Daniele Farfus

liblik Ana Maria, Artini Petraitis Rosa, Liblik Laima Irene. Contextos Educacionais por uma educação integral e integradora de saberes/ CURITIBA: IBPEX, 2012. Leomir de Souza Bartnik Helena. Gestão Educacional. – CURITIBA: IBPEX, 2011. FARFUS Daniele – Espaços Educativos: Um olhar Pedagógico – CURITIBA: IBPEX, 2011.

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER JULIANA D`AGOSTINI PATRÍCIA DANIELE TEOBALDO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR CURITIBA 2008 JULIANA D`AGOSTINI PATRÍCIA DANIELE TEOBALDO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à disciplina de

instituições sindicais, apostadas na excelência da educação e não na manutenção de postos de trabalho . 10 REFERÊNCIAS: DELORS, J.Educação um tesouro a descobrir. Ed. Cortez; Brasilia. FARFUS, DANIELE Gestão Escolar: teoria e prática na sociedade globalizada. Ed. Ibpex FERREIRA, N. S. Gestão democrática da educação. Ed. Cortez, S. Paulo. LIBÂNIO, J. C. Organização e gestão da escola. Ed. Goiânia. MCLAREN, P.…

M. (1955), O Professor e a escola, Amadora, Mac, GRAW-Hill. *GENTILI, P; SILVA, T. T (OGS). Neoliberalismo, qualidade total e educação. Petrópolis: Vozes, 1999. *BARTNIK, Helena Leonir de Souza. Gestão educacional. Curitiba: IBPEX, 2011. *FARFUS, Daniele. Espaços educativos: um olhar pedagógico. Curitiba: IBPEX, 2011.

campo, pois acrescentou conhecimento ao saber como é a educação em ambientes não escolares, ou seja, o contexto educativo não formal. Não houve dificuldade durante a pesquisa e a receptividade com os professores foi satisfatória. REFERÊNCIAS DANIELE FARFUS – Espaços educativos: um olhar pedagógico- Editora IBPEX. HELENA LEOMIR DE SOUZA BARTNIK – Gestão educacional – Editora IBPEX. LIBLIK, ANA MARIA PETRAITIS – Contexto Educacionais: por uma educação integral e integradora do…

contribuiu para enriquecer nossos conhecimentos pedagógicos relacionados a organização escolar. 4. REFERÊNCIAS BARTNIK, Helena Lcomir de Sousa. Gestão Educacional. Curitiba: IBPEX, 2011. (Série Formação de Professor) FARFUS, Daniele. Espaços Educacionais: Um Olhar Pedagógico. Curitiba: IBPEX, 2011. (Série Formação de Professor) VIEIRA, Mônica Caetano; URBANETZ, Sandra Terezinha. O Estágio no Curso de Pedagogia. Vol. II. Curitiba, IBPEX, 2009. (Série TCC e…

músicas eram lidas numa folha de papel cartão colorido, com letras grandes e cada palavra e sentido era explicado antes do cântico, assim também era com as orações memorizadas e com as músicas de escola (que também eram ensinadas ali). De acordo com FARFUS “Um modelo educacional não exclui o outro, mas todos se complementam” (2011, p.45). E todo aprendizado era bem utilizado pelas crianças. O espaço para crianças era uma sala com piso de madeira bem lixado. Os bancos tinham tamanhos…

que apesar do segmento ou idade podemos contribuir para uma aprendizagem significativa do educando. 6. Referências. DELORS, Jacques. Os quatro pilares da educação. www.google.com.br. Acessado em 16. set. 2008. FARFUS, Daniele. Teoria e prática na sociedade globalizada. Curitiba: IBPEX, 2008. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa. São Paulo,Brasil: Paz e Terra. 1997. LIMA, M.S.L. Reflexão Sobre o Estágio/ Prática…

lugares, não só dentro das escolas. Muitos são os espaços educativos não escolares, como os hospitais, as Organizações não Governamentais, entre outras instituições. Dessa forma, sempre é possível aprender, basta a disposição e abertura para isso (FARFUS, 2009). Desde a sua fundação, a Associação Vida Viva iniciou sua assistência aos pacientes a partir da comprovação do diagnóstico de câncer pelo de exame de biópsia. No entanto hoje, qualquer pessoa que ainda não tenha certeza da…

necessidades, buscando superar desafios, desencadeando uma participação mais efetiva por parte de toda a comunidade. Para que isso aconteça é necessária uma conscientização dos envolvidos e o comprometimento no processo de mudança. Conforme Farfus (2011, p. 72): A constituição dos novos espaços educativos será um caminho a ser conquistado por profissionais comprometidos com o desempenho da sua função, mas, sobretudo, por pessoas que enxerguem além, ousem…