Conceito De Arete E A Formação Da Nobreza Homérica

A PAIDEIA GREGA REVISITADA MARIA DE JESUS FONSECA * É comum considerar-se que há dois períodos na história da educação grega: o período antigo, que compreende a educação homérica e a educação antiga de Esparta e Atenas, e o novo período, o da educação no "século de Péricles", correspondendo este ao período áureo da cultura grega, o qual se inicia com os Sofistas e se desenvolverá com os filósofos/educadores ou educadores/filósofos gregos Sócrates, Platão e Aristóteles. Depois,…

A Educação na Antiga Grécia A educação grega estava centrada na formação integral – corpo e espírito – a ênfase da educação se demandava mais, ora para o preparo militar ou esportivo, ora para o debate intelectual conforme a época e o lugar. Quando não existia a escrita, a educação era dada pelas famílias seguindo a tradição religiosa, os jovens da elite eram deixados a cargo dos preceptores. A concepção homérica previa dois momentos educativos na vida das crianças e jovens das…

dramáticos que venham a ser, fizeram parte da história da educação grega, a qual começará a ser tratada no tópico a seguir. 2.2 SOCIEDADE E POLITICA Os gregos desde o princípio foram considerados povos criativos, independentes. Desde a formação de suas cidades, era possível observar que os gregos tinham muito cuidado e zelo pela sua independência, tanto que possuíam seus próprios reis, hábitos e regulamentos. A agricultura sempre foi um problema para os gregos, o que…

UNAMA 2001 VÍVIAN DA SILVA LOBATO REVISITANDO A EDUCAÇÃO NA GRÉCIA ANTIGA: A PAIDÉIA BELÉM – PARÁ UNAMA 2001 10 VÍVIAN DA SILVA LOBATO REVISITANDO A EDUCAÇÃO NA GRÉCIA ANTIGA: A PAIDÉIA Avaliado por: ______________________ Conceito: _________________ Em:____/____/2001 11 BELÉM – PARÁ UNAMA 2001 INTRODUÇÃO........................................................................................................9 1 – CONTEXTO HISTÓRICO DO MUNDO…

BASES MITOLÓGICAS E LITERÁRIAS DO CONCEITO GREGO DE JUSTIÇA1 BRUNA CASIMIRO SICILIANI2 RESUMO A sociedade grega teve uma vivência jurídica intensa, que se difundiu globalmente tanto no teatro quanto na filosofia, como na história e em todas as manifestações de caráter cultural. Nas mais antigas fases do pensamento grego, a justiça foi concebida apenas em um sentido genérico, a partir de concepções preestabelecidas, mas insuficientes para definir a noção da justiça no que ela tem de…

Unidade II Unidade II 3 EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA NO ANTIGO EGITO: A FORMAÇÃO DO ESCRIBA 3.1 Egito: berço de todas as civilizações Refletir sobre a educação no Antigo Egito é necessário, uma vez que parece ser consenso entre os estudiosos o fato de o Egito ser o “berço” de todas as civilizações. Embora a civilização ocidental, da qual fazemos parte, seja herdeira do mundo Greco-Romano, tanto a Grécia quanto o Império Romano “beberam” das fecundas fontes do Egito. Vários…

Unidade II Unidade II 3 Educação, Sociedade e Cultura no Antigo Egito: A Formação do Escriba 3.1 Egito: berço de todas as civilizações Refletir sobre a educação no Antigo Egito é necessário, uma vez que parece ser consenso entre os estudiosos o fato de o Egito ser o “berço” de todas as civilizações. Embora a civilização ocidental, da qual fazemos parte, seja herdeira do mundo Greco‑Romano, tanto a Grécia quanto o Império Romano “beberam” das fecundas fontes do Egito. Vários livros de…

BRUNO, F. Sobre o ofício do professor: educação e cidadania 1 Sobre o ofício do professor: educação e cidadania Flavia Bruno1 Resumo: O presente artigo pretende mostrar como a educação, desde as suas origens, está relacionada com a formação do homem e como o professor deve, em seu ofício, reafirmar este compromisso, uma vez que é por meio da educação que recebe que o homem forma suas crenças, seus valores, suas formas de pensar, e a partir daí estabelece suas relações com os outros

................................15 2 - EDUCAÇÃO NA GRÉCIA..........................................................................19 2.1 - CARACTERÍSTICAS..............................................................................20 2.2 - A ARETÊ.................................................................................................20 2.3 - A PAIDÉIA...............................................................................................23 2.4- PERÍODO HELENISTICO.........

autoridades públicas sob a alegação de que, em verdade, já efetuara o pagamento, de modo que a execução “privada” pretendida fosse indevida. O fator de maior importância demonstrado nesse retrato é o modo de julgamento do processo, comandado pela nobreza. É essa situação que já mostra uma evolução da sociedade grega, ao indicar que o poder já não mais se concentrava nas mãos do rei; o julgamento do processo e, portanto, a administração da justiça, passaram a ser de incumbência das…