Como O Aluno Da Eja Aprende

resta a EJA. A necessidade de compor a renda familiar faz com que muitos alunos deixem o Ensino Fundamental regular antes de concluí-lo, a dificuldade de conciliar os estudos com o trabalho faz com que mudar para as turmas da EJA, sobretudo no período noturno, seja a única opção. A chegada do primeiro filho ainda na adolescência afasta muitos da sala de aula, principalmente as meninas, que param de estudar para cuidar dos bebês e, quando conseguem, retornam à escola tempos depois, para a…

ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Língua Portuguesa PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA CADERNO DE ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA LÍNGUA PORTUGUESA Etapas Complementar e Final SÃO PAULO 2010 1 2 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Língua Portuguesa DIVISÃO DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Leny Angela Zolli Juliani (Diretora) EQUIPE TÉCNICA DE EJA Gislaine dos Santos Koenig Leda Maria Silva Nunes Rosa…

Jovens e Adultos (EJA) é uma forma de ensino da rede pública no Brasil, com o objetivo de desenvolver o ensino fundamental e médio com qualidade, para as pessoas que não possuem idade escolar e oportunidade. Os educadores para fazerem parte do corpo docente da EJA devem ter uma formação inicial, além de contribuírem de forma relevante para o crescimento intelectual do indivíduo, realizando o exercício de cidadania. Cabe ao professor perceber o que os alunos…

EJA E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EJA TRABALHO, DIGNIDADE, CIDADANIA E VIDA! Juliani Cristina da Silva Especialista em Lingüística Resumo O artigo apresenta uma análise da importância de todos os alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) saírem, do segundo segmento do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, com um certificado de conclusão dos referidos cursos e mais uma formação profissional, onde eles possam exercer uma profissão registrada e reconhecida pelos órgãos competentes no mundo do

informática na EJA é considerado um auxílio pedagógico poderoso, que inclui digitalmente os alunos na sociedade e motiva-os no processo educacional, dando-lhe que é conhecido o papel fundamental do envolvimento pessoal do aluno no processo de aprendizagem e que quanto mais ativamente uma pessoa participar da aquisição de um conhecimento, mais ela irá integrar e reter aquilo que aprende. A multimídia favorece uma atitude exploratória, ou mesmo lúdico. Considerando as…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Carla Marusa Pereira Santos FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EJA: DOCÊNCIA COMO PRÁTICA EFICAZ Belo Horizonte Faculdade de Educação da UFMG - FAE 2013 Carla Marusa Pereira Santos FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EJA: DOCÊNCIA COMO PRÁTICA EFICAZ Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial integralização do Curso. Orientadora: Analise de…

questionários com questões abertas e fechadas para alunos e professores e uma pesquisa bibliográfica com a contribuição de autores consagrados como CARRANO (2000), MOURA (2005) e PLACCO (2006). A pesquisa de campo foi realizada a partir dos relatos emitidos pelos alunos e professores, visando conhecer melhor a modalidade da Educação de Jovens e Adultos, verificando se os procedimentos e as estratégias de ensino estão sendo aplicados de forma que o aluno jovem e adulto esteja motivado a…

significativas conclusões, como, por exemplo, o ponto cêntrico desse processo de aquisição da leitura e escrita dos educandos das classes de EJA, ser a utilização da Cartilha, contribuindo para um repensar do educador que atua nas classes dessa modalidade, fazendo-o refletir sobre sua prática, para que contribua na formação de cidadãos cônscios de seu papel na sociedade. Eja ( Educação de Jovens e Adultos), é o conjunto de processo formais ou não-formais, graças aos quais as pessoas…

aprender a prática do mesmo e depois poder exercer uma profissão ou ofício”. É uma relação pedagógica entre alguém que já é um profissional reconhecido em um ambiente institucional de trabalho e um aluno estagiário. É sempre atual a ideia de Paulo Freire de que ninguém educa ninguém e ninguém aprende sozinho. Talvez o desafio central na formação do educador e na própria prática seja a organização de momentos mais coletivos de planejamento e de avaliação do processo pedagógico, a…

1. INTRODUÇÃO No Período de 25 de Julho a 29 de Julho e 01 de Agosto de 2011 foi realizado o estágio – Educação de Jovens e Adultos, com uma turma que estar cursando o ensino fundamental na modalidade EJA. Na escola pública de ensino fundamental Elozira dos Santos Thomé, mas que também atende esta necessidade da população da educação para adultos, no período noturno. Das 19:15 às 22:15Hs. Pela acadêmica de pedagogia Maria Isabel Maia da Silva. A turma