Diferença Entre Sócrates E Paulo Freire

Leitura e desafios sobre o Livro Professora sim, tia não – cartas a quem ousa ensinar. Introdução Privilégio para mim, ser apresentada logo no primeiro semestre do curso de licenciatura Plena em Pedagogia, a este tão revolucionário Educador. Paulo Freire consegue trazer a tona sentimentos contido dentro de nós, enquanto educadores adormecidos! Trata a Educação com uma paixão contagiante, e desperta em nós uma urgência inexplicável de tornar-se parte deste processo de educar e…

Educação Aula 01 – Estudo Dirigido Do Mito à Razão Ao final desta aula, você será capaz de: Identificar os fatores de ordem cultural, política, econômica e social que contribuíram para o surgimento da Filosofia na Grécia Antiga; Explicar a diferença entre o discurso mítico-religioso e o discurso filosófico; Explicar em que sentido o pensamento filosófico rompe com a tradição mítico-religiosa. Na Grécia Antiga, a religião e o mito eram as fontes originárias de conhecimento.…

são iguais” - “Um processo educacional funciona com maior eficácia se tais diferenças são levadas em consideração e não negadas ou simplesmente ignoradas.” - “Não é possível tratar todas as pessoas baseado numa dimensão única de inteligência.” Processo de reflexão de Howard Gardner sobre inteligência 1- A habilidade de resolver problemas ou criar produtos que são valorizados em um ou mais com textos culturais. - Diferença entre inteligência e QI. - Após duas décadas ele reformulou o…

Educação Aula 01 – Estudo Dirigido Do Mito à Razão Ao final desta aula, você será capaz de: Identificar os fatores de ordem cultural, política, econômica e social que contribuíram para o surgimento da Filosofia na Grécia Antiga; Explicar a diferença entre o discurso mítico-religioso e o discurso filosófico; Explicar em que sentido o pensamento filosófico rompe com a tradição mítico-religiosa. Na Grécia Antiga, a religião e o mito eram as fontes originárias de conhecimento.…

definitivo, senão com relações individuais e ela não é – não pode ser – um sistema escolar, ou uma empreitada cultural. Finalmente, o texto aborda as semelhanças e diferenças entre as concepções de J. Jacotot e Paulo Freire e a atualidade de O mestre ignorante. Palavras-chave: Igualdade. Desigualdade. Emancipação. Sócrates. Paulo Freire. TOPICALITY OF THE IGNORANT SCHOOLMASTER ABSTRACT: In this interview, Rancière sets The ignorant schoolmaster both in his intellectual course and…

Platão (427 a.C / 347 a.C.) filósofo e matemático do período clássico da Grécia Antiga, autor de diversos diálogos filosóficos e fundador da Academia em Atenas, a primeira instituição de educação superior do mundo ocidental. Juntamente com seu mentor, Sócrates, e seu pupilo, Aristóteles, Platão ajudou a construir os alicerces da filosofia natural, da ciência e da filosofia ocidental. Possuía ampla capacidade intelectual de tratar de diferentes temas, entre eles a ética, a política, a…

Dussel na Educação São Paulo 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO SÃO CAMILO Curso de Filosofia Dirce Aparecida Nunes Alegreti De uma Filosofia da Libertação a uma Educação Libertadora: Um estudo da Analética de Dussel na Educação Trabalho de conclusão de Curso apresentado ao Curso de Filosofia do Centro Universitário São Camilo orientado pelo Profº Dr. Benedito Eliseu Leite Cintra, como requisito parcial na obtenção do título de licenciatura em Filosofia. São Paulo 2011 …

medicina práticas sociais, cujos fins e meios têm de ser definidos historicamente, considerando-se as necessidades de cada sociedade. As doenças podem não ser diferentes, mas existirão diferenças na ocorrência das mesmas, nas prioridades regionais e na estrutura cultural e social, que levarão a diferenças na prática médica e sanitarista. interferir na consciência dos atores e de repercutir em suas intervenções, na melhoria dos serviços e nas condições de vida da…

Inteligências Múltiplas - Howard Gardner → Há diferença entre as pessoas; → Processo educacional que leva em consideração as diferenças entre as pessoas; → Na teoria não é possível tratar todas as pessoas baseado numa dimensão única de inteligência. No nível prático atinge-se somente um pequeno número de alunos. → Habilidade de resolver problemas ou criar produtos que são valorizados em um ou mais contextos culturais. Educação Crítica – Paulo Freire Formação da consciência crítica…

Aula 1: Uma visão geral do caminho a ser trilhado Hexagrama-Síntese E ducação e Conhecimento útil Alfred North Whitehead Maiêutica S ócrates ó Inteligências Múltiplas Howard Gardner Comportamento Organizacional e Comunicação E ducação Crítica Paulo Freire Inteligência E mocional Aprendizagem Organizacional Daniel Goleman Peter S enge Pág: 11 Prof. Bernardo De Filippis 4 Comportamento Organizacional Aula 1: Uma visão geral do caminho a ser trilhado A Educação e a Utilização…