Contar Historias Ao Contrario

apresentação Neste trabalho veremos um pouco sobre uma experiência de uma criança ao contar historia o seu desenvolvimento, a historia que foi escolhida foi da chapeuzinho vermelho muito conhecida, veremos a seguir duvidas e resposta do que foi lido na historia e em que isso ajudo esta criança a desenvolver, as disciplinas que foi desenvolvida foram: EDUCAÇÃO DA CRIANÇA DE 0 A 5 ANOS

seus prédios e habitantes passariam pelo mesmo processo de superficialização, a paisagem urbana se confundindo com outdoors. O mundo se converte num cenário, os indivíduos em personagens. Cidade-cinema. Tu­do é imagem. As cidades tradicionais, ao contrário, eram feitas para serem vistas de perto, por al­guém que andava devagar e podia observar os detalhes das coisas. Um prédio feito para ser observado por quem passa na calçada, a pé, pode ser ornamentado. Ê através de suas formas…

Ler faz bem: A arte de contar histórias para crianças hospitalizadas. Projeto: Ler faz bem: A arte de contar histórias para crianças hospitalizadas. Introdução: A contação da história seja praticada pelas crianças, por intermédio de seus pais ou por outros participantes envolvidos nesse processo, proporciona para a criança o desenvolver da sua criatividade, desperta o interesse, é uma prática saudável, além de estimular o hábito da leitura. Como as crianças que…

OS LIMITES ENTRE O CONTO E A CRÔNICA Muita tinta já foi despejada na tentativa de estabelecer critérios seguros para distinguir o conto da crônica. Fatores como tamanho da narrativa, foco narrativo ou se a história é real ou fictícia são insuficientes para diferenciar os dois gêneros. Ambos confundem-se ao mesmo tempo em que seguem caminhos distintos. Neste estudo levantaremos as semelhanças e diferenças entre os gêneros, a fim de que, ao final, possamos…

certa, afinal os livros e filmes são coisas distintas, que usam mecanismos diferentes para contar a história. Mas mesmo assim, é inegável que Literatura e Cinema são duas expressões de arte absurdamente diferentes entre si, mas que realizam um grande intercâmbio de ideias devido a um fato bastante óbvio: são duas expressões que se alimentam basicamente da narrativa clássica. As músicas também narram histórias, mas conseguimos nos emocionar com músicas das quais sequer entendemos as…

1 TEMA CONTADORES DE HISTÓRIAS 2 TÍTULO QUEM CONTA UM CONTO 3 PROBLEMA Como estimular a leitura, o resgate da identidade cultural e a prática da cidadania? 4 JUSTIFICATIVA/PÚBLICO ALVO Ler é, antes mais nada, compreender, e compreender é ser. A linguagem revela a experiência da vida, registra os sentidos simbólicos de que está impregnado o real. Por sua multiplicidade semântica, o texto literário convida o leitor a participar ativamente no processo de atribuição de…

Os indivíduos gostam de contar e ouvir histórias. Contar histórias é uma função que não exige estudo nem dom, mas dedicação. Quando precisamos passar alguma lição, passar algum ensinamento, principalmente para as crianças, com certeza sempre haverá uma história ao qual nos inspiraremos. Contar histórias em uma sala de aula ou em qualquer outro local da escola parece algo simples, pois nosso dia-a-dia está cercado delas. Mas contar histórias só por contar não atenderá aos requisitos mais

ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM LITERATURA COMPARADA A TRADIÇÃO ORAL ATRAVÉS DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PRESENTES NO OESTE DE SANTA CATARINA Mestranda: Fabiane Crys Barbiero Orientadora: Profª Drª Luana Teixeira Porto Coordenador: Profº Drº. Lizandro Carlos Calegari Frederico Westphalen, abril de 2013. Fabiane Crys Barbiero A TRADIÇÃO ORAL ATRAVÉS DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PRESENTES NO OESTE DE SANTA CATARINA Projeto de Dissertação de Mestrado apresentado ao

oito anos. Eu vou contar tudo do jeito que eu sei por que mamãe e papai me falaram para eu contar do jeito que eu sei. E depois eu falo do começo da história. Agora eu quero falar do moço que veio aqui e que mami disse agora que não é tão moço, e então eu me deitei na minha caminha que é muito bonita, toda cor-de-rosa. E mami só pôde comprar essa caminha depois que eu comecei a fazer isso que eu vou contar (HILST, 2005, p.13). “O caderno rosa de Lori Lamby” (1990) é a história de…

dificuldade, o caminho de sua casa. TIPOS DE NARRADOR Narrar é contar um ou mais fatos que ocorreram com determinadas personagens, em local e tempo definidos. Por outras palavras, é contar uma história, que pode ser real ou imaginária. Quando vai redigir uma história, a primeira decisão que deve tomar é se você vai ou não fazer parte da narrativa. Tanto é possível contar uma história que ocorreu com outras pessoas como narrar fatos acontecidos…