Como E A Vida Academica Do Professor

A vida acadêmica dos estudantes de licenciatura é sustentada por idéias contraditórias, onde a construção do saber desses futuros professores é fundamentada em teorias de psicologias da educação e estão indiferentes as diversividades culturais e sociais que encontrarão ao longo da carreira . No decorrer da formação, conceitos sobre personalidade dos estudantes e possíveis situações/problemas, serão abordadas e testadas no estágio supervisionado. A realidade do mercado de trabalho para…

Nome do Estudante: Ruben Erneu Herminio Wathita Licenciatura em Ensino de Informática Iniciação da vida académica 1º Ano. Nº 708142244 UCM - CED Docente: Matateu Salvador

ETEP FACULDADES PRÁTICA INTERDISCIPLINAR VIII 8TNA-RH N2 Porque a leitura é importante na formação acadêmica? Como esta competência irá impactar na vida do profissional do século XXI? São José dos Campos 2013 ETEP FACULDADES BRUNA RODRIGUES R.A 113470 JESSICA S DE SOUZA R.A 113290 LÍVIA ARANTES R.A 114142 RAFAELA DE…

anos. Sua evolução é fruto das reais vantagens de seu uso, visando melhorar e facilitar a vida do Acadêmico. Com o aparecimento dessas novas tecnologias nesse meio temos mais facilidade e rapidez no acesso às informações, que são capazes de nos levar a uma nova dimensão dentro da educação. A conclusão da pesquisa apontou que de fato as tecnologias da informação são utilizadas com grande frequência na vida acadêmica, tendo em vista o seu preparo curricular, observando que existe a…

outro casamento, nascida em 25 de abril de 1966, no município de Oliveira dos Brejinhos – Bahia, onde fui criada, afastei-me durante meu estudo colegial, mas retornando depois, lugar Onde iniciei minha vida profissional, casei tive dois filhos: João Victor e Bianca. Por melhores condições de vida, há nove anos estou morando em Ibotirama, mesma cidade que conclui o ensino médio. O presente memorial, que apresento constitui-se instrumento solicitado pela FACE (Faculdade de Ciências…

OLIVEIRA CAMPUS SÃO GONÇALO PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Relatório de Estágio Supervisionado: Ensino Fundamental São Gonçalo 1º / 2014 Dayana Ogeda Lima Portfólio Portfólio apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia, da Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO - campus São Gonçalo. Professora: Maria Clarisse São Gonçalo 1º / 2014 UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CURSO: PEDAGOGIA …

ESTUDO DE CASOS COMO DIFERENCIAL ACADÊMICO A FACULDADE AGES RESPONDE À COMUNIDADE ACADÊMICA SOBRE O PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL Prof. José Wilson dos Santos Diretor SERCORE Aracaju, 2010 FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS Assessoria de Comunicação MÉTODO ATIVO: TÉCNICA DE PROBLEMATIZAÇÃO E ESTUDO DE CASOS COMO DIFERENCIAL ACADÊMICO A FACULDADE AGES RESPONDE À COMUNIDADE ACADÊMICA SOBRE O PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL Prof. José Wilson dos Santos…

FINAIS…………………………………………………………………..9 AVALIAÇÃO SO PROFESSOR DE AACC FINALIZADO………………………………..10 ANEXO……………………………………………………………………………………….11 INTRODUÇÃO “Uns vivem no futuro sempre se preocupando com o que irá acontecer outras vivem no passado em nunca esquecer o que já passou e não mais volta, mais poucos entendem o presente que é viver hoje desfrutando o Maximo de cada momento”. Gilliard Lima. O presente memorial tem como objetivo apresentar a atividade acadêmica cientifico…

ao ser humano civilizado, desde seu nascimento até a morte. As crianças já devem receber noções de ética, assimilando conceitos éticos compatíveis com as necessidades de convivência em sociedade, e os seguir praticando e melhorando, em todo tempo de vida. No mundo atual, onde a razão e a informação são ideais de formação, é preciso também criar seres humanos mais sensíveis, mais solidários, caso contrário, a dignidade, oriunda das condutas éticas, pode se perder com o tempo. A maior…

O envolvimento dos acadêmicos nos movimentos do professor como pesquisador tem sido, na sua maioria, para produzir uma literatura acadêmica sobre a pesquisa de professores (Kincheloe, 1991. Carr e Kemmis, 1987; Winter, 1987), ou para produzir manuais e livros-textos para professores sobre como pesquisar (Kemmis e Metaggart, 1988; Altrichter et al., 1993) e não para usar o conhecimento que os professores vêm gerando, através de suas pesquisas para informar seus próprios trabalhos na…