Como Avaliar Um Aluno Que Não Consegue Aprender Com A Mesma Facilidade Que Os Demais Alunos Da Sala

Dificuldades de Aprendizagem de Alunos com Dislexia Marcia de Moraes Souza Orientador: Prof. MSC. Talita Prado Barbosa Roim Projeto de Pesquisa apresentado como parte das exigências da Disciplina de Metodologia Científica da Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista. Marília – SP Abril – 2015 TÍTULO DO TRABALHO: Dificuldades de Aprendizagem de Alunos com Dislexia PROBLEMA DE PESQUISA: Como identificar e avaliar as dificuldades da aprendizagem dos alunos com dislexia? …

INTRODUÇÃO O pedagogo precisa ser preparado para desenvolver a capacidade de planejamento e execução de planos e estratégias que visam a melhoria da escola como todo, sobre tudo o desenvolvimento educacional dos alunos inseridos no contexto escolar.Ser dinâmico, comunicar –se de maneira que respeite o individualismo de cada um, transmitindo suas idéias sem imposições ,fazem desse profissional um agente de transformação dentro da comunidade escolar em que está inserido. Este…

enquanto profissional atuante e de muita importância para o desenvolvimento da educação,bem como as dificuldades encontradas por professores, pedagogos e alunos, quando o assunto a ser abordado é a diversidade no ambiente escolar. Esse artigo focalizará algumas experiências vividas no meio escolar. Professores, pedagogos e alunos envolvidos foram entrevistados e seus depoimentos foram analisados de modo a poder esclarecer algumas duvidas e dificuldades a serem conhecidas…

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia nome do aluno Nadir lima dos santos alves PLANO DE AÇÃO Planejamento escolar Alexania 2014 nome do tutor de sala flavio rodrigues leite Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de

precisa/necessita de conviver se socializar, interagir com os demais, mas ainda sofremos inúmeros casos de preconceitos em relação às diferenças que existem entre nós seres humanos. Pois bem, sabemos que o processo de socialização se inicia na escola, é lá que as crianças começam a ter suas principais experiências de vida, sozinhas ou em grupo, e é ai que o pedagogo e/ou o professor devem prestar muita atenção, analisar as características, e os atos, de cada aluno inserido na escola,…

diz respeito à Diversidade e não poderia ser diferente. Na escola concentram-se crianças das mais diferentes formações seja ela no sentido cultural, social ou biológica. Assim sendo, tratar essa Diversidade se torna muito importante visto que a escola deve fornecer o mesmo grau de oportunidades e de desenvolvimento moral, social e cognitivo. Nas entrevistas propostas para esse trabalho realizadas com uma pedagoga, uma professora e um aluno do 4º ano do Ensino…

Limpo –São Paulo Etapa 1 Projeto: Reciclar com Arte. Trabalharemos com alunos do 4º ano do ensino fundamental, com idade entre 9 e 10 anos. Justificativas: A arte, dentre as formas de expressão humana é a mais completa. Nela, e através dela, o homem, independente da idade, coloca todas as suas emoções, sensações e percepções em relação a si mesmo e ao mundo. É importante que os alunos na adolescência possam explorar as possibilidades de expressão utilizando…

pedagogo no ambiente escolar. Descrever como este profissional deve agir nesse contexto, quais suas funções. Como deve auxiliar tanto os professores como alunos e pais. Relatar como deve ser o dia-a-dia no ambiente, como este pode auxiliar o professor diante de dificuldades ligadas a inclusão e ligadas ao desenvolvimento e aprendizagem de alunos portadores de necessidades diversificadas. Também fala da importância do trabalho do pedagogo ser realizado em coletivo junto a comunidade…

Precisamos consolidar algumas das vitórias que tivemos e, da mesma forma, encarar novas possibilidades. Um grande passo para essa nossa nova batalha é elevar a qualidade de ensino melhorando os resultados do desempenho dos alunos, aumentar a taxa de conclusão do Ensino Médio evitando a evasão nesta modalidade de ensino, reduzir as taxas de distorção idade série. Temos o dever e o compromisso de buscarmos melhorar o desempenho dos nossos alunos porém, os resultados, de uma maneira…

* A escola deve ser lugar democrático e de acolhimento, mas muitas vezes isso passa despercebido, por isso a educação vem passando por varias mudanças, que propõem uma nova forma de lidar com o ensino e aprendizagem. A partir dessas mesmas surgem idéias que defendem uma sociedade desprotegida, com isso, desenvolvem novos caminhos de inclusão social de pessoas como: índios, negros, pobres, deficientes, doentes, etc. Na atualidade existe uma perspectiva includente, de todos, assim aqueles