Desenvolvimento Infantil Gesell

..........................................................................16 Definição sobre o processo de desenvolvimento humano .......................................................................16 Fatores intervenientes ..............................................................................................................................17 Fundamentos do desenvolvimento motor.............................................................................21 Habilidades…

cientistas afirmam que numa família de pais destros, a chance de a criança ser canhota é só de 2%. Essa estatística salta para 17% se um dos pais for canhoto e para 50% se ambos forem canhotos. Já segundo o psicólogo americano Arnold Gesell, especializado em desenvolvimento infantil e famoso por anos de pesquisa na área, é possível perceber se uma criança será destra ou canhota desde cedo através de observações comportamentais simples, como ver a mão que ela usa para apontar, pedir…

AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1. INTRODUÇÃO Este estudo tem por foco de investigação a importância da Psicomotricidade na Educação Infantil, como um meio de auxiliar o desenvolvimento das crianças, através das experiências motoras, cognitivas e sócio-afetivas indispensáveis à formação. Há várias definições em torno do que seja a Psicomotricidade, desde o seu surgimento onde seguia uma vertente teórica, depois prática, até chegar ao meio termo entre as…

Conceito de Crescimento e Desenvolvimento Introdução à Clinica – Hélder Ângelo Tanos Lacerda Aula do dia 20/03/2015 Alterações biológica que resultam em aumento corporal, considerando evolução do peso, da altura e do perímetro cefálico. Sofre influência biológica e ambiental. Estudo longitudinal : em vários momentos Estudo transversal : obtida em determinado momento. Curvas de crescimentos básicos: peso, altura e PC – até 2 anos, depois varia pouco o PC. Permite classificar um…

Quadro síntese: “TEORIAS E TEÓRICOS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL” Perspectivas teóricas Princípios básicos Teorias Teóricos-estudiosos e suas concepções teóricas Estágios de desenvolvimento Perspectiva Biológica Destaca as forças biológicas atuando no desenvolvimento humano. Teoria da Maturação Teoria Etológica Arnold Gesell (1880-1961) Adota uma perspectiva inatista do desenvolvimento mental, ou seja, processos mentais revelam-se por si mesmos. Em outras palavras, as ações…

ARNOLD LUCIUS GESELL - RESUMO DA TEORIA Os primeiros anos de vida, em especial o primeiro, tem importância capital para o desenvolvimento da inteligência, da afetividade, das relações sociais, ocorrendo de forma rápida. Qualquer perturbação nessa fase poderá, se não for detectada a tempo, diminuir as capacidades futuras. FAIXAS ETÁRIAS: Características do desenvolvimento Primeiro trimestre do 1º ano: ultrapassados os riscos do período pós-natal, adquire o domínio dos seus 12 músculos…

2 etapa da atps rosineide Desenvolvimento infantil de 1 a 6 anos Uma criança não se desenvolve de forma linear, e sim as mudanças ocorrem de forma gradual. Durante o desenvolvimento a criança experimenta avanços e retrocessos, se desenvolvendo cada uma a seu modo, isso quer dizer que o desenvolvimento é particular de cada criança. Os pais e a escola tem que acompanhar a construção da personalidade da criança respeitando que em cada idade há um jeito próprio de se manifestar, isso quer dizer

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVLLE – UNIVILLE - DEPARTAMENTO DE LETRAS – CURSO DE LICENCIATURA ACADÊMICA­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­: 2º ANO ATIVIDADE: AVALIAÇÃO – DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PRINCIPAIS TEÓRICOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO AUTOR VIDA E OBRA TEORIA FOCO CARACTERÍSTICAS APLICAÇÕES Sigmund Freud Nasceu no ano de 1856 em Freiberg, é considerado o pai da psicanálise. Estudou medicina na Universidade de Viena e desde cedo se especializou em neurologia.…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I Profª Aline Arruda LOGO DESENVOLVIMENTO HUMANO Como as pessoas mudam ao longo da vida e característica PRIMEIRAS ABORDAGENS – Biografias de bebês Dietrich Tiedemann (1787, Alemanha) comportamento sensorial motor e liguístico de seu filho até os 2 anos e meio. Charles Darwin – teoria da evolução – natureza desenvolvimental do comportamento infantil – melhor forma de entender a espécie se entender o desenvolvimento inicial. LOGO TORNANDO-SE CIÊNCIA…

social. Ao processo educativo cabe, possibilitar situações favoráveis ao desenvolvimento pleno do educando, a partir de suas tendências e pré-disposições naturais. O aluno deverá ter ampla liberdade para escolher suas metas, num clima de aceitação e comunicação entre os que participam dessa experiência. Teóricos: Locke, Leibniz, Rousseau (doutrina do crescimento livre – minimiza o papel da aprendizagem e valoriza o desenvolvimento do individuo – as instituições sociais, podem florescer o…