Teorias cognitivas da Aprendizagem

prépré-operatório, concreto e formal Apresenta uma análise sistemática da génese das noções básicas do pensamento racional Aborda como se dá o desenvolvimento e a aprendizagem Explica como se dá a assimilação e a acomodação no conflito cognitivo TEORIAS COGNITIVAS DA APRENDIZAGEM CARACTERÍSTICAS DA TEORIA DE PIAGET Segundo LOURENÇO (1997) esta teoria possui as seguintes características: 1. 2. ASSUMIDAMENTE COGNITIVA Orientada para a descrição e compreensão do fenómeno do desenvolvimento cognitivo AMPLAMENTE EXTENSIVA E COMPREENSIVA Extensiva - Identifica quatro formas de mudanças cognitivas correspondentes aos quatro estádios de inteligência e identificaidentifica-os em relação a outros domínios científicos Compreensiva – Pela descrição das mudanças de um ponto de vista estrutural e qualitativo TEORIAS COGNITIVAS DA APRENDIZAGEM CARACTERÍSTICAS DA TEORIA DE PIAGET 3. ASSUME UMA CONCEPÇÃO FORTE DE DESENVOLVIMENTO Estipula um estadio relativamente final para o desenvolvimento cognitivo Concebe mudanças cognitivas em termos de formas gerais de pensar e conhecer Encara--as em termos de formas operativas de resolver Encara problemas As mudanças cognitivas podem ser relativamente formalizadas através de uma linguagem lógicológico-matemática Permite fazer distinção entre a aprendizagem e o desenvolvimento TEORIAS COGNITIVAS DA APRENDIZAGEM CARACTERÍSTICAS DA TEORIA DE PIAGET 4. MARCADAMENTE DESENVOLVIMENTISTA …

Socorro Tutoras presenciais: Nilza soares e Paula Regina Aluna: Ilidia Mariano Mota – 13.1.9913 Data: 04/08/2014 O primeiro estágio de desenvolvimento humano descrito pela Epistemologia Genética de Jean Piaget Foi a partir da difícil tarefa de promover um diagnóstico cognitivo eficaz, que Jean Piaget se sentiu motivado a desenvolver a pesquisa que resultou em sua teoria e criou a “Epistemologia Genética”, processo de desenvolvimento da inteligência. Esses diagnósticos de…

O que é Cognitivo: Cognitivo é uma expressão que está relacionada com o processo de aquisição de conhecimento (cognição). A cognição envolve fatores diversos como o pensamento, a linguagem, a percepção, a memória, o raciocínio etc., que fazem parte do desenvolvimento intelectual. A psicologia cognitiva está ligada ao estudo dos processos mentais que influenciam o comportamento de cada indivíduo e o desenvolvimento cognitivo (intelectual). Segundo o epistemólogo e pensador suíço…

Tendo por base a teoria de Piaget, comente o seguinte texto: “Compreendendo como e quando os sistemas cognitivos se desenvolvem podemos evitar, por um lado, ensinar algo às crianças antes de estas estarem prontas para aprender e, por outro lado, perder uma oportunidade de ouro por esperarmos muito para além do momento mais sensível.” (In Psicologia Educacional Springthall and Springthall) Para Piaget cognição, pensamento ou processamento racional é considerado um processo…

TEORIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO: O que é o desenvolvimento humano? Bom, O desenvolvimento humano é tudo que se refere ao desenvolvimento mental e o crescimento orgânico. O desenvolvimento mental se dá de forma contínua, vai se aperfeiçoando e solidificando até que em sua plenitude se dê o equilíbrio superior quanto aos aspectos da inteligência, vida afetiva e relações sociais. Para Jean Piaget, o desenvolvimento humano tem peculiaridades comuns em cada faixa etária que nos…

INTRODUÇÃO Diante da atual realidade educacional e especialmente no que diz respeito ao desenvolvimento da educação física com crianças em idade escolar de 4 a 6 anos, percebemos que há uma necessidade em se pesquisar o fato de que os profissionais da Educação Física não se encontram preparados para atuarem de acordo com as necessidades dos alunos nesta faixa etária. Estar diante destas crianças e considerá-las incapazes ou ainda como sendo desnecessária uma atividade física…

A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que motiva o comportamento humano, o que o sustenta, o que o A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que motiva o comportamento humano, o que o sustenta, o que o finaliza, e os processos como: Sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência. A psicologia encontra-se, como uma das disciplinas que…

lógico se desenvolve gradualmente. Sendo assim que iniciou os seus estudos experimentais sobre a mente humana, começando a pesquisar sobre o desenvolvimento das habilidades cognitivas. Para piaget, o nosso desenvolvimento intelectual não depende exclusivamente do meio, negando assim a conceção behaviorista, mas nega também a conceção inativista (o inatismo defende que a nossa relação com o meio é determinada por estruturas inatas ou potencialidades genéticas). E assim Piaget…

AMAPÁ A IMPORTÃNCIA DOS JOGOS E BRINACADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA MACAPÁ 2011 ADRIANO SANTIAGO ALDINE SOBRINHO DOS SANTOS ALESSANDRA ARAÚJO LANDIN PINTO ELIETE S. G. A. DE MAGALHÃES ISIS RAMOS ALFAIA JANETE GONÇALVES CABRAL RODRIGO RAULIAN DA SILVA FERREIRA ROSANGELA DOS SANTOS A IMPORTÃNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA …

7985689475 FUNDAMENTOS PSICOLOGICOS DA EDUCAÇÃO Professor EAD: Helenrose A. da S. Pedroso Coelho. Tutor: Valdirene Aparecida dos Santos Martins Gonçalves Cidade: São Sebastião-DF Data da entrega:23/09/2013 Introdução Objetivo e desenvolver e abordar os principais fatos sobre os maiores membros da psicologia,se define sendo as hipóteses de desenvolvimento e funcionamento da mente humana, Tendo como fundador Sigmund Freud onde…