PIM I E II

Belém. Desde a sua inauguração funciona em quatro turnos, atendendo três modalidades de Ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. Ao longo desses anos a escola vem investindo em recursos materiais e didáticos e em novas tecnologias, para melhoria do ensino-aprendizagem dos alunos. A Escola tem como mantenedora a SEMEC (Secretaria Municipal de Educação) e MEC (Ministério da Educação) através de verbas gerenciadas pelo Conselho Escolar. Sumário Introdução.........................................................................5 1. Estátistica ....................................................................6 1.1. Medidas de Tendência eventual 1.2. Medidas de Dispersão 1.2.1. Desvio médio simples 1.2.2.Variância e desvio padrão 1.2.3.Interpretação do desvio padrão 1.2.4.Amostragem 1.2.5.Estimadores 2. Comunicação Aplicada ..............................................7 Conclusão........................................................................8 Referências Bibliográficas...............................................11 INTRODUÇÃO A Escola Ciro Pimenta, focada no objetivo de diminuir o índice de retenção dos alunos do Ciclo I-3º ano e Ciclo II-2º ano do Ensino Fundamental de 09 anos, vem ao longo desses anos utilizando-se de Recursos Federais…

Escrita e ensino a) Esta atividade de escrita como reprodução deve ser aplicada para alunos de 3º ano do ensino fundamental. Esta atividade deve ser aplicada da seguinte forma: a professora deverá ler o conto de fadas da Cinderela, os alunos deverão prestar atenção na leitura feita pela professora, para que possam ter mais facilidade na hora de recontar a história. Após feita a leitura para os alunos a professora pedirá para que os alunos sentem em dupla e cada dupla virá reescrever…

DISCIPLINA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO 5 2.1 Atividade aplicada: prática. Questão 1 6 2.2 Atividade aplicada: prática. Questão 2 7 2.3 Atividade aplicada: prática. Questão 3 9 3.0 DISCIPLINA: AVALIAÇÃO ESCOLAR 8 3.1 Atividade aplicada: prática. Questão 1 10 4.0 DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 11 4.1 Atividade aplicada: prática. Questão 1 12 4.2 Atividade aplicada: prática. Questão 2 13 5.0 DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS 14…

EM LETRAS Sirlei Lima PESQUISA DE CAMPO: Gestualismo e Comunicação Total Brasília 2011 Dedico este trabalho aos alunos de ensino especial das escolas publicas do Distrito Federal. Em especial aos professores. AGRADECIMENTOS Os agradecimentos aqui se dirigem aos professores, que nos ajudaram na conclusão deste trabalho e principalmente a professora Fatima pela ajuda e incentivo. RESUMO A presente pesquisa visa mostrar por meio da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESAFIO PROFISSIONAL Pedagogia 1ª série DISCIPLINAS NORTEADORAS: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Danila Massaroti Constantino RA- 8741104795 Osana Conceição de Moura Rodrigues Godoy RA- 9904011181 Silvia Milene de Oliveira RA- 9904011212 Thaís Mendes de Camargo …

digitais: uma análise de suas aplicações nos processos de ensino-aprendizagem. Linha de pesquisa: Processos de ensino-aprendizagem. João Pessoa 2012 Justificativa O conceito de tecnologias digitais neste projeto, está direcionado para a relação com os processos de ensino-aprendizagem na educação, uma vez que as tecnologias digitais são uma realidade irreversível no âmbito da sociedade, pois tem se tornando parte do cotidiano das…

1. Introdução A Análise do Comportamento Aplicada, ou método ABA (Applied Behavioural Analysis) é um modelo de análise do comportamento, sendo esse método utilizado pelas escolas de educação especial voltadas a crianças diagnosticadas com autismo. O texto trata da definição do Método ABA, sua aplicação na Educação Especial, a estrutura educacional em escolas especializadas no método ABA, alguns pressupostos básicos adotados pelas escolas, a análise funcional do comportamento e o ensino…

Semestre: 2012 São Paulo - SP 2012 Resumo Este projeto tem como tema o estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil. A informática trouxe alguns benefícios para o setor educacional. Pesquisadores acreditam que a informática aliada à educação pode facilitar o ensino e a aprendizagem, ajudando os alunos a construírem seus conhecimentos, a serem mais criativos e autônomos. Sendo assim, o objetivo geral é apresentar um estudo sobre a adoção de…

fundamental em comunidades carentes. 1.1.1. Objetivos Específicos Desenvolver e aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula sobre arquitetura de computadores, lógica e sistemas operacionais; Desenvolver a capacidade de identificar as necessidades do usuário e traduzi-las com soluções; Argumentar e discutir as tecnologias utilizadas nos projetos de sistemas computacionais; e Fomentar o hábito de traba UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS CST em Análise e…

18/02/2014 Tecnologias Aplicadas à Educação Tema 1: Ensino e Aprendizagens Inovadores Profº Lindolfo Anderson Martelli Ensino e Aprendizagem Inovadores • As tecnologias e transformações nos meios de informação e comunicação • Conceitos básicos sobre Tecnologias da Informação e Comunicação • O ensino e a aprendizagem na Sociedade do Conhecimento O primeiro uso moderno do termo Tecnologia foi adotado em um plano de estudo relacionado às áreas de Artes…