Prova8ano

atentamente o texto abaixo para responder às questões 1 e 2. Questão 1 O texto 1, escrito por Augusto de Campos, representa o movimento da poesia concretista. Observe a estrutura do texto e julgue as afirmativas abaixo. Em seguida, escolha a alternativa correta: I. O texto não pode ser chamado de poema porque não apresenta versos. II. A disposição gráfica das palavras na página tem importância para a leitura do texto. III. O texto se expressa somente por linguagem verbal. IV. No texto, as letras são simbolicamente gotas d’água. V. Augusto de Campos concretizou visualmente o ciclo da água. a) Estão corretas as afirmativas I, II e IV. b) Estão corretas as afirmativas I, II, III, IV e V. c) Estão corretas as afirmativas I, II e V. d) Estão corretas as afirmativas II, IV e V. Questão 2 Ainda sobre a construção do texto de Augusto de Campos, julgue as afirmativas abaixo. Em seguida, escolha a alternativa correta: I. O texto não apresenta, na sua forma, coesão textual. II. A linguagem não-verbal é um recurso bastante utilizado nos poemas visuais. III. O texto pode ser lido como uma sequência textual narrativa. IV. A criatividade do texto consiste no uso inadequado da linguagem verbal. V. As palavras do texto pertence à classe gramatical dos advérbios. a) Estão corretas as afirmativas I, III e V. b) Estão corretas as afirmativas I, II e…

de texto, como a crônica. a. Está correta somente a afirmativa I. b. Está correta somente a afirmativa II. c. Estão corretas as afirmativas I e II concomitantes. d. Está correta somente a afirmativa III. e. Estão corretas somente as afirmativas II e III. Resposta C Pergunta 2 Leia o título: Morangos mofados. O título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é? a. O leitor levanta hipótese sobre o…

leitor tem sobre o próprio nível de compreensão durante a leitura. b. Habilidade para controlar as ações cognitivas. c. Permitem ao leitor planejar, monitorar e regular o seu próprio pensamento enquanto lê. d. Podem ser classificadas em global, suporte à leitura e solução de problemas. e. São formas deliberadas de decodificação dos símbolos linguísticos. PERGUNTA 3 Leia o título: Morangos mofados. O título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é? a.…

cognitivo por envolver processos cognitivos múltiplos, como percepção e reflexão. c. A leitura é um ato social entre dois sujeitos – leitor e autor – que interagem entre si, a partir de objetivos e necessidades sociais. d. Durante a leitura, o leitor não ativa seu conhecimento prévio quanto ao assunto. e. O leitor proficiente estabelece objetivo de leitura. 0,5 pontos Pergunta 3 1. 1. “Vou ler este texto para ver como se monta o brinquedo.” 2. “Vou dar…

Competências Profissionais Letras Aula 1 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: Resposta correta: Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Sua resposta está correta, pois o leitor deve participar…

2 Visualização é uma estratégia de leitura que: I - Ocorre somente em texto com figura (ilustração). II - Consiste em fazer imagem mental somente de histórias, narrativas. III - Ocorre em qualquer leitura, desde que a pessoa entenda o texto lido. Resposta a. Apenas a afirmativa I está correta. b. Apenas a afirmativa II está correta. c. Apenas a afirmativa III está correta. d. As afirmativas I e II estão corretas. e. As afirmativas…

justifica a primeira. Resposta Correta: b) A primeira afirmação é verdadeira e a segunda não justifica aprimeira. Feedback da resposta: De acordo com o conteúdo referencial, as duas afirmativas estão corretas. No entanto, não há relação de causa e consequência entre elas. Pergunta 3 0,2 em 0,2 pontosCorreta De acordo com que foi visto na unidade, o resumo de uma narrativa é a sequência dos principais acontecimentos da história. Leia o texto e assinale a alternativa que melho …

como percepção e reflexão. c. A leitura é um ato social entre dois sujeitos – leitor e autor – que interagem entre si, a partir de objetivos e necessidades sociais. d. Durante a leitura, o leitor não ativa seu conhecimento prévio quanto ao assunto. e. O leitor proficiente estabelece objetivo de leitura. 0,5 pontos Pergunta 3 1. 1. “Vou ler este texto para ver como se monta o brinquedo.” 2. “Vou dar uma olhada no sumário para…

ler este texto para ver como se monta o brinquedo.” 2. “Vou dar uma olhada no sumário para ter uma ideia geral do livro.” As falas anteriores 1 e 2, indicam que estratégia de leitura? Resposta Selecionada: a. Definição de objetivo(s) antes da leitura. Respostas: a. Definição de objetivo(s) antes da leitura. b. Relação do assunto do texto com o conhecimento prévio do leitor. c. Identificação de segmento importante no texto. d. Autoavaliação da compreensão textual. e.…

declararam interesse pela leitura literária. e. Todas as perspectivas adotadas para gênero textual distinguem artigo científico da divulgação científica. Feedback da resposta: Resposta correta: D A informação em destaque se refere a um resultado de pesquisa e não parte da introdução. Pergunta 3 0 em 0,5 pontos Entre os suportes possíveis para a divulgação do artigo científico, constam: Resposta Selecionada: a. Jornal e revista. Respostas: a. Jornal e revista. b.…