Leia os contos Nas águas do tempo (incluído o Glossário), do moçambicano Mia Couto, e A terceira Margem do rio, do mineiro Guimarães Rosa

Leia os contos Nas águas do tempo (incluído o Glossário), do moçambicano Mia Couto, e A terceira Margem do rio, do mineiro Guimarães Rosa. Observe e compare semelhanças e diferenças entre os textos. Você pode optar entre comparar: 1. linguagem (literária ou não/ tipologia predominante) 2. assunto, 3. lugares, 4. aspectos culturais (Brasil / África). Com base no resultado de sua análise, escolha, um dos aspectos e elabore uma reflexão. Seja original, expressando a sua compreensão. Escreva, no máximo, 10 linhas (Word, fonte 12, espaço 1,5), observando a linguagem padrão. Um traço importante na linguagem dos dois autores é a oralidade, responsável por dar vigor ao texto e traduzir a vida, as vivências, costumes e comportamentos das diversas comunidades. Acrescento a isto o fato de que Guimarães Rosa e Mia Couto souberam transportar o leitor para o universo em que a recriação da linguagem não é apenas um procedimento estético, mas também político. A escritura de ambos, invertendo a ordem das coisas, revela uma mudança não só na forma de narrar, mas no olhar sobre o outro e sobre os contextos em que transitam estes “outros”. Nas escrituras dos dois as imagens da nacionalidade estão inscritas numa linguagem que busca traduzir a força e a potencialidade do universo oral, o que constitui uma resposta, no plano do discurso, ao desafio de representar as heterogeneidades culturais. O múltiplo, o diverso, os grupos…

Guimaraes Rosa e “Nas águas do tempo” de Mia Couto. Primeiramente vamos apresentar nossos autores: João Guimarães Rosa, mineiro, formou-se em medicina mas não exerceu por muito tempo não gostava de ver o sofrimento das pessoas devido à falta de recursos em seu posto, tornou-se diplomata era embaixador do Brasil em Bogotá, mas escrever era a sua paixão membra da academia de letras foi aclamado pela criticada com o romance “Grande sertão de Veredas” nesta face Rosa representa a…

tradição com Mia Couto O conto "Nas águas do tempo", de Mia Couto, gira em torno das personagens do avô e do neto, tendo a figura da mãe num breve momento. Não há a nomeação das personagens pelo autor, essa representação simboliza de uma forma geral, todos os avôs (figura do velho), as mães e os netos (geração) que fazem parte da cultura africana. A estória inicia com o passeio do avô e o neto pelo rio em um pequeno concho (canoa), durante esse passeio o avô orienta o neto sobre as…

ANÁLISE DO CONTO: A TERCEIRA MARGEM DO RIO DE JOÃO GUIMARÃES ROSA RESUMO: Este artigo tem como finalidade fazer uma análise do conto A terceira margem do Rio de João Guimarães Rosa, que faz parte do livro Primeiras Estórias de 1962 e compreende o período do pós-modernismo. A terceira margem do rio é tido como o mais famoso conto de Guimarães Rosa, provocando as mais diversas interpretações, devido a seu teor enigmático presente na história de um homem que se afasta do convívio…

PROJETO DE ESCRITA: PRODUÇÃO DO FINAL DESCONHECIDO DE UM CONTO DE ARTIMANHA Elaboração: Formadoras do Programa e Kátia Lomba Bräkling (Supervisora de Língua Portuguesa) Supervisão Pedagógica do Programa Ler e Escrever: Telma Weisz APRESENTAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DO GÊNERO CONTO DE ARTIMANHA Nas séries iniciais do Ensino Fundamental, as crianças, em geral, têm um bom repertório de contos, principalmente os chamados contos de fadas ou contos de encantamento ou, ainda, as fábulas.…

Vertentes & Interfaces I: Estudos Literários e Comparados UM MERGULHO “NAS ÁGUAS DO TEMPO”, DE MIA COUTO Ana Cláudia da Silva* RESUMO: No conjunto das obras de Mia Couto, observamos que a temática do tempo é recorrente. Neste estudo, apresentamos o modo como ela se desenvolve, a partir de um de seus contos mais paradigmáticos, intitulado “Nas águas do tempo”. Nele, o narrador recebe a incumbência de dar continuidade à comunicação entre os vivos e os mortos, cuja perpetuação era,…

entendia como didática. Uma maneira de ensinar de forma direta e clara, mostrando a verdadeira natureza das coisas, partindo de suas causas para explicar os princípios gerais, tudo em seu devido tempo, aproximando o homem de Deus. No século XVIII, o filosofo francês Jean Jacques Rousseau promoveu o segundo grande avanço didático. Ele escreveu “Emílio, ou da Educação”, uma obra onde expressou sua opinião em relação aos preceitos educacionais, mostrando como conservar a bondade natural…

ANÁLISE DO CONTO: A TERCEIRA MARGEM DO RIO DE JOÃO GUIMARÃES ROSA “... amo os grandes rios, pois são profundos como a alma do homem. Na superfície são muito vivazes e claros, mas nas profundezas são tranquilos e escuros como os sofrimentos dos homens. Amo ainda mais uma coisa de nossos grandes rios: a eternidade. Sim, rio é uma palavra mágica para conjugar a eternidade.” Guimarães Rosa RESUMO: Este artigo tem como finalidade fazer uma análise do conto “A terceira margem do Rio…

Conto O conto é uma obra de ficção que cria um universo de seres e acontecimentos, de fantasia ou imaginação. Como todos os textos de ficção, o conto apresenta um narrador, personagens, ponto de vista e enredo. Em Angola e Moçambique é comum o termo estória para se referir a conto. Classicamente, diz-se que o conto se define pela sua pequena extensão. Mais curto que a novela ou o romance, o conto tem uma estrutura fechada, desenvolve uma história e tem apenas um clímax. Num romance, a…

VERSÃO 1: SAPO COM MEDO DE ÁGUA   Informação: no início da atividade não entregar o texto, apresentar no data show: o título e o 1º parágrafo dividido em duas partes. Falar que irá ler um conto, apresentar o autor e a coletânea, falar do gênero dizendo que é um conto de esperteza e perguntar: o que tem em um conto de esperteza? Encaminhar com outras perguntas a partir da resposta a essa questão. Contos de artimanha: narrativas, geralmente curtas, nas quais os personagens –…