Desenvolvimento Integral Do Sujeito Na Educaçao Infantil

FAMÍLIA X ESCOLA: AS CONTRIBUIÇÕES DESTA RELAÇÃO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL FERREIRA, Lucélia Maria Acadêmica do Curso de Pedagogia UNEMAT Juara, luceliajuara@hotmail.com TABORDA, Cleuza Regina Balan UNEMAT-Juara cbalantaborda@gmail.com Este artigo é fruto da pesquisa que estamos desenvolvendo e que tem como tema: “O processo de aprendizagem do educando e a relação família e escola”. A questão que norteadora consiste em analisar:

NATHALIA FERNANDA RIBEIRO DOS SANTOS EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: O PARADIGMA ENTRE O CUIDAR E O EDUCAR NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. LONDRINA 2010 NATHALIA FERNANDA RIBEIRO DOS SANTOS EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: O PARADIGMA ENTRE O CUIDAR E O EDUCAR NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. Orientador(a): Prof. Lima de Aguiar LONDRINA 2010 Ms. Beatriz…

importância dos jogos no desenvolvimento infantil. O tema foi abordado na unidade anterior, nos levando à reflexão quanto à função social dos jogos, das brincadeiras e sua importância, bem como suas características e estudos a ele relacionados Nosso objetivo é trazer com clareza a importância dos jogos tradicionais e o resgate. A atividade lúdica na educação infantil e sua contribuição na formação e desenvolvimento da criança. DESENVOLVIMENTO O JOGO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO…

INTRODUÇÃO Atualmente, devido ao excesso de trabalho, resultado de um mercado cada vez mais competitivo, os pais tornaram-se cada vez mais ausentes em relação à educação de seus filhos, sendo assim, a escola passou a ter um papel preponderante para suprir às necessidades das famílias no que diz respeito à formação e desenvolvimento integral da criança. Percebe-se que a escola e educadores se adequaram a essa nova demanda, promovendo formas para que as crianças se desenvolvam através…

EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL CRIANÇA UM SER SOCIAL E HISTÓRICO Sete Lagoas 2012 Renata de carvalho freitas O CUIDAR E O EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL CRIANÇA UM SER SOCIAL E HISTÓRICO Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Educação da Criança de 0 a 5anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didáticaa…

Educação Infantil Educação Infantil: Primeira etapa da educação básica, oferecida em creches e pré-escolas, às quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e submetidos a controle social. É dever do Estado garantir…

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO: O objetivo deste trabalho é compreender como o brincar pode facilitar o processo de aprendizagem da criança pequena e o quanto às atividades lúdicas são importantes e devem fazer parte da rotina diária nas salas de Educação Infantil. As brincadeiras são muito significativas, pois, além de proporcionar prazer, quando direcionada, leva ao aprendizado de nossos alunos. De acordo com Elvira e Piaget, o brincar amplia a…

A EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA PERSPECTIVA QUE INCLUA O CUIDAR E O BRINCAR RESUMO: O presente artigo pretende tratar sobre a Educação Infantil, de forma a demonstrar a relevância que esta etapa educacional tem no desenvolvimento psicológico, social, motor e cognitivo da criança. Sabe-se que a princípio esta etapa educacional, realizada nas creches e na pré escola, tinham finalidades apenas assistencialistas e de proteção, porém, com as transformações que o papel da educação sofreu…

Nome: Aparecido Donizete Alves Cipriano EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: LEGAL, MORAL E NECESSÁRIA. INTRODUÇÃO O Ministério da Educação trabalha por uma “Educação de Qualidade para todos” e hierarquicamente todos os seguimentos educacionais assumem a responsabilidade de atingir esse objetivo. As Unidades Escolares pregam a inclusão, a valorização da diversidade, a solidariedade, a humildade. Aparentemente, já existe uma luta em comum. Entretanto, sabemos que a união…

O presente trabalho explicita a pesquisa realizada no curso de Pedagogia (UNOPAR- 4º semestre) aonde foram abordadas as Diretrizes Curriculares Nacionais, com enfoque voltado para a Educação Infantil Este foi desenvolvido com o intuito de demonstrar a importância da escola na vida das crianças de zero a cinco anos, bem como as metodologias mais adequadas para as idades mencionadas e a capacitação dos professores em suas aplicações.