Conhecimento Popular Reflexivo

Pesquisa e método científicos Apresenta conceitos de ciência, pesquisa e método científicos e traça paralelos entre conhecimento científico e popular. Seu propósito é destacar, em especial, as características da pesquisa e do método científicos. Palavras-chave Ciência; Pesquisa científica; Método científico; Conhecimento cientifico. Para entender as características da pesquisa científica e seus métodos, é preciso, previamente, compreender o que vem a ser ciência. Em virtude da…

desse Resumo Ciência e Conhecimento Científico O conhecimento científico e outros tipos de conhecimento Há muito tempo o homem utiliza do conhecimento, no antigo sistema feudal, por exemplo, os camponeses mesmo muitas vezes analfabetos sabiam o momento certo de plantar, adubar e colher seus alimentos, esse conhecimento era passado de geração para geração por meio de uma educação informal baseada nas experiências pessoais que passou a ser chamado de conhecimento popular ou senso…

o grande volume de informações estão se refletindo no ensino, exigindo, desta forma, que a escola seja um ambiente estimulante, que possibilite à criança adquirir o conhecimento de maneira mais motivada em movimentos de parceria, de trocas de experiências, de afetividade, do ato de aprender a desenvolver o pensamento crítico reflexivo. Faz-se necessária a existência de professores pesquisadores dispostos a desafios, que busquem formas diversificadas e renovadas de leitura e compreensão…

CIÊNCIA E CONHECIMENTO CIENTÍFICO 3.1 O Conhecimento científico e outros tipos de conhecimento Ao se falar em conhecimento científico, o primeiro passo é diferenciá-lo de outros tipos de conhecimento existentes. Conhecimento popular/vulgar Um camponês, mesmo analfabeto e desprovido de outros conhecimentos, sabe o momento certo da semeadura, a época da colheita, a necessidade de usar os adubos, as providências a serem tomadas para proteger as plantas das ervas daninhas e pragas, além do

de formação docente. Neste trabalho pretendo apontar caminhos para formação do profissional de educação Infantil, entendendo que o seu papel profissional, está relacionado com cuidar e educar; e seu perfil, precisa ser de pesquisador, critico e reflexivo da sua própria prática. Formação de professores, competências e saberes para atividade docente na Educação Infantil. Joana Angélica Bernardo de Oliveira Introdução A educação infantil, atualmente, tem conquistado maior…

conjunto de conhecimentos que está permanentemente a ser atualizado. 2. Comente a afirmação “ O Ser Humano tem uma tendência inata para a aprendizagem” Todos nós temos uma parte de nós que é dedicada a aprendizagem, é algo que não precisamos de adquirir, pois já nasceu connosco. Essa capacidade de aprendizagem não precisa de ser melhorada, apenas só precisamos de informação para a preencher. 3. Qual a diferença entre o conhecimento Popular e o Conhecimento científico? O…

NATUREZA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO 1 NÍVEIS DE CONHECIMENTO 1.1 Conhecimento empírico ou vulgar (Vulgo: povo – popular; senso comum: latu sensu) Valorativo Reflexivo Assistemático Verificável Falível e inexato Compõe-se de crenças e opiniões comumente aceitas. É uma reação e não uma antecipação aos acontecimentos. É sabedoria de vida veiculada em provérbios cheios de bom senso, universalidade e acerto. Vale-se dos seguintes métodos: tenacidade, autoridade e intuição. 1.2…

Fundamentos de Metodologia Científica 3. Ciência e conhecimento científico 3.1 O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E OUTROS TIPOS DE CONHECIMENTO Ao se falar em conhecimento científico, o primeiro passo consiste em diferenciá-lo de outros tipos de conhecimentos existentes. 3.1.1 Correlação entre Conhecimento Popular e Conhecimento Científico O conhecimento popular não se distingue do conhecimento cientifico nem pela veracidade nem pela natureza do objeto conhecido: o que os

O autor no texto busca diferenciar e conceituar os diferentes tipos de conhecimento existentes, sendo eles os conhecimentos popular, científico, filosófico e religioso (teológico). Primeiramente o autor cita algumas características especificas dos conhecimentos popular e científico: o primeiro, vulgar ou popular, é transmitido entre os sujeitos sem nenhuma formalidade na educação e baseado unicamente na imitação e nas experiências pessoais; o segundo, científico, é transmitido através…

Falar de currículo é um desafio, principalmente porque vem assumindo cada vez mais lugar de destaque no meio educacional, nas áreas de conhecimento pedagógico, bem como, por se constituir de grande importância na formação de professores para a educação básica, que precisam ser críticos e reflexivos com o intuito de formar os seus alunos também críticos e reflexivos. O papel do professor a partir da teoria tradicional pode ser resumido como “aplicar a lição” e não se preocupando…