Danilo Gandin Planejamento Como Pratica Educativa

preocupação com o meio ambiente aumentou, e muitas foram as reuniões organizadas pelos países para se discutir os impactos ambientais causados pelo homem. O tema tomou grandes proporções, mas ainda assim há muita resistência quando se fala em colocar em pratica aquilo que esta no papel. Isso por que de certa forma afetaria a economia, e muitos teriam que abrir mão de bens materiais, para que o meio seja preservado Quando se inicia o trabalho com crianças, principalmente o de educação…

estágio, entrega da carta de apresentação e o conhecimento do lugar onde aconteceu a pesquisa. O estagio foi uma oportunidade para que se observe a realidade escolar realizando uma observação participante com procedimentos adequados, vivenciando uma prática pedagógica, em que retoma a teoria para refletir, discutir e pesquisar, retornando a escola para tentar inova-la, deve propiciar uma significativa base conceitual, favorecendo a reflexão sobre como se dá o processo de ensinar a…

benefício a sua vida e a de todos que o rodeiam”. Gabriel Chalita RESUMO A abordagem sobre a Recreação, como uma importante estratégia na construção de conhecimentos para alunos da Educação Infantil foi desenvolvida por meio da observação e prática na realidade escolar, oportunizada durante os estágios de Educação Infantil e Gestão, na Escola Comunitária Nossa Senhora das Graças/Jardim de Infância Cravos e Rosas, ao ser observado queixas de alunos e professores durante o horário…

Módulos 4 e5 Volume 2 3ª edição Ana Lúcia Cardoso dos Santos Gilda Maria Grumbach Didática para Licenciaturas: Subsídios para a Prática de Ensino Didática para Licenciatura: Subsídios para a Prática de Ensino Volume 2 - Módulos 4 e 5 3a edição Apoio: Ana Lúcia Cardoso dos Santos Gilda Maria Grumbach Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725

reflexões, questionamos a sociedade e a escola que temos e o que queremos daqui pra frente. A busca por objetivos para nosso trabalho nos permitiu que juntos fôssemos aprendendo, dialogando e trabalhando de forma coletiva para construir novas práticas. Através da fundamentação teórica estabelecemos princípios que orientarão e darão coerência as nossas ações. JUSTIFICATIVA Esta Proposta Político Pedagógica tem por objetivo buscar uma escola que construa conhecimento, que seja…

com os quais adquiri e troquei experiências para realização desse trabalho, especialmente: Maria Santana, Cristina Paz, Cristina Coachi, Joana Vanderley... A todos que contribuíram para enriquecer e ampliar minha experiência e formação teórica - pratica com seus depoimentos e sugestões: Eliane Gonçalves, Ednélia Cardozo e Elizia Paixão (direção da Escola Péricles), Lucimara, Bruna Maria, Rosangela, Julio César, Luciene Magalhães... Á amiga Genésia S. Gomes Penha e família que…

II - O TEMA NA LITERATURA........................................................................ 20 2.1 A Proposta Pedagógica na Legislação..................................................................................... 20 2.2 A Prática de Gestão Democrática............................................................................................ 25 2.3 A Participação da Comunidade Escolar..................................................................................

forças para dar conta da educação de suas crianças e jovens, com todas as conseqüências sociais benéficas que essas iniciativas podem trazer. E importante ressaltar que o Ministério da Educação considera como perspectiva educativa da escola a promoção de atitudes, valores e práticas que venham se contrapor aos problemas gerados pela violência e pela discriminação com o intuito de inibi-los. Preocupado com este problema, o Governo Federal criou, no âmbito da Secretaria de Estado dos…

um grande desafio da educação infantil e seus profissionais. Este projeto tem também como finalidade conhecer o perfil do profissional de educação infantil, quais as exigências quanto à sua escolaridade e ao seu nível de formação. Observaremos a prática pedagógica, as atividades obrigatórias e as interdiciplinares, o desenvolvimento e a capacidade de autonomia da criança, participação das famílias, valorização de suas diversas culturas, numa perspectiva verdadeiramente ecológica, se…

Organização e Gestão da escola – Teoria e Prática José Carlos Libâneo Os estudos atuais sobre o sistema escolar e as políticas educacionais têm colocado a escola, enquanto organização, co mo referência para a realização dos objetivos e metas dos sistema educativo. Nesse sentido, ela é vista como um ambiente educativo, como espaço de formação construído pelos seus componentes, um lugar em que os profissionais podem decidir sobre seu trabalho e aprender mais sobre sua profissão. Essa