração do conhecimento subjacente do aluno; do professor reflexivo-crítico; da proposta de educação libertadora e prática política; e reconhecimento da complexidade da educação e reflexão sobre a fragmentação das disciplinas, dificultando a interdisciplinaridade. Este estudo descritivo qualitativo trata de um processo de ensino a partir de análises teóricas e empíricas, proposto por Edgar Morin, ocorrido na disciplina Didática, no Mestrado em Educação·em Saúde da UNIFOR, em 2004. Participaram da pesquisa vinte mestrandos de várias categorias profissionais. Os resultados demonstram que a dinâmica empregada propiciou a integração, maior compreensão dos conceitos e obtenção de * Psicóloga, Assistente Social, Mestranda em Educação em Saúde da Universidade de Fortaleza - UNIFOR. Bolsista da FUNCAP. ** Enfermeira. Mestranda em Educação em Saúde. UNIFOR. *** Doutora em Educação. UNIFOR. **** Doutora em Enfermagem. UNIFOR. ***** Doutora em Antropologia Médica. UNIFOR. ****** Doutora em Enfermagem. UNIFOR

idêntico observou-se no sul dos Estados Unidos sob a pressão das forças sociais de inconstância e instabilidade; no próprio norte, sob a influência de outros fatores de degradação;143 e no Brasil, em São Paulo - região de clima mais favorável que o de Pernambuco, da Bahia e do Maranhão aos europeus do Norte. Que sirva de exemplo a família Leme, também de origem nórdica, outrora tão ilustre, hoje meio decadente, quase só lhe restando do antigo brilho a eloqüência do cardeal D.…

001/2006 – CONUNI de 20/09/2006, DOE Nº. 429 de 02/10/2006. Alterações aprovadas pelo CONUNI: Parecer nº. 046 de 17/11/2008; Resolução nº. 066 de 31/12/2008, publicada no DOE Nº 977 de 06/01/2009; BOA VISTA-RR Dezembro/ 2012 Curso de Licenciatura em Química 1. ADMINISTRAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA 1.1 Reitoria e Vice-Reitoria Prof. José Hamilton Gondim Silva Profª Ilma Araújo Xaud 1.2 Pró-Reitorias Pró-Reitora de Ensino Profª. Nildete Silva de Melo…

Sociais – Periódico União Pioneira de Integração Social – UPIS CDU 301(05) Internet: http://www.upis.br Revisão dos Originais Ruy Davi de Góis e Geraldo Ananias Pinheiro Capa Ton Vieira Diagramação, editoração eletrônica e impressão Gráfica e Editora Inconfidência Ltda. SUMÁRIO 5 Apresentação 9 ENSAIOS Práticas mágicas no Brasil Colonial, um estudo etimológico Gustavo Rocha Santos 29 Os fundamentos conceituais e políticos do ordenamento e…

Federal e para outros documentos desta nova institucionalidade. Não resta dúvida de que, a partir de agora, o que se cumpre matiza definitivamente a função social dos Institutos Federais. Assim, é na definição de sentidos que devem ficar estabelecidas a natureza e a singularidade dessas instituições. dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, tendo em vista que, aos olhos de muitos, pode parecer não existir nenhum movimento novo em relação a esse aspecto, afinal,…

professores da rede estadual, das redes municipais, de universidades públicas do estado de Pernambuco e do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz Fora/Caed. Na formulação destes documentos, participaram professores de todas as regiões do Estado, debatendo conceitos, propostas, metas e objetivos de ensino de cada um dos componentes curriculares. É válido evidenciar o papel articulador e o empenho substancial dos Educadores, Gerentes Regionais…

Filme: Nenhum a menos Atividade N3 - Roteiro de estudo do filme Apresentação de trabalho: Freinet Edgar Morin: O pensamento complexo e a reforma do conhecimento Texto: Os Novos Pensadores da Educação Texto: Os sete Saberes Necessários à Educação do Futuro (resumo de Ivone Pacheco) Apresentação de trabalho: Neill 3 14 15 Perrenoud e as competências para ensinar César Coll e o novo currículo Texto: Os Novos Pensadores da Educação Texto: 10 Novas Competências para uma nova profissão -…

DEOLINDO AMORIM Filho do primeiro matrimónio de Maria Flora Amorim, nasceu Deolindo Amorim em 23 de janeiro de 1906, em Baixa Grande, no sertão baiano, quando o pai- também Deolindo - já havia partido para o mundo espiritual. A vocação literária manifestou-se cedo. Seus primeiros escritos sobre temas religiosos apareceram, aos 1 7 anos, em NORDESTE EVANGÉLICO, uma publicação protestante de Qmavieiras, BA. Embora com simpatias pela seita, Deolindo não chegou a aderir formalmente a ela. E…

Banco de Teses da CAPES não demonstrou ser plenamente confiável, com muitas omissões de dissertações e teses do período. A minha consulta inicial ao Banco de Teses da CAPES, assim como ao portal de periódicos, não foi muito produtiva, pois as informações se limitavam a anos recentes. Foi só após solicitação formal à CAPES que recebi dela em outubro de 2014 um arquivo com informações sobre dissertações e teses defendidas entre 1989 e 2012, que, mesmo assim, continham muitas omissões. Cabe…

realidade [...]. Ninguém que não tenha nascido para isso e esteja disposto a viver só para isso poderia persistir numa profissão tão incompreensível e voraz. Gabriel García Márquez RESUMO Nossa pesquisa tem como objetivo geral investigar o espaço do gênero “crônica” dentro do jornal impresso de Mossoró/RN. Para atender a este propósito, propusemos dois objetivos específicos: apontar se os jornais impressos de Mossoró/RN mantêm o gênero “crônica” em suas páginas determinando a…