Comunicação Aplicada Conceitos Escolas E Tendencias

AS TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS NAS ESCOLAS Tatiana Penna Theodoro Profº. Hermínio Kloch Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 6151) – Informática Básica e Tecnologias na Educação 18/04/2008 RESUMO A sociedade da informação e do conhecimento é um território de preocupação constante. Constitui, sem dúvida, um dos campos decisivos de transformação da cultura e da educação de nossos dias. As mudanças no sistema escolar, em função da chegada das novas tecnologias

A Educação Física e o Esporte A Educação Física e o Esporte no contexto da universidade Go TANI* *Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Resumo O objetivo do artigo foi discutir a Educação Física e o Esporte no contexto da universidade, isto é, como áreas de conhecimento. Procurou-se, inicialmente, descrever a missão e a função da universidade, identificando alguns desafios para o seu desempenho. A seguir a Educação Física e o Esporte foram abordados quanto ao…

informação), assinalando para mudanças, propiciando mais a construção do conhecimento pelo aluno, sujeito de sua própria aprendizagem. Assim, o uso intensivo de tecnologias de comunicação e informação aplicadas à educação está transformando radicalmente o ambiente escolar e criando novas formas de aprendizagem. O conceito clássico da sala de aula está obsoleto. A forma expositiva de ensinar não encontra mais eco nas expectativas dos aprendizes, criando novas atribuições e desenhando um…

termo linguagem é empregado para referir-se a qualquer processo de comunicação. As línguas naturais como o português e o italiano, são formas de linguagem que possibilitam o processo de comunicação entre os membros de uma comunidade. Os linguistas costumam estabelecer uma relação diferente entre os conceitos de linguagem e língua. O termo língua é definido como um sistema de signos vocais utilizados como meio de comunicação entre os membros de um grupo social ou de uma…

sociologia foram a dinâmica de grupo, o desenho de equipes de trabalho, a cultura organizacional, a teoria e a estrutura da organização formal, a tecnologia organizacional e aspectos como poder, comunicação e conflitos. PSICOLOGIA SOCIAL A psicologia social é uma área dentro da psicologia que mistura conceitos desta ciência e da sociologia. Seu foco é a influência de um indivíduo sobre o outro. Um dos temas mais investigados pela psicologia social é a mudança – como implementá-la e como…

fundamental na historia da evolução mundial, ela é o fator central responsável pelo progresso econômico, social e pessoal, com esse pensamento a escola deve se preparar para a vida, para formar seres humanos que saiam dela preparados para viver em sociedade, deve criar ambições, despertar vocações, proporcionar aos alunos que criem seus próprios conceitos. Por isso a educação é fundamental e falar sobre desenvolvimento em qualquer sentido da palavra, inclusão social, crescimento, solução…

Informática aplicada a Educação Prof. Thiago Souto Mendes e-mail: tsoutom@gmail.com As TICs Aplicadas à Educação O Que é Tecnologia? Exemplo: A pá é uma tecnologia Pergunta: Quem escava a terra, escava mais com as mãos ou com uma pá? Depende! Depende da disposição para o uso! Tecnologia sem uso, perde a função! Não haverá progresso! O Homem em geral é Preguiçoso! Lei do menor esforço – (controle remoto) Tendência a acomodação Acomodação é morte! A…

A Educação Física e o Esporte A Educação Física e o Esporte no contexto da universidade Go TANI* *Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Resumo O objetivo do artigo foi discutir a Educação Física e o Esporte no contexto da universidade, isto é, como áreas de conhecimento. Procurou-se, inicialmente, descrever a missão e a função da universidade, identificando alguns desafios para o seu desempenho. A seguir a Educação Física e o Esporte foram abordados quanto

de supervisão e orientação do estágio, modos de interação entre os diversos elementos envolvidos. A opção que o professor faz por um tipo de orientação do estágio, está relacionada aos pressupostos teóricos que sustentam a sua ação, relativos a conceitos educacionais, ao papel da supervisão da prática, às formas de intervenção, às concepções sobre o profissional a ser formado. Contribuir para a formação do futuro Arte Educador através da oportunidade de vivenciar e refletir sobre a…

escolar: da Antiguidade Clássica ao Período Medieval. A Educação e a construção da escola. A educação no mundo moderno: novo homem; nova escola; nova família. A educação brasileira e a instituição escolar no Brasil. Elementos históricos para a análise e intervenção nas práticas educativas. O ensino da História da Educação. ANTROPOLOGIA – 36 horas (02 créditos) Noções de Antropologia e Cultura. Principais conceitos da Antropologia Cultural e a relação com a educação. Reflexão sobre a…