Como Fazer A Caracterização Dos Alunos

Profissional sob a orientação da Professora Ângela Maria Paiva Batista Curso: Pedagogia RIO DE JANEIRO 2015 SUMÁRIO 1. Introdução 01 2. Caracterização da Escola e da Equipe Gestora Observada 02 2.1 Histórico e Localização 02 2.2 Estrutura e Funcionamento 03 2.3 Projeto Político Pedagógico 03 2.4 Avaliação 04 3. Caracterização da Equipe Gestora: Aspectos a Serem Observados 04 4.Desenvolvimento e Análise das Atividades Observadas e Realizadas 06 5. Considerações…

Luciana de Andrade Costa Orientações sobre Trabalho - Grau A 1. Esta atividade integra o Grau A e vale 2 pontos; 2. Para a realização do trabalho, deverão ser formados grupos de 5 alunos; 3. O trabalho tem como objetivo a aplicação dos principais conceitos vistos em sala de aula e relacionados à a caracterização dos mercados; 4. O trabalho consiste em selecionar um mercado, de livre escolha, e caracterizá-lo quanto à sua demanda e oferta, a partir das seguintes perguntas: a.…

GURUPI-TO 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2.CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO..............................................4 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA .......................................................................5 2.2 CARACTERIZAÇÕES DA TURMA ESTAGIADA...................................................5 3.A PRÁTICA EDUCATIVA:

Supervisionado – Magistério/Normal de Nível Médio, na qual foi feita no Colégio Estadual Presidente Castelo Branco – PREMEN. Acompanhei o professor nas aulas, me propus a auxiliá-lo, colaborei com pesquisas para ter mais facilidade de trabalhar com os alunos exclusos. Os objetivos do Estágio Supervisionado – Magistério/Normal de Nível Médio é a organização histórica, legal e curricular de curso de formação de professor em nível planejamento de aulas. Pesquisa e planejamento de…

RECIFE 2014 SUMÁRIO 1- Introdução.......................................................................3 2- Caracterização do Contexto estagiado...............................4 2.1- Caracterização da Escola.................................................4 2.2 - Caracterização da Turma Estagiada................................4 3- Concepção Pedagógica da Instituição.................................4 3.1- Concepção da Instituição da

RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO ..................................................................... 05 2.1. Identificação da escola ..................................................................................... 05 2.2. Concepção pedagógica da escola.................................................................... 06 2.3. Roteiro de observação..................................................................................... 07 2.3.1 Caracterização dos…

ajudar os alunos em suas duvidas, foi muito gratificante para nós e pudemos sentir um pouco o que é ensinar , e o prazer que se tem quando vemos que realmente estamos fazendo a diferença. Assim organizamos nossa observação de estágio: • Contextualização das observações de Estágio; • Caracterização dos espaços de observação; • Caracterização da turma estagiada; • Caracterização da Professora da turma estagiada; • Descrição das aulas assistidas; •…

Procedimentos de ensino Esta etapa do planejamento de ensino refere-se aos métodos e técnicas de ensino que o docente dispõe para colocar o aluno em contato com os conteúdos tendo em vista atingir os objetivos propostos. O termo procedimentos de ensino está relacionado com o processo de ensino-aprendizagem formando o elo resultante de ligação entre o professor e o aluno. É muito importante saber que não existe um procedimento de ensino fixo, único, que seja ótimo ideal para qualquer…

ESCOLA E COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE ANDIARA LUISA MACIEL PANTALEÃO - 1425538 POLO DE PORTO ALEGRE 2015 A prática de ensino dessa vez tem como objetivo caracterizar uma escola e uma comunidade, dando ênfase às necessidades de ambas para que mais tarde se possa criar um projeto* que supra as necessidades notadas no processo de caracterização. A caracterização da escola e da comunidade ocorreu em meio a…

Análise do filme Caracterização do Colégio O filme começa por dar uma boa caracterização do colégio de Welton. No discurso do director, Mr. Nolan, aquando da cerimónia de abertura do ano lectivo, podem contrarse importantes elementos desta caracterização: “Há cem anos, em 1859, 41 rapazes sentaram-se neste salão e foi-lhes feita a mesma pergunta (…): quais são os quatro pilares?” Os estudantes levantam-se em peso e, em uníssono, proclamam: “Tradição. Honra. Disciplina. Excelência.”…