Danilo Gandin Planejamento Como Pratica Educativa

seguintes tópicos: - Missão - Clientela - Dados sobre a aprendizagem - Relação com as famílias - Recursos - Diretrizes pedagógicas - Plano de ação Por ter tantas informações relevantes, o PPP se configura numa ferramenta de planejamento e avaliação que você e todos os membros das equipes gestora e pedagógica devem consultar a cada tomada de decisão. Portanto, se o projeto de sua escola está engavetado, desatualizado ou inacabado, é hora de mobilizar esforços…

socio-cultural atual 06 1.2. As tendências pedagógicas na prática educativa 09 1.2.1. Características gerais 14 1.2.2. A relação sociedade-cultura e escola 21 1.2.3. O processo ensino-aprendizagem e a prática avaliativa 22 1.2.4. A metodologia e as relações interpessoais 27 1.3. A contextualização dos conhecimentos, competências e habilidades construídas e a prática educativa efetiva (professor-aluno) na escola-perspectiva reflexiva …

trabalho ao meu marido, Alcidey de Araujo, pelo estímulo e incentivo e a todas as pessoas que cooperaram indiretamente. RESUMO Este é um estudo que procura fundamentar, elaborar propostas, a fim de desenvolver um trabalho pedagógico a partir do planejamento participativo, comunitário, envolvendo atividades conjuntas da escola, família e comunidade. Para efetivação deste tipo de trabalho, constatou-se não haver necessidade de escolas, professores ou pais especiais, mas de pessoas que…

vivenciando diariamente as dificuldades para a prática da inclusão desses alunos, nasceu a ideia de desenvolver a monografia de conclusão de curso baseada na prática desse estágio. De acordo com o Projeto de Inclusão, que se pode definir basicamente como sendo um processo de inclusão social em todos os aspectos da vida de um ser humano, seja sob o aspecto pedagógico, social, familiar e humanista, o poder público municipal juizforano coloca em prática a legislação em vigor sobre a…

segregadora em relação a classe menos favorecida. É preciso que os profissionais da educação se envolva no trabalho pedagógico da sua unidade escolar para que esta transforme-se em um lugar onde as camadas populares possam ter um espaço em que a prática educativa seja diferenciada da tradicional, com o objetivo de contribuir na obtenção de respostas a tantas desafios. Se a escola deve ser um dos lugares em que o aluno desenvolve sua autonomia, seu espírito crítico, o que nela se…

possível o processo educativo em seu conjunto como democrático sob a condição de se distinguir a democracia como possibilidade no ponto de partida e a democracia como realidade do nosso ponto de chegada”. Dermeval Savianni 6 RESUMO A prática de ensino do século XXI exige das escolas a capacidade de se autogerir para atender de forma eficiente e eficaz as necessidades educacionais da sociedade. Sendo assim, notou-se a importância de integração entre instituições de…

globalizado e o aumento da competitividade nos conduzem a novas práticas de gestão que muitas vezes vem estimular o uso de novas técnicas que venham valorizar a interação entre as pessoas. Assim a escola de hoje deve ser estruturada através de alguns parâmetros norteadores a fim de gerir pessoas, visando à otimização resultados, pois trata de personalidades e formação de pessoas com sentimentos e desejos. Dessa forma o planejamento e gestão educacional, bem como sua…

além da formação deve haver o fortalecimento do Conselho Escolar. A gestão democrática da educação está vinculada aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos e prioridades de aquisição; na execução das resoluções colegiadas; nos períodos de avaliação da escola e da política educacional. Com a…

do professor tem ocasionado muitos debates nos últimos tempos, todavia o conteúdo destes de alguma forma está refletindo na prática pedagógica de cada professor, permitindo-lhe uma reflexão mais profunda sobre a didática desenvolvida em nossas escolas e a apropriação do conhecimento. Por essa razão, percebe-se que as questões relacionadas à formação do professor e sua prática têm toda uma relação com a forma como ele compreende o que é didática e a relação da mesma com o momento…

relacionadas con los profesores y las pupilas, entre los temas se discute los progresos de las condiciones de la disciplina ellas aplicadas, en las cuales las pupilas están aprendiendo o no, necesitando siempre ser repiensa en el uso de las actividades educativas, y aun cuando una gerencia democrática y los participativas para las nuevas empresas de las actividades en las áreas que están implicadas en la demanda de aprender de la escuela, de tal manera desde la criada el director y toda…