Resenha Refletindo Sobre A Pesquisa

RESENHA REFLETINDO SOBRE A PESQUISA E SUA IMPORTANCIA NA FORMAÇÃO E NA PRATICA DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL Escrito por ABREU, Roberta Melo de Andrade e ALMEIDA, Danilo Di Manno de, este artigo faz referências a várias outras pesquisas reunindo-as no texto. O artigo trata da importância da pesquisa na metodologia de ensino prático do professor do ensino fundamental e dentre estas, as suas formas de pesquisa. Em algumas páginas o texto aborda dividido em capítulos que trazem informações importantes para a prática de pesquisas cotidianas em uma linguagem direta e informativa. A pesquisa é muito mais do que uma simples leitura, ela ultrapassa uma interpretação superficial sobre o assunto, ela busca entender ou até mais do que isso saber o que o autor quis dizer sobre o tema. A pesquisa e também considerada um estudo pessoal, pois traz formas de fazer característico de quem a realiza. Alguns autores têm características incomuns: Gressler utiliza na sua pesquisa grupos em algumas condições e grupos fora destas condições e compara os resultados com um controle bastante rigoroso. Outro autor, Rummel utiliza mais experimentações do o que artigos escritos por acreditar em um resultado. A pesquisa é importante para a construção do conhecimento fundamentada na prática que é um processo de desenvolvimento profissional dos professores e instituições. O professor pode ser um pesquisador com sua própria forma pedagógica zelando por estas pesquisas científicas assim

PRODUÇÃO DE TEXTO Processo de aprendizagem baseado na crônica ABC, de Luis Fernando Veríssimo Aluno: Alessandra Almeida Dorigon Módulo: 4 – Educação Brasileira: construindo olhares a partir dos fundamentos. Profº: Danilo Di Manno de Almeida Pólo: Campinas Baseado na crônica ABC, de Luis Fernando Veríssimo, e no módulo Educação Brasileira: construindo olhares a partir do fundamento (UMESP), é possível fazer algumas analogias e comparações a respeito do processo de aprendizagem. …

propriamente dita)” (ENAP, 2008, p.6). Abraçando os filósofos alemães, podemos afirmar que a moral está relacionada ao particular, à contextualização, ao subjetivismo. Observando por este prisma, a moral é mutável, porque ela irá depender da época que está inserida e dos valores e crenças a ela associada. Mas ética tem um caráter universal, geral e abstrato sobre comportamento dos seres humanos. “Ética é una e absoluta. Princípios éticos (...) são válidos por todas as…

deslocamento corporal; Ex: Pegar, receber, lançar, arremessar, quicar, golpear, conduzir e transportar, chutar. E as capacidades motoras em: Capacidades condicionais: São constituídas pelo conjunto de capacidades que têm como fator limitante a disponibilidade de energia, e consecutivamente as condições orgânicas musculares do indivíduo. Ex: Força (máxima, resistência, potência e estática), resistência aeróbica, velocidade e flexibilidade(MANNO, 1985). …

Principais obras de Maria Montessori - MONTESSORI, Maria. A criança. 5ª ed. Lisboa: Portugalia, 1972. _____.Antropología pedagógica, Barcelona: Araluce,1907. _____.Formação do homem. 3ª ed. Rio de Janeiro: Portugalia, 1949. _____.Pedagogia Científica: a descoberta da criança. São Paulo: Flamboyant, 1965. - MONTESSORI, Maria. El método da pedagogia científica aplicado a la educación de la infancia en la Casa dei Bambini. Bar celona: Araluce,1909. _____.El nino. 2ª ed. Barcelona:…

complementa e amplia as fontes de conhecimentos, facilitando assim o trabalho do professor. O laboratório oferece uma infinidade de recursos tecnológicos, enriquecendo e tornando a aula mais atrativa despertando assim à vontade no aluno em aprender cada vez mais. A atividade educativa desenvolvidas no âmbito escolar propicia um aprendizado dinâmico e diferenciado porque associa o conteúdo ministrado em sala de aula com a realidade do meio em que vive o aluno. Dessa forma alunos e…

complementa e amplia as fontes de conhecimentos, facilitando assim o trabalho do professor. O laboratório oferece uma infinidade de recursos tecnológicos, enriquecendo e tornando a aula mais atrativa despertando assim à vontade no aluno em aprender cada vez mais. A atividade educativa desenvolvidas no âmbito escolar propicia um aprendizado dinâmico e diferenciado porque associa o conteúdo ministrado em sala de aula com a realidade do meio em que vive o aluno. Dessa forma alunos e…

dos Santos, Suely Melo e Walter Garcia Secretaria executiva Ana Elizabete Negreiros Barroso Conceição Silva Alceu Amoroso Lima | Almeida Júnior | Anísio Teixeira Aparecida Joly Gouveia | Armanda Álvaro Alberto | Azeredo Coutinho Bertha Lutz | Cecília Meireles | Celso Suckow da Fonseca | Darcy Ribeiro Durmeval Trigueiro Mendes | Fernando de Azevedo | Florestan Fernandes Frota Pessoa | Gilberto Freyre | Gustavo Capanema | Heitor Villa-Lobos Helena Antipoff | Humberto Mauro |…

sociedade. Nas palavras de Hannah Arendt (ARENDT,2000,10) “Recentemente, a ciência vem se esforçando por tornar ‘artificial’ a própria vida(...).Não há razão para duvidar de que sejamos capazes de realizar esta troca, tal como não há motivo para duvidar de nossa atual capacidade de destruir toda vida orgânica da Terra.” E se pensamos o significado da música como ciência neste contexto, concluímos pensando com ela: “A questão é apenas se desejamos usar nessa direção nosso conhecimento…

desses cursos têm mostrado, até aqui, que, os estudantes, segundo sua própria manifestação, têm tido “uma outra noção de Ética”, dado que para muitos Ética estava ligada à normatividade. A discussão sobre as relações inter-humanas baseadas no conceito kantiano de respeito e no conceito de reciprocidade implícito nas relações Eu e Tu sugere que toda norma e todo valor têm pressupostos e visam algum Fim; e que ao discutirmos pressupostos e finalidades possibilitamos um…