Apostila Análise Textual

AULA 1: VC ESTÁ PREPARADO PARA O ENSINO SUPERIOR?

Objetivos da aula:
Verificar seu conhecimento acumulado nas áreas de Linguagem e Matemática;
Identificar as principais carências de conteúdo relacionadas às áreas em questão;
Assistir às videoaulas de resolução dos conteúdos abordados.

Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa.
83% os jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
39 é a colocação do Brasil no ranking q avalia a educação de 40 países, de acordo com pesquisa realizada pela Pearson International em 2012 http://inep.gov.br/web/portal-ideb/portal-ideb O índice de desenvolvimento da Educação básica é calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos no SAEB e na Prova Brasil.
Segue alguns testes para testar o seu conhecimento.
PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA

RACIOCÍNIO LÓGICO

GRAMÁTICA

ESTUDOS DO TEXTO

LINKS REALCIONADOS AO CONTEÚDO DA AULA. http://www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=537 http://www.realgabinete.com.br/portalWeb/ http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.do http://www.fundacaolemann.org.br/khanportugues/ http://www.somatematica.com.br/ GABARITO DOS EXERCÍCIOS:
ESTATÍSTICA: c, a, b, d, a.
RACIOCÍNIO LÓGICO: e, c. e, a.
GRAMÁTICA: a, b, b, b, a.
ESTUDO DO TEXTO: e, b, b, a, b.

VIDEOAULA 1 É UMA PALESTRA COM O PRESIDENTE DA ESTÁCIO. VALE A PENA ASISTIR.
AVALIANDO O APRENDIZADO

1.

Conforme observado em nossa aula, o Ideb - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, mostrou que há deficiência no ensino das disciplinas de português e matemática no Brasil.

Em nosso país, ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso