Conferência A Formação Docente No Brasil E Sua Amplitude

PARAÍBA Manoel Pereira De Macedo Neto1 INTRODUÇÃO O ensino de História tem passado por importantes e necessárias mudanças que podem ser canalizadas no sentido de tornar essa prática mais dinâmica e comprometida com a formação de cidadania. A perspectiva de ampliação das abordagens e a diversidade das fontes têm estimulado a busca pela diversificação dos recursos didáticos e a utilização de novas linguagens em sala de aula, como o filme,…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICORRACIAIS E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Elenice Silva Ferreira Professora do Departamento de Ciências Humanas e Letras da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-UESB. Mestranda em Educação PUC/MG e membro do grupo de pesquisa “Educação e Relações Étnicas com Ênfase em Culturas Afro-brasileiras”, CNPq. E.mail: elenicesf@hotmail.com. RESUMO O presente trabalho é o resultado da…

Pós-Graduação em Educação/UNIMEP RESUMO A formação continuada de professores é de suma importância para o aperfeiçoamento de sua prática pedagógica. Neste trabalho vamos focalizar as Atividades de Trabalho Pedagógico Coletivo (ATPC), espaço destinado, entre outros objetivos, o de promover o aperfeiçoamento individual e coletivo dos professores em exercício. As ATPC (antes denominadas de HTPC), no entanto, têm sido criticadas por muitos docentes, que a consideram como um horário…

estabelece com o louco a base para a transformação do dispositivo psiquiátrico. Desinstitucionalizar, na tradição basagliana, * # Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo. Docente do Centro Universitário Vila Velha-ES. Doutora em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo. Docente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Espírito Santo. Franco Basaglia (1924-1980), psiquiatra veneziano, foi o precursor do movimento de…

em João Câmara/RN, acerca da Educação Ambiental no contexto da escola, numa abordagem interdisciplinar, tomando-se como pressuposto o fato de que a Educação Ambiental tem relevante papel na mudança da realidade do indivíduo, contribuindo para a formação de cidadãos humanizados e conscientes ecologicamente em relação ao ambiente em que vivem. Esta pesquisa é um estudo de caso, fundamentada principalmente nos pressupostos e orientações pedagógica de autores como Paulo Freire, Vilmar Berna…

obtidos através de entrevistas concedidas pela representante da gestão e alguns professores. Dentre os problemas constatados, percebeu-se que trabalhos relacionados aos fatores ambientais existem, mas não são constantes. Falhas apresentadas pelos docentes, a respeito do entendimento sobre o que é a Educação Ambiental, também foram ratificadas. Déficits no que competem às relações interpessoais e questionamentos acerca de falta de tempo são outros dados relevantes mostrados nesta…

identificar os efeitos da interdisciplinaridade no ensino de enfermagem e o desafio da interdisciplinaridade na construção do processo de cuidado na enfermagem. São apontadas algumas referências históricas na construção do ensino de enfermagem no Brasil e sua conexão com o paradigma da interdisciplinaridade. Enfatiza-se a presença de um desvio ou a dificuldade de se trabalharem as fronteiras das disciplinas, dificultando-se a integração prevista pela interdisciplinaridade e o ensino da…

adeque as condições de uso desses discentes, e ainda sofremos com a falta de profissionais na área de educação preparados para atuar nesse novo momento de inclusão em que a educação brasileira se encontra. Não podemos dar um passo em direção da amplitude da inclusão escolar sem antes conhecer nossas leis e compreender todo o processo transformador que a educação em nosso país sofreu ao longo dos anos, hoje é preciso que haja a quebra dos paradigmas e cresça o desenvolvimento sobre…

TEIXEIRA, Elizabeth [ET ALL] trajetória e tendências dos ursos de enfermagem no Brasil. Revista Brasileira de enfermagem. Vol.59. Nº4 Brasília July/Aug 2006. O Texto analisa a trajetória da educação em enfermagem no Brasil; As tendências dos cursos de graduação (1991-2004) traça um perfil do estudante de graduação de enfermagem que participou do Exame Nacional de cursos (ENADE), em 2004. Conhecer a realidade da educação em enfermagem, sua trajetória, tendências e as contradições que a…

NOVA LDB E A EDUCAÇÃO ESPECIAL – Rosita Edler Carvalho Página 13 Sumário 1. Recomendações de Organismos Internacionais sobre Educação Especial - página 33 Declaração de Cuenca – página 34 Declaração de Sunderberg - página 35 XXIII Conferência Sanitária Panamericana – página 37 Declaração Mundial sobre Educação para Todos – página 40 Seminário Regional sobre Políticas, Planejamento e Organização da Educação lntegrada para Alunos com Necessidades Especiais –…