Diferença Entre Sócrates E Paulo Freire

dos Anjos Andrade RA: 2485976669 ciências contábeis Atividades - capítulo 1 1.Quais as 3 proposições básicas da Teoria das Inteligências Múltiplas? R:1ºas pessoas não são iguais;2°um processo educacional funciona com maior eficácia se tal diferenças são levadas em consideração ;3ºnão é possível tratar todas as pessoas baseada numa dimensão única de inteligência. 2.Quais os 7 tipos de inteligência estabelecidos por Gardner? R:Linguistica, lógico-matemática, espacial, Musical,…

referência – Contribuição das idéias de: • Alfred North Whitehead • Sócrates • Daniel Goleman • Howard Gardner • Paulo Freire • Peter Senge 5 A Educação e a Utilização do Conhecimento Alfred North Whitehead “A educação deve ser útil” – Contribuição para a aplicação prática – Melhorar o desempenho de suas atividades – Criar dúvidas sistemáticas 6 Inteligências Múltiplas Howard Gardner “As pessoas não são iguais” – Considerar as diferenças na aprendizagem – Várias dimensões de…

das idéias de: • Alfred North Whitehead • Sócrates • Daniel Goleman • Howard Gardner • Paulo Freire • Peter Senge Uma visão geral do caminho 5 A Educação e a Utilização do Conhecimento Alfred North Whitehead “A educação deve ser útil” – Contribuição para a aplicação prática – Melhorar o desempenho de suas atividades – Criar dúvidas sistemáticas 6 Inteligências Múltiplas Howard Gardner “As pessoas não são iguais” – Considerar as diferenças na aprendizagem – Várias…

referência Contribuição das idéias de: Alfred North Whitehead Sócrates Daniel Goleman Howard Gardner Paulo Freire Peter Senge 5 A Educação e a Utilização do Conhecimento Alfred North Whitehead A educação deve ser útil Contribuição para a aplicação prática Melhorar o desempenho de suas atividades Criar dúvidas sistemáticas 6 I nteligências Múltiplas Howard Gardner As pessoas não são iguais Considerar as diferenças na aprendizagem Várias dimensões de…

Contribuição das idéias de: • Alfred North Whitehead • Sócrates • Daniel Goleman • Howard Gardner • Paulo Freire • Peter Senge 5 A Educação e a Utilização do Conhecimento Alfred North Whitehead “A educação deve ser útil” – Contribuição para a aplicação prática – Melhorar o desempenho de suas atividades – Criar dúvidas sistemáticas 6 Inteligências Múltiplas Howard Gardner “As pessoas não são iguais” – Considerar as diferenças na aprendizagem – Várias…

culturas e relações com a escrita. Isso significa que um desafio a ser enfrentado pelo professor de filosofia é o de promover o convívio e o trabalho com a diversidade e com a diferença. Essa pluralidade se desdobrará em dimensões sócio-culturais e econômicas, étnico-raciais ou ainda de gênero, quando se pensa em possíveis diferenças de oportunidades de interações e de desempenho entre meninos e meninas. A metodologia adotada foi dividida em duas partes: a fundamentação teórica que…

com certa suspeição por quem a recebe, e não apenas aceita. INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS A teoria das inteligências múltiplas de Gardner, em três posições: “as pessoas não são iguais” “um processo educacional funciona com maior eficácia se tais diferenças são levadas em consideração e não negadas ou simplesmente ignoradas” “não é possível tratar todas as pessoas baseado numa dimensão única de inteligência” A partir dessas constatações, Gardner inicia seu processo de reflexão sobre o…

de nós mesmos” (FREIRE, 2003, p. 56). Freire (2003) afirma que o bom senso é um dos auxiliares fundamentais, porque adverte quando o professor está perto a ultrapassar a partir dos quais se perde. A arrogância e a empáfia não têm a ver com a mansidão do humilde. Para o autor, “uma das expressões da humildade é a segurança insegura, a certeza incerta e a não certeza demasiada certa de si mesmo” (FREIRE, 2003, p. 56). Amorosidade: Para Freire (2003),…

Gennipe RA: 3319525965 Bauru-SP – 2013 SUMÁRIO Educação de Jovens e Adultos no atual contexto social-----------------------3 Objetivos de trabalho para educação de Jovens e Adultos-------------------4 Contribuição de Paulo Freire para a EJA no Brasil:- ------------------------5 Andragogia------------------------------------------------------------------------------6 Plano de aula do EJA------------------------------------------------------------7…

para melhorar a eficácia organizacional. O comportamento organizacional aplica o conhecimento obtido sobre as pessoas, os grupos e o efeito da estrutura sobre o comportamento, para fazer com que as organizações trabalhem mais eficazmente. Existem diferenças dessa disciplina sobre as outras, pois o ensino de um empreendedor ou um colaborador deve ser postos em seu local de trabalho ou em sua organização, com devidos comportamentos, os quais utilizados de forma correta você possa alcançar…