Descrição Da Realidade Da Sala De Aula No Ensino Fundamental

............................................3 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA........................................................4 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.........................................................4 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...................7 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................................15 REFERÊNCIAS....................................................

UNIVERSIDADE NILTON LINS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA II MANAUS – AM 2013 UNIVERSIDADE NILTON LINS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA JEFFERSON FARIAS LEITE 11003905 RELATÓRIO DE ESTÁGIO PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA II Trabalho solicitado pela Mestre Rachel Meyrelles Lima

SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL I. IGUATEMI/MS 2014 CLAUDETE DO NASCIMENTO - RA: 382511. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I.

DE ESTÁGIO - MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO DIANÓPOLIS 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER APOLIANA RODRIGUES LIMA GUEDES, 629750. CARLOS ANTONIO CARDOSO DA SILVA, 628764. EDIMA CARDOSO DO COUTO, 628155. NOELIA BARBOSA DE OLIVEIRA, 630756. RELATÓRIO DE ESTÁGIO - MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO Trabalho Apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado - Magistério/Normal de Ensino Médio apresentada a UTA –…

APLICADA A AULA Ano/Série/Ciclo: 1º Ano – 1º Ciclo - Ensino Fundamental Descrição da Turma: Período: Manhã Número de Salas: 1 Número de Alunos Atendidos: 54 Duração das atividades: Três aulas de 50 minutos Faixa Etária: 6 a 8 anos de idade. Principais Características: A turma na qual será aplicada a aula se encontra na A EMEIEF AUGUSTO BOAL que atualmente atende 417 crianças que de acordo com a faixa etária, subdividem-se em Educação Infantil com nove salas e oito para o…

CURSO DE LETRAS ADEMIR FELISBERTO DE FREITAS ra. 3244565937 Estágio supervisionado EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL Supervisor: WALTERCIDES TAGUATINGA, 05 DE MAIO DE 2013 Atividades apresentadas à Faculdade Santa Terezinha, mantida pela Anhanguera Educacional para a validação das 100 horas de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa I da 3ª série, em cumprimento à matriz curricular, como exigência do curso de Letras.…

CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE FÍSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA CLÁUDIA REGINA CONFORTIN VIECILI MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA PORTO ALEGRE 2006 1 CLÁUDIA REGINA CONFORTIN VIECILI MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação em Ciências e Matemática, da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, como…

EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA – EaD RELATÓRIO DE PRÁTICA DE DOCÊNCIA NO 2º CICLO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COLOMBO 2012 MARIA REGINA BORON PEREIRA RELATÓRIO DE PRÁTICA DE DOCÊNCIA NO 2º CICLO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado à disciplina de Prática de Docência e Estágio Supervisionado do 2º Ciclo do Ensino Fundamental, do Setor de Educação, do Curso de Pedagogia, da Universidade Federal do Paraná.…

.................08 REFERÊNCIAS BILIOGRÁFICAS........................................................................09 INTRODUÇÃO Realizei meu estágio supervisionado no ensino fundamental, no período de 20/04 a 30/05/2014, na Escola Municipal Unidade Integrada Buriticupu e no ensino médio, no período de 29 /09 a 09 /10 / 2014, no município de Buriticupu, atendendo a política de estágios estabelecida pelas diretrizes gerais da Universidade Federal do Maranhão – UFMA.

Concepção Pedagógica da escola .. Descrição e análise reflexiva das atividades de estagio supervisionado 08 Roteiro de observação de estágio supervisionado.................................................... 1. Caracterização dos espaços de observação 09 2. Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada...................... 10 3. Descrição das atividades do(a) pedagogo(a).......................................................11 4. Descrição e análise reflexiva das atividades de