metodologia academica

necessários para a educação do futuro" de Edgar Morim O texto "Os sete saberes necessários para a educação do futuro" de Edgar Morim, tem como objetivo apresentar perspectivas para uma melhor educação , a fim de alcançar uma nova postura do educador frente aos desafios do ensino , desde a aproximação com os alunos a questões referentes as disciplinas e avaliação. No capitulo I Edgar Morim aborda a temática das Cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão, que faz menção ao erro como integrador do processo da educação, pois o ser humano é um conjunto de estruturas cerebrais, mentais e culturais onde essas características tem que ser avaliados. No capitulo II o autor elabora os princípios do conhecimento pertinente com o objetivo principal a interdisciplinaridade ,ou seja unir as mais variadas áreas do conhecimento contra a fragmentação dos saberes científicos , estabelecendo as mutuas relações entre as partes. Pois o desenvolvimento de aptidões gerais da mente permite uma melhor capacitação das competências particulares ou especializadas. No capitulo III o autor ressalta a importância da condição humana no processo ensino aprendizagem, levando em consideração toda a complexidade do existencialismo humano desde sua condição filosófica, histórica, biológica, cultural, social, física e psíquica da condição humana deve ser o objeto essencial de todo o ensino, pautada na tríade individuo – sociedade- espécie. No capitulo IV, Edgar Morim elucida a importância da…

Complexidade em latim Complexus que significa aquilo que é tecido em conjunto. O autor diz sobre a teoria da complexidade. Edgar Morim define o homem como Homo complexus. Acredita que o homem está ligado a natureza e a cultura. Define também que a ideia de complexidade é bem mais que a simples soma das partes. Edgar Morim se dedica ao estudo de teorias como a teoria da informação, a teoria dos sistemas e a teoria cibernética. Em seus estudos desenvolve definições de operador dialógico;…

Marcos de Oliveira ( Sistemas) Fichamento: Educação e Complexidade Bibliografia: MOURÃO, LAIS E BASTOS, RENATO. EDUCAÇÃO e COMPLEXIDADE: UMA REFLEXÃO ACERCA DO conceito de ser Humano e da pratica pedagógica a partir do pensamento em CATALÃO, vera Lessa e RODRIGUES, Maria do socorro. Organizadoras. Água Como matriz ecopedagogica. Brasília: edição do autor, 2006. Pag76 á 81. Laís Mourão- Antropóloga Doutora em Antropologia pela universidade…

Soares Azevedo Serro 2012 A inteligência da Complexidade: Ao analisar o texto “A Inteligência da Complexidade”, de Edgar Morin, é possível compreender que o conhecimento científico caracteriza-se como uma ciência não imediata, a qual não se contenta com informações superficiais sobre um aspecto da realidade, ou mesmo como uma…

AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA-AEDAI FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA-FAFOPAI DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA A COMUNICAÇÃO E A TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE HABERMAS E MORIM Flávia Alves de Souza Afogados da Ingazeira, 2015 AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA- AEDAI FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA-FAFOPAI DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA CURSO DE…

Trabalho apresentado no curso de Direito da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para obtenção da nota parcial da disciplina de pesquisa jurídica no º10 período, sob orientação do professor Jaldemir. Paripiranga 2010 UMA NOVA PESPCTIVA DO ENSINO JURIDICO Neicla Gardênia Carvalho Dantas¹ RESUMO: O presente artigo aborda o tema relativo ao ensino jurídico sob a perspectiva do livro os sete saberes necessários à educação do futuro de Edgar Morin. Explana uma…

A cabeça bem-feita de Edgar Morim reflete sobre repensar a reforma, reformar o pensamento, apresentando a situação da hiperespecialização, em que se encontra o pensamento humano e a educação na atualidade. Discute acerca do ensino, da educação, do saber. O autor deixa claro, a inadequação cada vez mais ampla, profunda e grave gerada pelos saberes separados e fragmentados entre disciplinas, de um lado e, de outro, realidades ou problemas poli-disciplinares, globais e planetários. Essas…

MORIM, Edgar. Os Setes Saberes necessários à educação do futuro. 9. Edição - São Paulo: Cortez, Brasília, DF: UNESCO, 2004. RESUMO Edgar Morin, pseudônimo de Edgar Nahoum nasceu 8 de Julho 1921 na capital da França, Paris. Antropólogo, sociólogo e filósofo francês foi judeu de origem sefardita. Pesquisador emérito do CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique). Formado em Direito, História e Geografia. Autor de mais de trinta livros, entre eles: O método, Introdução ao…

INCERTEZA ÉTICA Joel Xavier dos Santos¹ Resumo: O presente estudo versa sobre o tema “Incerteza Ética” do livro “O Método” volume Seis de Edgar Morim, com a necessidade de encontrar a ética em vários posicionamentos do homem e suas decisões, verificando em cada ação e em que posição este se encontra como submisso ou como aquele que impõe uma obrigação. Ética é um assunto muito debatido em todos os meios, pois está havendo uma quebra das relações sociais éticas entre…

Nome do teórico: Edgar Morim Data de nascimento: 08 de julho de 1921 (92 anos) Onde Nasceu: PARIS (Atualmente) Onde viveu: Obrigado a se refugiar em Nanterre, durante a ocupação da Franca pela Alemanha na Segunda Guerra Mundial. Qual a principal atividade: Antropólogo, sociólogo e filosofo francês judeu de origem Sefardita. Pesquisador emérito do CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique). Formado em Direito, História e Geografia, realizou estudos em Filosofia,…