Como E Porque Ler A Literatura Infantil Brasileira Regina

realizado no Centro de Educação Infantil , em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe ..., em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil e Histórico da Ensino Fundamental no Brasil, os Relatórios de Observação, Observação/ Participação, de Regência e os Planos de Aula da Educação Infantil e do Ensino…

1- INTRODUÇÃO Neste trabalho desenvolveremos alguns tópicos interessantes e produtivos sobre constantes situações de discriminação e preconceito constatado no dia a dia no âmbito escolar. A vida escolar brasileira é composta por várias histórias, diferentes famílias, cada um com sua peculiaridade, o que proporciona ao professor uma interação com os alunos, onde se pode criar um processo didático interativo em que um aprende com o outro. Porém, na maioria

Plano de Ação/2010 36 comentários: Lucélia Flores disse... Parabéns Castelo. O Plano tá um show!!! 22 de janeiro de 2010 09:56 Regina -Recife disse... Adorei seu blog! Me ajudou um bocado no plano de ação p/ a coordenação. E tem muita coisa interessante! Realmente está show. Parabéns! 17 de maio de 2010 12:31 Professora Maluquinha disse... Puxa Regina, muito obrigada pelo elogio!! Tive que fazer este plano correndo em janeiro, ou seja, em plenas férias. Sem dúvida a…

sobre isso? Há poucos anos atrás a LIBRAS não existia como disciplina escolar. A regulamentação da Lei nº10.436/2002, através do Decreto-Lei nº5.626/2005, proporcionou uma revisão nos estudos e procedimentos a respeito do ensino da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS – no contexto educacional do nosso país. Novos profissionais surgiram no cenário educativo: o professor de LIBRAS e o Intérprete de Língua de Sinais, como figuras imprescindíveis para que o acesso aos conhecimentos…

disciplinas Psicologia da Educação; Políticas e Gestão dos Espaços Educativos e Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar. Professores: Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Adriana de Araújo, Josilane Burque Ricci Nascimento, Samira Fayez Kfouri e Adriana Regina de Jesus Santos. Tutora eletrônica: Tatiane Dantas Silva de Jesus. Tutora de sala: Laurinda Oliveira M. Rosa. Itaperuna-RJ 2013 1 Todas as nossas palavras serão inúteis se não brotarem do fundo do coração. As…

Palavras-chave: Educação. Cultura. Cultura afro-brasileira. Filosofia. Estado 1 INTRODUÇÃO Falar sobre educação e cultura nos dias de hoje é algo fundamental, indispensável para uma abordagem efetiva nas escolas e na sociedade. Esse artigo tem propósito de apontar a interseção possível entre a história

Educação Infantil da Candangolândia, em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe do Riacho Fundo II (Rural), em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil e Histórico da Ensino Fundamental no Brasil, os Relatórios de Observação, Observação/ Participação, de Regência e os Planos de Aula da Educação Infantil e…

Alvo: Alunos de 4º a 9º Anos do Ensino Fundamental. 1.5-Duração do Projeto: Março a Julho de 20011 2- Justificativa Sabe-se que um dos principais problemas na Educação no momento atual, é a dificuldade que os educandos têm de ler e produzir textos. Compreender a aquisição do conhecimento sem o domínio da leitura é uma tarefa praticamente impossível, tendo em vista que por meio dessa atividade o aluno tem acesso a todas as áreas do conhecimento, interagindo com…

da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Simome Regina Batigliana Tofoli Tutor de sala: Vera Lucia de Brito Chapadõ do Sul 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos…

ciência que cuida das tradições, usos e costumes dos povos. Saber popular transmitido de pai para filho. Cada povo tem seu jeito de explicar o que acontece a sua volta e para isso contam passagens importantes da nossa história. Folclore também é Literatura. As inspirações do Romantismo e muitas correntes do Modernismo são tirados do folclore. É de valor integral na cultura. Merece ser estudado e aproveitado sob todos os aspectos: intelectuais, artísticos, educacionais, recreativos e…