FUNDAMENTOS PSICOLOGICOS DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

Participantes:
Helaine Plínio Rodrigues RA: 7705676495
Danielle Lima de Souza RA: 445918
Nataliane Santos da Silva RA: 7700639512
Ivone Ogília da Silva RA: 446661
Ana Vilma Pereira Sena RA: 7985689475

FUNDAMENTOS PSICOLOGICOS DA EDUCAÇÃO

Professor EAD: Helenrose A. da S. Pedroso Coelho.
Tutor: Valdirene Aparecida dos Santos Martins Gonçalves
Cidade: São Sebastião-DF
Data da entrega:23/09/2013

Introdução

Objetivo e desenvolver e abordar os principais fatos sobre os maiores membros da psicologia,se define sendo as hipóteses de desenvolvimento e funcionamento da mente humana, Tendo como fundador Sigmund Freud onde se atentava a investigar o funcionamento mental pelo patológico, estudo do inconsciente.
São diversas as Teorias Psicanalíticas, contudo iremos atentar a Teoria Freudiana, onde considera o homem não apenas um ser racional relaciona impulsos irracionais que o influenciam se manifestando através do inconsciente. Além do Inconsciente Freud apontava a existência da sexualidade infantil e a existência de atos psíquicos como sonhos e alguns atos falhos não controlados pela consciência, São vários os teóricos, e diversas teorias e metodologias com o anseio da busca da compreensão de como se dá o desenvolvimento cognitivo. Entre tantos anseios no ato de educar, no remete a questão “como educar”,
Educar para a realidade do reconhecimento do possível, com práticas que realmente seja realista.
Temos uma sociedade que apresenta dificuldades de estruturação familiar sólida acarretando a busca da satisfação constante, e muitas vezes gerando solidão a si própria e a família exclusivamente aos filhos, fato refletido no convívio escolar. Crianças convivendo diariamente com indiferenças, abandono e desampara dos pais, sujeitas até mesmo a construção de personalidades anti-sociais.

Sigmund Freud (1856-1939), nasceu em Frei Berg morarvia , quando