De Acordo Com O Texto E Como Também Aponta Moacir Gadotti

EFICIÊNCIA E INEFICIÊNCIA COESIVA EM TEXTOS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Maria Leoneide Rodrigues de Almeida1 RESUMO Trabalhar texto, na escola, ainda está bem vinculado ao uso das regras gramaticais, pois é um tanto perceptível a dificuldade demonstrada pelos educandos quando lhes são propostas a facção de textos. Esse é o ponto de partida deste artigo, cujo objetivo geral foi analisar alguns dos recursos de coesão textual constituintes dos textos de quatro alunos do…

de ensino. Este estudo tem por finalidade contribuir para um repensar do educador atuante nas classes de EJA, fazendo o mesmo refletir sobre sua prática pedagógica, especialmente como formador de cidadãos cônscios de seu papel na sociedade. Também pretende, na medida em que analisa profundamente o material utilizado, servir de subsídio a um repensar dessa esco-lha, relacionando-a aos objetivos da EJA previstos na legislação e no pensamento pedagógico vigente. [pic] 2…

Unidades Educacionais públicas e particulares, por abrirem espaço à minha proposta de trabalho, inclusive à equipe de alunos pesquisadores e demais profissionais do Projeto Ler e Escrever da Prefeitura de São Paulo na EMEF “CORONEL ROMÃO GOMES”. Também o meu sincero reconhecimento aos colegas de sala de aula, com os quais compartilhei os momentos mais importantes dessa realização pessoal e profissional, em especial à companheira da maior parte do tempo, Emília por sua contribuição…

podem, sob o pretexto de que trabalham muito e não tem tempo repassar toda ou quase toda responsabilidade da educação dos filhos para a escola. A sociedade, por sua vez, não pode somente cobrar da família e da escola porque, ela, a sociedade necessita também dar sua parcela de contribuição. Sabe-se que a sociedade quer receber em seu meio um, cidadão integralmente preparado, sabendo ler, interpretar e escrever. Enfim, que tenha desenvolvido um raciocínio de reflexão ação…

continua a compartilhar essa ideia com outros, criando, assim, uma corrente de pensamento que ao se consolidar vira uma moda, uma tendência. Esse fenômeno que vemos ocorrer no mundo das roupas que usamos, das palavras e bordões usados na língua, também ocorre em meio às práticas pedagógicas na escola. Sabe-se que a prática escolar está sujeita a uma pluralidade de ideias e concepções pedagógicas que são no fundo condicionantes de ordem sociopolítica e que implicam diferentes…

Sinop (MT). O objetivo do trabalho era verificar se o aluno deficiente auditivo que está inserido na sala de aula apresenta aprendizagem coerente com a prevista pela escola, se havia interação entre aluno/aluno e professo/aluno; Procurou-se verificar também se os professores dominam a utilização do código de Libras e qual o atendimento específico é oportunizado ao aluno com deficiência auditiva. Como fundamentação teórica, buscou-se vários autores, entre eles: Pimenta, Salles, Almeida,…

XXI trouxe consigo a confirmação de que, na era tecnológica, a mercadoria alcançou seu mais sofisticado nível de circulação: a circulação virtual – em que já não se encontram mais alternativas às delongas de outrora, pois, então, como no passado, também agora outra musa se alevanta1: a velocidade2. Só assim, presente/futuro se espelham no passado: os ciclos que se concluem formatados de matéria-prima para os novos ciclos que rebentam... No mais, tudo é matéria e permanece, pela…

menezes.jipa@hotmail.com. 2 Acadêmico do curso de Pedagogia da Terra – UNIR, Campus de Rolim de Moura. Técnico em Agropecuária. leandrodiasmt@hotmail.com. 2 olhar a vida no planeta de forma interdependente, perceber a dialética que há também na natureza. Buscamos no trabalho de sala de aula “abrir uma fresta” para outras áreas do conhecimento, outras análises, trabalhando com uma temática que é própria dos (as) educandos (as), articulando a realidade local vivenciada e…

responsabilidades deste sistema diante desta situação, como também as causas prováveis que levam ao aluno abandonar a escola, tais como: repetências, fatores econômicos e sociais, formação inadequada do professor e falha da instituição. Para isso, foram utilizados nesse estudo pesquisas bibliográficos, a fim de diagnosticar e enfocar as responsabilidades e características de cada segmento envolvido em questão: aluno, professor, instituição; também a política educacional das escolas da…

formação e área de atuação, o que resultou em seis entrevistados. A pesquisa na sua totalidade buscou compreender a práxis do fazer e do pensar pedagógico de educadores que atuam no Programa, os educadores sociais. Para fins do presente estudo, o texto procurou enfatizar a história do Programa e o seu impacto na comunidade. A partir dos dados obtidos através das entrevistas e de documentos foi possível produzir a versão que se apresenta. O PELC no contexto atual de Jaguarão: Uma…