Diario de bordo pedagogia

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 77 (19073 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 18 de abril de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO............................................................................... 03
2 DESENVOLVIMENTO.................................................................... 04
2.1 Oficinas....................................................................................... 04
2.2 seminários..................................................................................14
2.3 Leitura dos textos obrigatórios................................................ 23
2.4 Leitura dos roteiros................................................................... 39
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................... 54
REFERÊNCIAS................................................................................. 55ANEXOS............................................................................................ 60




























1.INTRODUÇÃO

Este é um recurso que permite o registro, pelo educando de pedagogia, relatar as atividades, impressão, dificuldade, enfim, o que considerar como elemento de valor na sua trajetória no curso. É através do diário de bordo que demonstramos o conteúdoaprendido de forma resumida, apontando os conteúdos julgados mais importantes durante a aprendizagem. O diário de bordo tem como objetivo demonstrar o crescimento e amadurecimento intelectual de cada aprendiz de uma forma lógica de acordo com o estudo proposto, demonstrando assim a forma de como o aluno conseguiu entender as matérias, até então realizadas. Esta é um espaço que será compartilhadosomente com o tutor do curso.






















2. DESENVOLVIMENTO
2.1 Oficinas
Oficina do dia 18 de outubro
No primeiro momento assistimos o filme Freud além da Alma.
Resenha de Filme
Freud Além da Alma

Filme: Freud Além da Alma
(Freud Além da Alma). EUA, 1962. Dir. John Huston.

Por Márcia Regina Pires, Marília de Dirceu Cachapuz Daher e Waleska Dayse deSousa1.

O filme Freud Além da Alma, criado em 1962, com a direção do famoso cineasta John Huston e produzido nos EUA, foi impactante na época de sua criação sendo considerado, até nos dias atuais um clássico. O filme aborda um dos momentos cruciais da trajetória do médico Freud, e por isso, é estudado nos âmbitos de ensino acadêmico, tanto pelas ciências exatas como a medicina, quanto pelasciências humanas, dentre elas a Psicologia e a Pedagogia.
Sigmund Freud é considerado um dos grandes pensadores do século XX, por ter deflagrado um novo olhar nos estudos sobre o ser humano. Seus estudos desvelaram a importância do inconsciente na análise dos comportamentos e contribuíram significativamente para a cura de doenças mentais, por meio da psicanálise - ciência que inaugurou.Freud nasceu em 1856, falecendo em 1939. Em 1900, ele apresentou a primeira concepção sobre a estrutura e o funcionamento da personalidade. No filme, uma das cenas que mostra esse período é a que Freud assiste uma demonstração do tratamento dado aos doentes mentais do dr. Charcot, que realizava seus estudos sobre a histeria em Paris, por meio da hipnose. Dois pacientes que sofrem de histeriasão hipnotizados pelo médico que sugere a eles que obedecendo a sua ordem deixem de apresentar os sintomas físicos que tinham no momento - em um dos pacientes a paralisia das pernas e em outro um tremor generalizado em todo corpo. A seguir, ainda sob os efeitos da hipnose, os mesmos pacientes, atendendo inconscientemente as ordens do médico, trocam suas enfermidades. Charcot explica aos médicospresentes, dentre eles Freud, que os sintomas das enfermidades só têm cura enquanto dura o efeito da hipnose. Nessa cena, é possível perceber a incredulidade dos médicos que a assistem, embora sejam discípulos de Charcot. Essa incredulidade é esperável, considerando a sociedade da época que era cartesiana, capitalista, voltada para a racionalidade. O afrontamento, além de social, era religioso,...
tracking img