Conceito Da Inteligencia Lógico Matemática

A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA EDUCAÇÃO Maria Clara S. Salgado Gama O aparecimento da competência simbólica é visto em bebês quando eles começam a perceber o mundo ao seu redor. No início do século XX, as autoridades francesas solicitaram a Alfredo Binet que criasse um instrumento pelo qual se pudessem prever quais as crianças que teriam sucesso nos liceus parisenses. O instrumento criado por Binet testava a habilidade das crianças nas áreas verbal e…

Inteligências Múltiplas A INTELIGÊNCIA SEGUNDO HOWARD GARDNER e a Faculdade de entender, compreender, conhecer. Inteligência é também juízo, discernimento,capacidade de se adaptar, de conviver. Constitui potencial biopsicológico não especificamente humano, mas que em seres humanos assume dimensão inefável. Uma capacidade para resolver problemas e serve também para criar idéias ou produtos considerados válidos. As criaturas humanas possuem nível elevado de inteligência e por isso são…

Celso Antunes, A inteligência emocional na construção do novo eu, mostra um diálogo entre um professor, ou uma professora, com um aluno, ou uma aluna, por vezes, imaginou ter diante de si um (ou uma) aluno (a) e, por vezes, preferiu imaginar que quem dialogava com o (a) estudante era uma colega sua. Através de uma conversa entre um adolescente e seu professor, o autor mostra os meios pelos quais a inteligência emocional pode nos levar a significativas mudanças. A inteligência emocional…

variáveis entra a inteligência emocional , por exemplo, ter a capacidade de criar motivações para si próprio e de persistir num objetivo apesar dos obstáculos; de controlar impulsos e saber aguardar pela satisfação de seus desejos; de impedir que a ansiedade interfira na capacidade de raciocinar. Dados existentes sugerem que esse tipo de inteligência pode ser tão ou mais valioso que o QI. Citar o exemplo do aluno que feriu o professor com uma faca de cozinha: Pg 57 INTELIGÊNCIA…

27/03/2012 Lógica Matemática Um pouco da história e filosofia Profª Thaís Batista 1 Aristóteles • Aristóteles nasceu em Estagira, uma cidade da Macedônia, cerca de 320 quilômetros ao norte de Atenas no ano 384 a.C. e morreu no ano 322 a.C. Foi matemático, escritor, filósofo e biólogo. • Autor do mais antigo conjunto de trabalhos científicos que resistiu fisicamente até nosso tempo e, também, considerado o homem mais erudito de todos os tempos. 2 1…

busca analisar os processos de aprendizagem matemática objetivando identificar os jogos, brinquedos e brincadeiras como elementos primordiais visando a ampliar o nível cognitivo com que desenvolvem um conjunto de realidades vividas pela criança num âmbito lúdico-matemático. Serão analisados o que dizem os Parâmetros Curriculares Nacionais a respeito do uso de jogos como recursos de aprendizagem bem como o papel do professor e a construção de saberes lógico-matemáticos vivenciada pela…

TEMA DE ESTUDO PRINCIPAIS CONCEITOS PRINCIPAIS AUTORES CONHECIMENTOS CONSTRUÍDOS Parâmetros Curriculares Nacionais ( 1ª a 4ª série). Volume 3 – Matemática 1ª PARTE. Conhecimento Matemático: - seus pilares e princípios básicos. Matemática: atividade em processo contínuo, não estático. O conhecimento matemático – principais características.

neurologicamente, ocasionando um crescimento de retenção dos conceitos. A razão para a sugestão de uma variedade de extensões enriquecedoras é devida a percepção que crianças com talentos intelectuais diferentes podem encontrar vias de aprendizagem mais significativas e emocionalmente satisfatórias, ao permitimos que elas trabalhem com conceitos abstratos, funcionando no seu cotidiano familiar, resultando num elo significativo de aprendizagem. O ensino da matemática favorece o raciocínio…

conhecimento acumulado nas áreas de Linguagem e Matemática; Identificar as principais carências de conteúdo relacionadas às áreas em questão; Assistir às videoaulas de resolução dos conteúdos abordados. Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. 83% os jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam. 39 é a…

unificadas para cada jogador. (Em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Hist%C3%B3ria_do_xadrez>. Acesso em: 02 fevereiro 2012). O xadrez é um jogo basicamente de raciocínio, onde não basta apenas sorte para vencer, são necessários esperteza e raciocínio lógico. É realizado por duas pessoas que se enfrentam em um tabuleiro. O objetivo do jogo é capturar o Rei adversário. Muitas vezes para se atingir esse objetivo é necessário o sacrifício de várias outras peças, porém, em certas ocasiões…