Conteúdos E Procedimentos Didático Metodológicos Língua

vista como o ato de aprender o alfabeto e usá-lo como um símbolo que representará a comunicação. Através da alfabetização deve-se ser capaz de utilizar a gramática de forma correta, além de desenvolver a capacidade de codificação e decodificação da língua. O letramento é a habilidade de usar a leitura e a escrita para uma prática social. O indivíduo passa a ser letrado quando consegue ler e escrever de forma competente e quando ele consegue entender o significado do que está fazendo.…

com uma atuação prática dão preferência às pesquisas exploratórias e descritivas. e) as pesquisas explicativas buscam, na medida do possível, quantificar o fenômeno que está sendo investigado 30- A pesquisa qualitativa apresenta opções e procedimentos quando: a) existe distanciamento entre entrevistador e entrevistado; há necessidade de amostra estatisticamente representativa; a qualidade de pesquisa está ligada à quantificação dos dados no estudo das entrevistas. b) existe…

26 – 36, 2009. 26 O LIVRO DIDÁTICO É UM MEDIADOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA ESCRITA DE TEXTOS? 1 RODRIGUES, P. C.¹; MENEGASSI, R. J.² ¹ Paulo Cezar Rodrigues. (FAC. MARINGÁ). ² Renilson J. Menegassi. (PLE-UEM). RESUMO Este trabalho tem por objetivo investigar o modo como o livro didático (LD) de Língua Portuguesa (LP) propõe o trabalho com a produção textual, analisando, à luz da concepção interacionista de ensino, se esse material didático se apresenta como um…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa PLANEJAMENTO ESCOLAR: ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Ano 01 Unidade 02 Brasília 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) __________________________

INTERNACIONAL UNINTER ROSIMEYRE KOCSIS DE OLIVEIRA BRANDINO, RU 805324, 2012/08. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS TATUÍ 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ROSIMEYRE KOCSIS DE OLIVEIRA BRANDINO, RU 805324, 2012/08. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e prática Profissional – Materiais Didáticos apresentação à UTA – Educação Ciência e Tecnologia no Curso de Pedagogia a Distância do Centro…

ou de qualquer assunto que eles conversavam, conduzindo os alunos a prestar atenção na aula. Na regência se pode exercitar a pratica de ensinar, na matéria de matemática os alunos foi passado aos alunos conceito de kilograma, grama e tonelada, na língua portuguesa os alunos copiram um texto e desenharam a história que o texto contava, em ciências pode – se falar sobre higiene social e ambiental e sua importância para uma boa convivência, na aula de história foi sobre a situação dos…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa PLANEJAMENTO ESCOLAR: ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Ano 01 Unidade 02 Brasília 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria da Educação Básica – SEB Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Tiragem 125.616…

reflexão-ação sobre o trabalho pedagógico desenvolvido no estabelecimento de ensino; · coordenar a elaboração e acompanhar a efetivação de propostas de intervenção decorrentes das decisões do Conselho de Classe; · subsidiar o aprimoramento teórico-metodológico do coletivo de professores do estabelecimento de ensino, promovendo estudos sistemáticos, trocas de experiência, debates e oficinas pedagógicas; · organizar a hora-atividade dos professores do estabelecimento de ensino, de…

ABORDAGEM DO GÊNERO EM DOIS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DESTINADOS AO ENSINO MÉDIO THE APPROACH TO SPEECH GENRES IN TWO HIGH SCHOOL BOOKS AIMING AT PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING Ana Paula Kuczmynda Silveira Mestranda em Lingüística – UFSC - CNPq Resumo Este artigo tem aporte na teoria dos gêneros do discurso, conforme sugerida por Bakhtin, e objetiva discutir a abordagem do gênero em dois livros de Língua Portuguesa recomendados pelo Programa Nacional do Livro Didático para o…

Este trabalho irá relatar conceitos e níveis de como desenvolver um plano de aula e as formas de avaliação. Elaborarei um plano de aula interdisciplinar envolvendo conteúdos de língua portuguesa e educação física, ao final explicarei como será a avaliação da aprendizagem. Plano é um documento utilizado para o registro de decisões do tipo :o que se pensa fazer, quando fazer, com que fazer, com quem fazer. Para existir