Como O Pro Letramento Fala Da Escrita

CONTAÇÃO E DO RECONTO DE HISTÓRIAS......................................................37 3.1. RECONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA POR MEIO DA INTERAÇÃO ENTRE AS CRIANÇAS COM A INTERVENÇÃO DA PESQUISADORA....................................41 3.1.1. As falas dos sujeitos pesquisados............................................................42 3.1.2. Materiais utilizados na prática de contar e recontar histórias pelas…

Prata Vice-Reitor: Carlos Alberto Justo da Silva Secretário de Educação a Distância: Cícero Barbosa Pró-Reitora de Ensino de Graduação: Yara Maria Rauh Müller Pró-Reitora de Pesquisa e Extensão: Débora Peres Menezes Pró-Reitor de Pós-Graduação: Maria Lúcia de Barros Camargo Pró-Reitor de Desenvolvimento Humano e Social: Luiz Henrique Vieira da Silva Pró-Reitor de Infra-Estrutura: João Batista Furtuoso Pró-Reitor de Assuntos Estudantis: Cláudio José Amante Centro de Ciências da Educação:…

amigos que compõe a turma de Pedagogia que convivi neste quatro anos, pessoas que jamais serão esquecidas devido à participação num momento tão especial de minha vida, o curso de graduação. O dia-a-dia em sala de aula, cada texto discutido, leituras e escritas, o papo de corredor, as panelinhas, as caras feias e os sorrisos fizeram parte da formação não só profissional, mas também humana. Um obrigado especial para a companheira de estágio e grande amiga Sandra Regina pela paciência,…

da leitura e da escrita por meio de avaliações de percepção (capacidade de discriminar sons e sinais, por exemplo) e de motricidade (coordenação, orientação espacial etc.). Dessa forma, dá-se peso excessivo para um aspecto exterior da escrita (saber desenhar as letras) e deixa-se de lado suas características conceituais, ou seja, a compreensão da natureza da escrita e sua organização. Para os construtivistas, o aprendizado da alfabetização não ocorre desligado do conteúdo da escrita. …

parcial para a obtenção do título de Pós Graduação em Gestão para o Sucesso Escolar da Universidade Anhembi Morumbi. Aprovado em : Orientadora : Conceição Aparecida Viude Fernandes A mais nobre aquisição da humanidade é a fala, e a arte mais útil é a escrita. A primeira distingue eminentemente o homem da criatura bruta; a segunda, dos selvagens sem civilização.

aos professores situações que lhes permitam a pratica pedagógica coerente entre o pensar e o fazer. *Oferecer ao educando ao educador oportunidades de desenvolvimento social. METAS Proporcionar ao educando a iniciativa de hábitos de leitura e escrita. Promover a conscientização dos vaalores morais, físicos e sociais na relação dos educandos. Aquisicao dos materiais didáticos, pedagógicos de acordo com a necessidade apresentada. Conservaçào do prédios os pequenos reparos que…

que contém seis documentos referentes aos eixos de trabalho orientados para a construção das diferentes linguagens pelas crianças e para as relações que estabelecem com os objetos de conhecimento: Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade e Matemática. Para garantir o acesso e o bom aproveitamento deste material, o MEC coloca à disposição de cada profissional de educação infantil seu próprio exemplar, para que possa utilizá-lo como instrumento de…

dos alunos e planejamento escolar (individualmente), vez ou outra se falava de algum aluno em especial, mas nunca com a intenção de ajudá-los no caminho escolar, mas sim, colocando-o como um “mau elemento”, “que nunca aprende”, que “não tem jeito”, falas essas que me deixavam extremamente incomodada e achando inúteis essas reuniões. Minha visão mudou quando ingressei em uma ONG, no ano de 2008, na qual fazíamos reuniões todas as semanas e falávamos realmente do problema dos alunos, como…

INTRODUÇÃO A leitura é o caminho para ampliação da percepção do mundo à nossa volta. Quanto mais um indivíduo lê mais integrado com o seu meio estará. A leitura é feita de diversas formas, uma das principais é a utilizada pela escrita, onde pode ser observável através de livros, revistas, jornais, entre tantos outros dos quais se utilizam símbolos reconhecíveis por uma determinada sociedade. É uma necessidade cada vez maior no mundo globalizado que os indivíduos aprendam desde

1º ano ou transferir o conteúdo da antiga 1ª série para o 1º ano. A orientação é a de repensar , rever , um novo currículo como um todo e em especial para o início do ensino fundamental , cujo propósito é o de promover um 1º ano introdutório ao letramento e a alfabetização e a todos os demais campos do conhecimento humano , sem deixar de compreender que os aspectos lúdicos, tais como as brincadeiras, são de extrema importância para alavancar o desenvolvimento cognitivo das crianças não…