Concepções Pedagógicas Norteadoras Da Ação Docente

Raimundo- Vargem, Morros-Ma, no período de 19 á 21 de novembro de 2013. A disciplina Gestão Escolar busca, compreender os conceitos e as relações entre democracia, educação e o processo de Gestão Educacional, por meio de discursão sobre a coordenação pedagógica. De acordo com Gadotti e Romão (1997, p. 16), a participação influi na democratização da gestão e na melhoria da qualidade de ensino: “Todos os seguimentos da comunidade podem compreender melhor o funcionamento da escola,…

aluno. A didática do ensino superior pretende contribuir para a reflexão desse processo de ensinar e aprender, desenvolvendo e compartilhando técnicas para aprimorar a prática educativa. Nesse sentido, importa-nos aqui preparar o caminho como docente do ensino superior. 4 LEGENDA DE ÍCONES seções Aula 01: O processo educativo: a Escola, a Educação e a Didática Início Links Importantes Vídeos Importantes Pontuando Referências Vamos pensar Aula 01…

1809-0354 v. 6, n. 3, p. 823-830, set./dez. 2011 RESENHA TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002. Sidclay Ferreira Maia UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ sidmaia@ufpi.edu.br Tardif, pesquisador e professor canadense de fama internacional, é titular da Universidade de Montreal no Canadá, onde dirige um dos mais importantes centros de pesquisas sobre a profissão docente do mundo. Graduado em Filosofia e Sociologia, tem seus…

... 06 3.2 Objetivos Específicos .................................................................................... 06 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ........................................................................... 07 5 QUESTÕES NORTEADORAS ............................................................................ 14 6 METODOLOGIA .................................................................................................. 15 7 CRONOGRAMA ...............................

incorpora também algumas tendências internacionais relacionadas às concepções norteadoras das reformas do ensino As reformas, em sua maioria, são congruentes com os compromissos assumidos pelo Brasil na Conferência Mundial de Educação para Todos. Suas proposições convergem para novos modelos de gestão. Assim, em suas diretrizes a LDB 9394/96, incorpora também algumas tendências internacionais relacionadas às concepções norteadoras das reformas do ensino em que inclui: [...] a…

MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “PROFESSORA MARIA DA SILVA PEREIRA” PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA TÉCNICA: ESTER GUIMARÃES TAVARES PIRES I. INTRODUÇÃO A ação do coordenador pedagógico predomina-se em um trabalho onde a participação e integração da tríade- aluno-professor-coordenador pedagógico, aliada a uma dinâmica ativa e coerente constituiu-se num resultado cujas linhas norteadoras contribuirão para um desenvolvimento eficaz em todo fazer pedagógico da Escola…

.........................................04 2. A ESCOLA ESTAGIADA .............................................................................05 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA........................................05 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA............................................05 2.3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.........................................................................07 2.3.1.…

formação (e estágios) específicos para o cargo a experiência na função docente e o trabalho conjunto dos gestores embasam meu trabalho no intuito de atender a demanda da instituição nesse momento. Existe capacitação permanente? Em que período ocorre e quais as temáticas tratadas nesses encontros? A rede municipal realiza um trabalho de formação, uma vez por mês com encontros de CPS por diretorias regionais e a temática norteadora abordada nesse ano foi artes. Há reuniões periódicas…

do professor para o planejamento pedagógico das atividades da educação infantil, sendo que, os específicos irão identificar as principais concepções de formação de professores no Brasil, evidenciar a relação entre formação de professores e planejamento das atividades pedagógicas e discutir o papel da formação do professor no planejamento das atividades pedagógicas na educação infantil. A formação de professores no Brasil não está atendendo a necessidade que se tem de formar educadores…

PLANO ANUAL DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA (2012) I – INTRODUÇÃO A ação do Coordenador Pedagógico predomina-se em um trabalho na qual a participação e integração do aluno, professor e pedagogo, aliada a uma dinâmica ativa e coerente constitui-se num resultado cujas linhas norteadoras corroborarão para um desenvolvimento eficaz em todo fazer pedagógico da instituição. Como parceiro no processo de ensino e de aprendizagem e nas relações sociais, o trabalho do Coordenador Pedagógico é um…