Descrever A Vivencia Considerando O Aprendizado Teorico M

crescendo humanamente e espiritualmente; basta acreditar”. ( ROSANA ) RESUMO A pesquisa pretende determinar os tipos de métodos de alfabetização usados nas escolas brasileiras; descrever cada método usado em alfabetização infantil e seus resultados no ensino da leitura e escrita; analisar os métodos considerados mais eficazes no processo de alfabetização e apontar experiências de professores e suas concepções acerca do…

Essa teoria infere que a ajuda proporcionada por enfermeiros caracteriza-se numa sistematização de ensino do autocuidado ou ajuda ao aprender a viver (SANTOS E SARAT, 2008). A teoria de Orem apresenta as seguintes características: constructos teóricos de autocuidado, déficit de autocuidado e sistemas de enfermagem que estão inter-relacionadas em sua teoria geral proporcionando uma visão prática da profissão e podem ser aplicado a todos os pacientes (DIOGENES E PAGLIUCA, 2003) O…

atendem à população que vive em condição de risco, esta pesquisa voltou-se para esse contexto, explorando os recursos desenvolvidos, seus aspectos facilitadores e dificultadores, assim como a compreensão que esses profissionais têm de sua ação, considerando as facetas dos aspectos psicoterapêutico e social. A pesquisa é qualitativa, de nível exploratório descritivo, e fez uso de um questionário de caracterização do participante e da técnica do grupo focal. Os participantes foram…

caracterizada pela capacidade de realizar trocas rápidas de direção, sentido e deslocamento da altura do centro de gravidade de todo corpo ou parte dela". A agilidade depende da força, da velocidade, do equilíbrio e da coordenação. Além disso, considerando que a agilidade está associada às habilidades específicas, e que ela pode ser observada nos segmentos corporais isoladamente, ou no corpo como um todo, acredita-se que ela pode ser melhorada com a prática e o acúmulo de experiência.…

aprendizagem mais significativa, tendo em vista a necessidade de realizar uma articulação adequada entre os aspectos teóricos e práticos, uma vez que o educando, muitas vezes, apresenta dificuldades em aplicar o conhecimento aprendido em aula para reconhecimento de espécies comuns da flora de sua região, ou seja, há dificuldades na transposição dos conteúdos trabalhados no âmbito teórico para o seu cotidiano e para a interação deste com as plantas que ocorrem em seu entorno.…

PARA FINS AVALIATIVOS DO MÓDULO PROJETO DO CURSO MÍDIAS E EDUCAÇÃO TURMA 3. RIO DO PIRES / BA 2012. SUMÁRIO Introdução 3 Questões Norteadoras 4 Objetivo Geral 5 Objetivos Específicos 5 Referencial Teórico da Pesquisa 6 Metodologia 7 Referências 12 INTRODUÇÃO Em todos os setores da sociedade se observam mudanças em função do uso das novas tecnologias. A educação também tem experimentado mudanças na sua…

contribuir no planejamento e realização do ato pedagógico. Esta abordagem orienta-se na perspectiva da Psicologia Cognitiva; campo da pesquisa no qual se refletem questões que aprofundam a análise do processo de ensinoaprendizagem-treinamento (E-A-T) considerando-o como uma forma de aquisição de conhecimento, característica da cultura corporal de movimento. Assim também será destacada a importância dos processos incidentais de aprendizagem, para gradativamente levar a proposta a…

O OLHAR DA CRIANÇA PARA A VIVÊNCIA DA GINÁSTICA ARTÍSTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Tatiane Costa Leite - Unisinos Resumo: Esta pesquisa apresenta uma reflexão sobre o aprendizado da ginástica artística na educação física escolar, examinada a partir das manifestações dos alunos da 3ª série de uma escola pública localizada na Região Metropolitana de Porto Alegre-RS. O estudo é de caráter qualitativo e de cunho etnográfico. Autores como: Nunomura e Piccolo, 2005; Schiavon, 2003;…

tipo de gênero literário que é dividido em romance, conto, novela, crônica, fábula, parábola, lenda e outros. o principal objetivo de suas características é contar e narrar um fato, fazendo com que este fato sirva de informação, entretenimento e aprendizado, visando sempre o bem-estar do receptor, ou seja, leitor. Esta modalidade em que se conta um fato, fictício ou não, que ocorreram num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Refere-se a objetos do mundo real. Há uma…

DEZEMBRO/2013 Ilcyran Ferreira dos Santos - ilcy_ferreira@hotmail.com Supervisora do Subprojeto Encenando o Texto Professora da Escola Estadual Girassol Presidente Costa e Silva RESUMO O presente artigo possui como objetivo descrever as etapas do desenvolvimento do PIBID Artes Cênicas em uma escola de ensino fundamental da rede pública, bem como analisar os reflexos do projeto para a vida acadêmica e para a realidade escolar das turmas dos anos finais do…