Concepções Prévias

mostra a importância, ressaltada pelos PCNs de desenvolver o ensino de Ciências voltado para a cidadania, levando em conta o cotidiano do aluno e utilizando metodologias ativas. Na área de Ciências Naturais Aprender e ensinar Ciências Naturais nas concepções de ensino e propostas para as escolas têm sido discutidas. Uma das propostas mais importantes ,foi desenvolvida na década de 90, em uma escola brasileira, segundo os PCNs, sugestão de currículo pelo Ministério da Educação . As…

adolescência: concepções de alunos do 9° ano do Ensino Fundamental São Paulo 2012 EVERTON JOVENTINO DA SILVA Sexualidade na adolescência: concepções de alunos do 9° ano do Ensino Fundamental Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização em Ensino de Ciências a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Prof. Guilherme da Silva Lima São Paulo 2012 EVERTON JOVENTINO DA SILVA Sexualidade na adolescência: concepções…

situações do dia-a-dia. * Exigências prévias: * Nenhuma; * Abordagem Sociocultural: * Se abandonarmos uma pena e um martelo há uma determinada altura. Qual chegará ao solo primeiro? * Se abandonarmos há uma mesma altura uma folha de papel amassada e uma intacta? Qual chegará ao chão primeiro? * Atividades á serem desenvolvidas: * Problematização com os alunos a fim de obter deles concepções prévias. * Após a…

pesquisadores que surgiram com um desenrolar crítico em vista daquelas realizadas por Piaget e outros colaboradores. O programa de pesquisa “movimento de concepções alternativas”, obteve uma grande influência nos últimos anos, realizando um grande número de estudos que resultou no aumento do conhecimento empírico sobre as concepções dos estudantes, além de produzir um número razoável de resultados e publicações na literatura, no entanto, o programa de pesquisa parece demandar um…

pensar; • discutir as relações étnicas, no Brasil, e analisar a perversidade da assim designada democracia racial; • refazer concepções relativas à população negra, forjadas com base em preconceitos. Propondo encaminhamentos Schenetzier dá-nos importantes indicações. A aprendizagem, diz ela, consiste em reorganização e desenvolvimento das concepções dos alunos; implica, pois, mudança conceitual. Embora se referindo a conhecimentos prévios em Química, a afirmativa da autora…

..16 importância, ressaltada pelos PCNs de desenvolver o ensino de Ciências voltado para a cidadania, levando em conta o cotidiano do aluno e utilizando metodologias ativas. Na área de Ciências Naturais Aprender e ensinar Ciências Naturais nas concepções de ensino e propostas para as escolas têm sido discutidas. Uma das mais importantes foi desenvolvida na década de 90, em uma escola brasileira, segundo os PCNs, sugestão de currículo pelo Ministério da Educação apesar da sua…

buscando construir um modelo alternativo para compreender as concepções do estudantes dentro de um esquema geral que permita relacioná-las e ao mesmo tempo diferenciá-las dos conceitos científicos apreendidos na escola: a noção de perfil conceitual. Essa noção permite entender a evolução das idéias dos estudantes em sala de aula não como uma substituição de idéias alternativas por idéias científicas, mas como a evolução de um perfil de concepções, em que as novas idéias adquiridas no…

AS CONCEPÇÕES DOS ESTUDANTES SOBRE HIDRÓLISE SALINA COM O USO DA ESTRATÉGIA ROLE PLAYING THE STUDENTS’ CONCEPTIONS ON SALINE HYDROLYSIS USING THE STRATEGY OF ROLE PLAYING Eliane Branco Haddad1 Franciane Zanetti Campanerut, Maria Christina Inês Igne, Rosângela Fernandes Velleca, Adelaide Faljoni-Alario Universidade de São Paulo/Departamento de Química, lihaddad@iq.usp.br Resumo Este trabalho relata a experiência realizada com alunos da terceira série do ensino médio…

realidades, consideradas indissociáveis) língua e cultura, povo e identidade, nas concepções e atividades pedagógicas do ensino da língua materna. Conforme Irandé Antunes (2009), havia uma perspectiva de estudo do fenômeno linguístico, cujo objeto de exploração era a língua, desvinculada de suas condições de uso. Entretanto, a integração da linguística com outras ciências provocou, lentamente, o surgimento de novas concepções, que compreende o fenômeno linguístico, como um dos fazeres…

construir um modelo alternativo para compreender as concepções do estudantes dentro de um esquema geral que permita relacioná-las e ao mesmo tempo diferenciá- las dos conceitos científicos apreendidos na escola: a noção de perfil conceitual. Essa noção permite entender a evolução das idéias dos estudantes em sala de aula não como uma substituição de idéias alternativas por idéias científicas, mas como a evolução de um perfil de concepções, em que as novas idéias adquiridas no…