Conto Infantil

A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alda Rodrigues do Prado de Castro 1 Eliane Melo Chaves Marilene Gonçalves Barbosa da Cunha Profª Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia RESUMO O trabalho realizado pretende fazer uma analise a respeito da importância dos contos de fada na alfabetização, aguçando o imaginário das crianças, além de despertar o gosto pela apreciação da leitura desse tipo de texto. Levar-se-á o…

UNICID - UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO Pós Graduação em Educação Inclusiva ELAINE CRISTINA DOS SANTOS AGUIAR PINTO LITERATURA E CONTOS DE FADA, SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. : LITERATURA E CONTOS DE FADA, SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 1 Problematização/ Situação-problema O despertar pela apreciação da leitura desse tipo de texto. Levar-se-á o leitor a fazer uma viagem maravilhosa pelos…

importância da literatura infantil e sua contribuição no desenvolvimento da criança é o objetivo proposto neste trabalho. Por meio das historias é possível transformar o comportamento da criança frente diversos conflitos tais como: medos, incertezas, inseguranças e etc. A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoção e sentimentos de forma prazerosa e significativa. Palavras-chave: Contos de fadas. Histórias. Leitura. Educação infantil. …

O CONTO DE FADAS NA CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO INFANTIL Mari Cléa Teresinha do Nascimento Ferreira² RESUMO O presente estudo tem como título “Os contos de fadas na construção do imaginário infantil”. O trabalho possui como objetivo geral a influencia dos contos de fadas no desenvolvimento infantil. Através de um estudo bibliográfico, com diversos autores, esta pesquisa se desenvolveu…

OS CONTOS DE FADAS NO DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL INFANTIL 1 BRANDEL,Genilda Crevelaro 2AYRES, Daniele RESUMO O artigo busca refletir sobre a importância da leitura e a contação de histórias para a educação infantil. E como estas devem ser desenvolvidas em sala de aula. A leitura de clássicos é um fenômeno de grande complexidade, que exige muito entendimento entre as relações sujeito/sociedade. Através de vários autores fica claro que a leitura é um processo de compreensão de…

Delimitação do tema: A importância dos contos de fadas no imaginário infantil Delimitação do problema: Em que aspectos os contos de fadas podem contribuir na construção do imaginário infantil? Hipótese: Os contos de fadas auxiliam na aprendizagem em especial, no despertar o gosto pela leitura para as crianças. Justificativa: É tão importante para a criança se alimentar do leito materno quanto se alimentar dos contos de fadas. Uma é a nutrição fisiológica, e a outra é a nutrição da

DINÔR FERREIRA BORGES ROBERTA MALTA FERREIRA ANÁLISE DO CONTO INFANTIL OS TRÊS PORQUINHOS BASEADA NA TEORIA DE PSICOLOGIA ANALÍTICA DE CARL JUNG FRANCA 2012 DINÔR FERREIRA BORGES ROBERTA MALTA FERREIRA ANÁLISE DO CONTO INFANTIL OS TRÊS PORQUINHOS BASEADA NA TEORIA DE PSICOLOGIA ANALÍTICA DE CARL JUNG Trabalho apresentado como…

autorais as seguintes informações, conforme requisitos do DMCA:exemplo do conto “João e Maria”. Pretendo, nesta pesquisa, mostrar qual foi a intenção dos irmãos ao criarem o conto, entendendo melhor as imagens dos interlocutores, tanto do conto, como do filme, evidenciadas no processo de adaptação do conto para a linguagem cinematográfica. Neste trabalho, busco entender a diferença entre as intencionalidades presentes no conto de fadas João e Maria e o filme da atualidade “João e Maria…

A Tartaruga e a Borboleta Era uma vez uma Tartaruga bem bonita mas, ela era muito chata porque brigava com todas as suas amigas. Então uma dia, ela estava passeando no jardim chamado "Sol Brilhantino", e lá tinham muitos insetos como, Borboletas, Grilos, Gafanhotos etc., e ela escutou algo muito estranho fazendo muito barulho lá no jardim. Por isso, ela foi ver o que tinha lá. E lá tinha uma Borboleta com sua asa machucada, e a borboleta falou: - Me ajude por favor, estou com…

Introdução As primeiras referências aos transtornos hipercinéticos na literatura médica apareceram no meio do século XIX. Entretanto, sua nomenclatura vem sofrendo alterações contínuas. Na década de 40, surgiu a designação "lesão cerebral mínima", que, já em 1962, foi modificada para "disfunção cerebral mínima", reconhecendo-se que as alterações características da síndrome relacionam-se mais a disfunções em vias nervosas do que propriamente a lesões nas mesmas.1 Os sistemas…