Do Pensamento Formal à Mudança Conceitual Da Adolescência

Neuchâtel, Suiça no dia 9 de agosto de 1896 e faleceu em Genebra em 17 de setembro de 1980, com 83 anos. Estudou a evolução do pensamento até a adolescência, procurando entender os mecanismos mentais que o indivíduo utiliza para captar o mundo. Como epistemólogo, investigou o processo de construção do conhecimento, sendo que nos últimos anos de sua vida centrou seus estudos no pensamento lógico-matemático. Foi biólogo e psicólogo com enorme produção na área de Educação, professor de…

sentido de auxílio na organização do ambiente e do próprio organismo nesse ambiente. De forma geral, foram marcantes para Piaget os conhecimentos sobre a interação dos organismos vivos com o meio e de sua capacidade de adaptação diante das constantes mudanças nas condições ambientais que os circundam. Essa é uma constatação que leva à compreensão necessária de que ser vivo e mundo não podem ser concebidos separadamente, como também mente e corpo. Como diz Wadsworth (1999, p. 15):…

Juventude e adolescência no Brasil: referências conceituais Organização Maria Virgínia de Freitas Textos Helena Wendel Abramo Oscar Dávila León 1 Juventude e Adolescência no Brasil: referências conceituais Coordenação Maria Virgínia de Freitas Textos Oscar Dávila León Helena Wendel Abramo Colaboração Cleusa Pavan Fernanda de Carvalho Papa Gabriela Calazans Maria Angela Santa Cruz Marilena Nakano Paulo Carrano Raquel Souza Tiago Corbisier Matheus Projeto Gráfico SM&A Design …

introduzir os diversos conceitos separadamente,para mais tarde a questão de como a natureza e o meio ambiente interagem. O lado natureza da equação. a – Inclinações e limitações inatas. de idéias inatas, de descartes, não desapareceu do nosso pensamento. ás vezes expressas como limitações ao desenvolvimento. o argumento é o de que bebês nascem sabendo muitas coisas ou possuem conceitos inatos, mas o de que o bebê está programado para prestar atenção a certos tipos de informação. o…

progressivamente por meio de estrutura de raciocínio. Isto significa que a lógica e forma de pensar de uma criança são diferentes da lógica dos adultos. Piaget identifica os 4 estágios de evolução mental de uma criança.Cada estágio é um período onde o pensamento e comportamento infantil é caracterizado por uma forma específica de conhecimento e raciocínio. Estágios do desenvolvimento cognitivo. • Fase 1: Sensório-motor: (0 a 2 anos).

inspiração para o famoso teste de QI. Piaget passa a lecionar no colégio Granz-Aux-Belle dirigido por Binet onde percebe que crianças da mesma faixa etária cometiam erros semelhantes nos testes de inteligência de Binet, o que o leva a acreditar que o pensamento se desenvolve gradativamente. É aqui que começam seus estudos a cerca do desenvolvimento das habilidades cognitivas. Em 1921 Jean Willian Piaget volta para a Suíça para tornar-se diretor de estudos do Instituto…

adolescente.................44 4.1 Estádio operatório concreto (7 a 11 anos).................................................................................. 44 4.2 Estádio operatório formal (12 a 15 anos)................................................................................... 53 4.3 Piaget e a adolescência....................................................................................................................... 58 Unidade II 5 O Método Clínico de…

aprendizagem de conceitos científicos: da aprendizagem significativa à mudança conceitual............................................................................................................ 60 Parte II O ensino de ciências.......................................................................................................... 103 Capítulo 5: Do conhecimento cotidiano ao conhecimento científico: para além da mudança…

ADOLESCENCIA 1. Desenvolvimento Físico “(...o espelho...) Aquele era seu pior inimigo. O mais cruel, o mais cínico, o mais sem piedade. Um inimigo que falava a verdade”. A adolescência tem sido um tema de grande interesse na sociedade contemporânea. As características desta fase, tanto biológicas, quanto psicológicas têm sido descritas por inúmeras obras e autores. Neste sentido é preciso fazer uma distinção entre a puberdade e adolescência, como ponto de partida para o início dessa…

depois de diversos meses, começou a achar que seus bebês os rejeitavam; ou concluíram que os bebês estavam deprimidos. Esses pais sentiam-se menos ligados a seus filhos com deficiência visual do que aos outros filhos. Podem ocorrer diversas mudanças se a ligação dos pais com a criança não se desenvolver totalmente. No caso das famílias citadas por Bee (1984), as mães cada vez mais evitavam o bebê com deficiência visual, elas supriam as necessidades de cuidado físico, mas deixavam…