Docencia Planejamento Metodo

efetivas para a melhoria da qualidade de ensino na Graduação e na educação básica. Neste sentido, através de um relato de experiência, este trabalho reflete sobre a prática docente através do PIBID – Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência do Curso de Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Neste relato evidenciaremos aspectos importantes presentes no Programa que tem possibilitado a capacitação do aluno bolsista permitindo um melhor resultado na prática…

instrumento de planejamento orientador da organização do trabalho escolar; d) Construir planos diversos apresentando situações didáticas que evidenciem as relações entre teoria-prática, objeto-sujeito, ensino-aprendizagem, professor-aluno, conteúdo/forma, ensino-pesquisa, arte/técnica/política, subjetividade individual/coletiva; demonstrando a relevância do planejamento para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem; e) Refletir sobre a (re)elaboração dos fazeres da…

organização do trabalho pedagógico. Fundamentos da educação, currículo, avaliação, teorias da educação, como também as disciplinas relativas às habilitações como princípios e métodos da administração escolar, fundamentos da supervisão e orientação educacional, planejamento educacional, medidas educacionais, práticas de gestão, métodos e técnicas de pesquisa. . Para Scheibe e Aguiar tendo como base (1999) na Resolução CFE n.º 2/1969, as disciplinas das Habilitações em Supervisão,…

...............................................................................7 3 Planejando o exercício na docência.....................................................8 3.1 Planejamento do Ensino Fundamental.............................................9 3.2 Planejamento da Educação Infantil.................................................10 4 Pensando a avaliação na docência.....................................................11 Conclusão............................................

NOME: Sara Pedroza RA: 5889166853 ESTÁGIO SUPERVISIONADO E DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Bauru 2014 NOME: Sara Pedroza RA: 5889166853 ESTÁGIO SUPERVISIONADO E DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Tarefas apresentadas à disciplina Estágio Supervisionadas no ensino Fundamental I, para o cumprimento de 100 horas de estágio curricular conforme a matriz curricular do curso de Pedagogia.

CONTRIBUIÇÕES DO PIBID/UERN NA FORMAÇÃO INICIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA Nayara Suyanny de Oliveira Lopes (1); Francisco Adryo Martins Pereira (2); Graciana Ferreira Alves Dias (3) RESUMO: Sabe-se que um dos objetivos do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) é antecipar a experiência dos futuros mestres em sala de aula, levá-los a uma maior proximidade da realidade da mesma. Diante desse objetivo, o trabalho visa relatar a experiência e as contribuições do programa na…

unidade 3 O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE Todo planejamento educacional, para qualquer sociedade, tem de responder às marcas e aos valores dessa sociedade. Só assim, é que pode funcionar o processo educativo, ora como força estabilizadora, ora como fator de mudança. Às vezes, preservando determinadas formas de cultura. Outras, interferindo no processo histórico instrumental. FREIRE, 1986, p. 23 UNIDADE 3 O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E A…

...........................................................5 2.1-CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO..............................................6 2.2- DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO.....................................................7 2.3- DESCRIÇÃO DA DOCÊNCIA...........................................................8 3-CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................13 REFERÊNCIAS.............................................................................

tem um significado muito importante no desenvolvimento ensino e aprendizagem do acadêmico, pois, é partilhando a realidade do professor em sala de aula com os alunos que, o futuro educador confrontará as experiências necessárias para exercer sua docência. Durante o Estágio tudo é cuidadosamente analisado, principalmente as mudanças que vem ocorrendo no contexto sociocultural e escolar. Observamos que o futuro educador deve desenvolver metodologias para aperfeiçoar a sua prática de …

Questão 3 | Nota Não gerada | A Gestão educacional, entendida numa perspectiva democrática, que integre as diversas atuações e funções do trabalho pedagógico e de processos educativos escolares e não-escolares envolve: | Alternativas | 1 - Planejamento, administração, coordenação, acompanhamento de planos e de projetos pedagógicos, sem a intenção de avaliá-los em suas especificidades,2 - Análise, formulação, implementação, acompanhamento e avaliação de políticas públicas e…