E Então Qual A Importância Das Teorias Para O Trabalho Docente

Anuário da Produção Acadêmica Docente Vol. XII, Nº. 2, Ano 2008 Herman Renato Assumpção Faculdade Anhanguera de Taubaté herman.assumpcao@itelefonica.com.br Leila Ferreira Moreira Roman Faculdade Anhanguera de Taubaté leilaroman@hotmail.com Elisabeth Cesar Campos Faculdade Anhanguera de Taubaté bethceca@zipmail.com.br ANÁLISE DE AÇÕES E RESULTADOS SÓCIO-AMBIENTAIS DO PROJETO CATALTAU DESENVOLVIDO EM TAUBATÉ RESUMO A necessidade de conscientizar a população docente e discente sobre os…

A experiência vivida diariamente no curso, o contato com profissionais, o confronto de suas expectativas com a realidade experimentada contribuem para o conceito do curso, bem como preparar o acadêmico para atuar como profissional no mercado de trabalho. Entretanto, as iniciativas tomadas pelas administrações superiores de ensino, nem sempre têm alcançado os efeitos pretendidos, em geral porque não incidem no conjunto de fatores que determinam, de forma direta ou indireta, a qualidade do ensino

Educação Escrever um texto implica atender um chamado Furlanetto INTRODUÇÃO Escrever um texto expondo uma situação didática observada em outro professor é uma das atividades da disciplina “Organização do Trabalho Pedagógico no Proeja - OTPP” - que nos convida a refletir sobre os fundamentos do trabalho pedagógico, sua organização e a gestão da sala de aula na perspectiva interdisciplinar. Atender esse chamado só foi possível pela diversidade de leituras oportunizadas ao longo da vida e,…

ATIVIDADE UNIDADE 4 – TEORIAS COGNITIVAS DA APRENDIZAGEM Curso: Licenciatura em Letras Port /Ingl-EAD Disciplina: Psicologia da Educação Professora: Cristiane Regina Tozzo JARU/RO 2013 RESENHA DO FILME ESCRITORES DA LIBERDADE Darleny dos Reis Soares 1. Introdução: Vygotsky(1896-1934), segundo a teoria pedagógica deste grande psicólogo ele deixa muito claro sua ênfase no aprendizado, ressaltando a importância da instituição escolar na formação

Estimular as Inteligências Múltiplas na Educação Infantil garante um aprendizado significativo e prazeroso? O objetivo deste artigo é oportunizar aos professores da educação infantil maior conhecimento referente ao tema. Despertar o interesse do docente em favorecer o desenvolvimento das inteligências múltiplas. Aguçar no mesmo o desejo de se apropriar da temática para sua prática pedagógica. Para o desenvolvimento deste, foi realizada uma pesquisa bibliográfica. Verificou-se que é fundamental o

ao longo dos anos. Neste sentido, é imprescindível a análise das grandes mudanças ocorridas no decorrer do tempo e seus impactos nas práticas cotidianas dos docentes em sala de aula. No presente trabalho pretende-se analisar o caminho percorrido na formação de professores de Parnaíba ao longo dos anos, buscando compreender as práticas docentes e o currículo na Escola Normal e nos atuais cursos de Pedagogia de algumas universidades parnaibanas, a fim de entender as mudanças no cotidiano…

desenvolvimento de seu exercício pedagógico.” Como realizar esse processo dentro da escola? A IMPORTÂNCIA DO PAPEL DO PROFESSOR PARA O SUCESSO DAEDUCAÇÃO Paulo Gomes Lima Prof. Adjunto da FAED/UFGD – MS. Área Fundamentos da Educação. O perfil do novo professor do século XXI precisa ter uma identidade que não seja imutável. Tal perfil se caracteriza por um processo de construção do sujeito historicamente situado .Ser professor então, passa a ter um caráter dinâmico, reflexivo,…

ampla e vai além de aplicação de técnicas que apenas visam a estabelecer políticas educacionais no contexto escolar. Neste novo cenário de educação em espaços não escolares, vem confirmando-se a existência de uma nova percepção empresarial da importância de treinamento e desenvolvimento através da formação continuada como as práticas de recursos humanos. O papel do pedagogo existe também longe da escola, entretanto a busca de uma identidade profissional fica clara à medida que o…

na realidade escolhida, a junção das disciplinas do curso fará a união da teoria com a prática desenvolvendo as competências e habilidades do futuro professor favorecendo uma reflexão e avaliação sobre sua atuação profissional. “Apud Iraide e Raimunda, argumentam que o saber docente não é formado apenas da prática, sendo também nutrido pelas teorias da educação. A teoria tem importância fundamental na formação dos docentes, pois adota os sujeitos de variados pontos de vista para ação…

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: ENSAIO CIENTÍFICO E MEMORIAL DE FORMAÇÃO MOGI DAS CRUZES 2010 2 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: ENSAIO CIENTÍFICO E MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade de Mogi das Cruzes como parte dos requisitos necessários para obtenção do grau de pedagogo. MOGI DAS CRUZES 2010 3 SUMÁRIO ENSAIO CIENTÍFICO...