Do Pensamento Formal à Mudança Conceitual Da Adolescência

não uso do termo “delinquente”, considerado pejorativo na cultura nacional. Outro ponto que este contexto traz como importante ponderar é a concepção de adolescência empregada, tanto para conceituar a adolescência em si, quanto o adolescente infrator. Segundo Salles (2005), em uma breve revisão bibliográfica, as características da adolescência ora são usadas como “problemas de ordem psicológica e comportamental” (reflexos de aprendizagens e vivências na fase anterior, quando crianças),…

da seguinte forma: elementos conceituais, visuais, relacionais e práticos. linha, ponto e plano. linha, volume e perspectiva. técnicas artísticas. 2) Quando as representações adquirem três dimensões, ou seja, comprimento, largura e altura, estabelecem: relação métrica. relação bidimensional. elementos conceituais, visuais,…

INTRODUÇÃO Este trabalho foi realizado com o intuito de estudar o desenvolvimento do grafismo infantil. Coletamos desenhos livres de crianças com idade entre 02 a 15 anos, para compreender o desenvolvimento do pensamento infantil por meio da representação gráfica em uma perspectiva psicogenética. Realizamos da seguinte maneira, entregamos as crianças sulfite e lápis de cor, giz de cera e solicitamos que fizessem um desenho livre, coletamos o nome, idade e o que cada criança…

cerebrais se não for tratada imediatamente. As camadas de gordura que se desenvolvem durante os dois últimos meses da vida fetal permitem que os bebês de termo saudáveis mantenham sua temperatura corporal constante após o nascimento a despeito de mudanças na temperatura ambiente. ESTADOS DE VIGÍLIA Os bebês têm um "relógio" interno que regula os ciclos diários de alimentação, sono e eliminação, possivelmente até seu humor. O estado de consciência do bebê ou seu grau de vigilância,…

entender porque há ainda pouco conhecimento sobre as problemáticas que envolvem – se neste transtorno, a importância da família e da escola neste processo e o desafio de inclusão no ambiente escolar. Procuro mostrar, ao longo da dissertação, que as mudanças necessárias devem visar à adaptação deste aluno de forma que possa ter uma maior independência, destacando a importância de se ter mais conhecimento sobre as características do autismo, novos métodos e recursos para facilitar esta…

onde as mesmas serão explicadas como funcionam no setor. E finalizando este capítulo, pretende-se abordar as habilidades e competências administrativas do setor, desta maneira serão conceituadas e explicadas as habilidades técnicas, humanas e conceituais. Histórico e caracterização da empresa Apresenta-se agora os dados oficiais, informações e atividades da empresa Saraiana Modas Ltda., cujo nome fantasia é SAZI Juvenil, no qual será o nome referenciado durante o trabalho. A…

E VYGOSTKY 24 3.1. Quanto ao papel dos fatores internos e externos no desenvolvimento 24 3.2. Quanto à Construção Real 24 3.3. Quanto ao papel da aprendizagem 24 3.4. Quanto ao papel da linguagem no desenvolvimento e a relação entre linguagem e pensamento 24 3.5. Síntese das ideias da Vygotsky 25 3.6. Teoria Piagetiana 27 4. CONCLUSÃO 28 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 29 INTRODUÇÃO Toda estrutura educacional está organizada com a finalidade de promover a aprendizagem e…

............. 17 Figura 2 - Sistema Nervoso ...................................................................................... 18 Figura 3 - Mapa Conceitual – organização simplificada do Sistema Nervoso ......... 18 Figura 4 - Representação das Dimensões Humanas ............................................... 19 Figura 5 - Mapa Conceitual representação do trabalho da afetividade .................... 31 22 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................

apresentado ao Departamento de Pedagogia, para as disciplinas de “Psicologia da Educação, Políticas Públicas, História da Educação”. Orientadora: Professora Elisa Cáceres/MT 2014/01 INTRODUÇÃO A educação infantil brasileira atravessa por um período de mudança, introduzido pela lei 12.976/13, que alterou a LDB de 2006, estabelecendo a obrigatoriedade dos pais e responsáveis no que refere a matrícula das crianças aos 04 anos de idade na primeira etapa da educação infantil, pré-escola,…

material que nos direciona a entender um pouco mais da relação e importância entre a Educação e a Psicologia. Dentre eles podemos citar David Ausubel, Vygotsky, Piaget, Freud, vejamos algumas de suas teorias. TEORIAS Psicologia- Aspectos conceituais Contribuições da teoria para o âmbito educacional Teoria verbal significativa Essa teoria explica como acontece a aquisição e a retenção do conhecimento gerado enquanto ensinamos verbalmente. David Ausubel relata…