Contos Recontados

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO-CAMPUS VII SENHOR DO BONFIM-BA PEDAGOGIA 2006.1 AMANDA FEITOSA DE FREITAS SILVA OS CONTOS DE FADAS NA FORMAÇÃO DO LEITOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA CENTRO DE EDUCAÇÃO SEMENTINHA DO FUTURO SENHOR DO BONFIM - BA 2011 AMANDA FEITOSA DE FREITAS SILVA OS CONTOS DE FADAS NA FORMAÇÃO DO LEITOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA CENTRO DE EDUCAÇÃO SEMENTINHA DO FUTURO Trabalho Monográfico apresentado à Universidade

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS ABIGAILDES DE SOUZA ROCHA CRISTINA TEIXEIRA SANTANA ORIENTADOR: MARIZE DE CASTRO MIRORÓS – BA 2012 ABIGAILDES DE SOUZA ROCHA CRISTINA TEIXEIRA SANTANA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS …

pesquisa de campo, utilizei, al�m de minhas viv�ncias como educadora de creche, atuando com a faixa et�ria em quest�o, as experi�ncias de colegas educadoras de outras creches e escolas. Desta forma, n�o se pode negar que a literatura Infantil, com seus contos cl�ssicos, poesias, lendas � uma grande aliada do educador no processo de socializa��o e aprendizagem do aluno, e que deve estar presente na rotina di�ria da escolinha ou da creche, pois � um momento m�gico, que permite n�o s� �…

colocam em um determinado momento histórico: por exemplo, as mensagens de e-mail constituem um gênero que nasceu a partir do uso da Internet; assim como ‘antigamente’ nasceram as cartas, fruto da necessidade de comunicação à distância; como nasceram os contos, lendas, mitos, fábulas e romances como resposta à necessidade de compartilhar histórias; as notícias, para informar acontecimentos, só para citar alguns exemplos. Os gêneros textuais são as diferentes ‘espécies’ de textos orais e…

evolução genética, pode alegar-se que se propagam de forma tanto darwiniana quanto lamarckiana, pelo menos no sentido popular do último termo. Por exemplo, os contos populares e mitos são frequentemente adornados quando recontados com o objectivo de serem mais bem recordados -aumentando dessa forma a probabilidade de serem recontados. Ilustrações mais contemporâneas podem ser encontradas nas várias lendas ou mitos urbanos e trotes (ou hoaxes) que circulam na internet, de que são…

estudo “Descobrindo os contos de fadas”: É com o advento da Idade Moderna que surgem as primeiras adaptações para a infância dos contos populares que fazem sucesso entre o público adulto. Dá-se, então, o surgimento da Literatura Infantil como o gênero literário, que se organiza no momento em que a criança passa a ocupar um lugar de destaque no cenário familiar, com o advento da Revolução Industrial. As narrativas orais foram o ponto de partida da literatura dita infantil. Contos de…

INTRODUÇÃO O tema aqui apresentado refere-se à educação e, de modo específico, à Educação Infantil. Justifica-se o trabalho pela relevância social do tema “Leitura na Educação Infantil: a importância da magia dos contos infantis na formação de leitores desde a pequena infância”, uma vez que ler livros de literatura infantil é descobrir a passagem para um mundo não só de fantasias, mas também de realidades. Ler histórias nos permite vivenciar essas experiências em diferentes momentos,…

importante para a entrada da comunidade no projeto, já que muitos são, por exemplo, os familiares de alunos que sabem e gostam de contar histórias. Também é conveniente ler diversas histórias e permitir que os alunos conheçam bem o texto a ser recontado. Essa preparação favorecerá a percepção de detalhes importantes do enredo que não podem ser excluídos sem que a compreensão seja comprometida: a melhor sequencia para a narração, a entonação e o tom de voz adequados de cada…

é observar como pode ser feita a escolha do material, no caso dos livros, a serem lidos e a serem oferecidos para a leitura. A criança desde que começa a interagir com o mundo ouve histórias. Assim, entende-se que fazem parte da sua vida os contos infantis e essa é uma necessidade para o seu bem-estar físico-mental-social e estabelece um acordo afetivo com aquele que se propõe a contar a ela histórias infantis, permitindo-lhe, na maioria das vezes, um entendimento social e um…

aumente bastante a possibilidade de um melhor relacionamento social.O reconhecimento de um discurso pedagógico e portador de valores e constitutivo de identidades leva-nos ao porquê de trabalharmos valores por meio das narrativas, especificamente conto por seduzir nossas crianças partindo de algo real e fábulas por serem curtas e bastante diretas para um mundo corrido como o nosso e para caminharmos rumo à nossa humanidade e espiritualidade. Palavra chave: mágico, lúdico…