Contar Historias Para Crianças

ÁVILA-RU: 724139 TCC FINAL A ARTE DE ENCANTAR CONTANDO HISTÓRIA BOA ESPERANÇA 2014 RESUMO Neste trabalho onde abordei o tema: A arte de encantar contando histórias minha finalidade foi evidenciar a importância que as histórias têm na construção do ensino aprendizagem na Educação Infantil. Com o objetivo de aliarmos esta metodologia ao ensino aprendizagem das crianças, considerando que o ato de contar histórias é um dos meios mais antigos da humanidade para…

Livro: CONTAR HISTÓRIAS UMA ARTE SEM IDADE Ficha Bibliográfica Contar História Ema Arte Sem Idade Maria Betty Coelho Silva 9ª Edição Editora Ártica – São Paulo A obra da autora baseia-se na sua descoberta e no prazer que a acompanha de contar histórias para crianças. Ao começar a ler o livro, de alguma maneira me fez voltar ao tempo e recordar vivências de quando meus filhos eram pequenos e do prazer que sentiam quando contava um história para eles. A arte de contar…

COMO CONTAR HISTORIAS SILVA, Coelho Betty Maria. Técnicas de como contar histórias. Contar Histórias uma arte sem idade/Maria Betty Coelho Silva. 10 Ed. São Paulo: Ática, 1999. 78 p.: Il. (Educação) Resumo A autora Betty Coelho relata em seu livro Contar historia uma arte sem idade a experiência que teve em uma sala de aula quando ainda era estagiária no curso normal de magistério muitos e muitos anos atrás. Sem saber como chamar a atenção dos alunos teve a ideia de contar uma…

A ARTE DE CONTAR HISTÓRIA A criança ama ouvir histórias desde cedo. Seja nas instituições infantis, nas séries iniciais as primeiras palavras começam aparecer, e a partir de dois anos de idade a criança já deve estar juntando duas palavras, com sua pronúncia particular, por volta dos três anos, ocorre uma verdadeira explosão da linguagem; nesta fase é importante que o educador conte histórias usando muito a sua própria voz acompanhadas de gestos e expressões, sempre observando a importância da

Os indivíduos gostam de contar e ouvir histórias. Contar histórias é uma função que não exige estudo nem dom, mas dedicação. Quando precisamos passar alguma lição, passar algum ensinamento, principalmente para as crianças, com certeza sempre haverá uma história ao qual nos inspiraremos. Contar histórias em uma sala de aula ou em qualquer outro local da escola parece algo simples, pois nosso dia-a-dia está cercado delas. Mas contar histórias só por contar não atenderá aos requisitos mais

FICHAMENTO CONTAR HISTÓRIAS UMA ARTE SEM IDADE Ficha Bibliográfica Contar História Uma Arte Sem Idade Maria Betty Coelho Silva 9ª Edição Editora Ártica – São Paulo Betty Coelho nasceu no dia 24 de abril de 1923 em Alagoinhas. Sua trajetória de vida é cheia de histórias que atraem e encantam crianças, adolescentes e adultos, que por mais de 50 anos formou gerações de contadores de histórias. A obra da autora: CONTAR HISTÓRIAS UMA ARTE SEM IDADE, baseia-se na sua descoberta e…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ANDRÉA C. V. MALDONADO DOS SANTOS ORIGENS E DESENVOLVIMENTO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL São Paulo 2014 1 ANDRÉA C. V. MALDONADO DOS SANTOS ORIGENS E DESENVOLVIMENTO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Licenciado no Curso de Pedagogia, da…

CONTAR HISTÓRIAS: UM RECURSO PARA O DESENVOLVIMENTO E ESTÍMULO PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Daniela Tacache Aguiar da Costa Inês Araújo de Oliveira Marezete Amábile Alcassa Ramos Maria Regina Armelim Luiz Curso: Pedagogia Pólo: Uniseb Interativo – Sorocaba Orientador: José Urbano Brochado Junior RESUMO O trabalho a seguir tem por objetivo mostrar que o incentivo às crianças ao hábito da…

Resumir é contar de maneira abreviada o que aconteceu. Resumir possibilita às crianças pensar na história como um todo e coloca a história numa forma adequada para ser analisada e avaliada. Para tanto, a atividade requer que se eliminem alguns dos pontos não importantes para concentrar-se no tema central da história. Essa tende a ser uma tarefa extremamente difícil para as crianças. Geralmente, querem contar tudo, sem deixar nada de fora, e frequentemente ficam envolvidas em detalhes e perdem

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Schirlei Dos Santos Henrique Noberto Prof: Tutora Externa: Silvana Alves Bento Marcineiro Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Curso de Pedagogia/ Séries Iniciais/Educação Infantil/(PED 0422) 22/11/2013 RESUMO O presente trabalho aborda o tema “Contação de Histórias”, sabendo que, ouvir e contar histórias desenvolve a imaginação, resgata a cultura oral, incentiva a escrita, proporciona momentos lúdicos e de interação com o meio,…