Comente Sobre As Ideias Socráticas E A Educação

CONCURSO PÚBLICO – DOCENTE ÁREA: FILOSOFIA EDITAL No 01/2010-IFAL SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS PRÓ-REITORIA DE ENSINO EDITAL No 01/2010-IFAL COPEMA COMISSÃO PERMANENTE DO MAGISTÉRIO CONCURSO PÚBLICO DOCENTE ÁREA: FILOSOFIA SOBRE O CADERNO DE QUESTÕES: 01. Só abra este Caderno de Questões após ter lido todas as instruções e quando for autorizado pelo Fiscal da Sala; 02. Preencha os dados solicitados no final desta folha;

Afinal, como separar o "joio do trigo" no turbilhão de informação que recebemos diariamente? Estamos assim dando os primeiros passos para alfabetização científica e a filosofia da ciência. 1.) Desde 1947, segundo dizem, OVNIS tem sido avistados sobre a Terra, inclusive com relatos de seqüestros, ou seja, abdução. Você acredita que seres extraterrestres estejam nos visitando? A. ( )sim B. ( )não C. ( )mais ou menos D. ( ) não sei. Justifique_________________________________________________

RUDICIR TEREZINHA CICHOSKI DA ROSA A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E SEUS SUBSÍDIOS EDUCATIVOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de especialista no Curso de Pós-Graduação em Metodologias Inovadoras Aplicadas à Educação, na especificidade Metodologia da Educação a Distância, modalidade a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.

complementares e alternativas 1471 9. A importância da lógica simbóli ca 147 Atividades 148 Capitulo 13 A busca da verdade 149 1. O que veremos no capítulo 150 I 2. A filosofia pré-socrática 150 I 3. Os sofi stas: a arte de argumentar 1511 4. Sócrates e o conceito 152 I 5. Platão: o mundo das ideias 1541 6. Aristóteles: a metafísica 1561 1. A fi losofia medieva l: razão e fé 160 1 8. Revi sa ndo 163 Leitura complementar Platão: Alegoria da caverna 164 Atividades…

relativa a este fato. 3. Reconhecer a importância dos argumentos para a defesa e consistência dos pontos de vista defendidos. 4. Diferenciar os tipos de argumento: tese, argumento de contra-argumento. Apresentação A Secretaria de Estado de Educação elaborou o presente material com o intuito de estimular o envolvimento do estudante com situações concretas e contextualizadas de pesquisa, aprendizagem colaborativa e construções coletivas entre os próprios estudantes e…

de Geografia no Ensino Médio e Técnico Integrado. Cursa Especialização em Educação pela USP (em andamento). Sara Badra de Oliveira é Cientista Social formada pela UNICAMP. Foi professora da ETECAP nos Ensinos Médio e Técnico, ministrando as disciplinas História, Ética e Cidadania Organizacional, e Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (DTCC). Atualmente é mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNICAMP. 6 CAPÍTULO I - O que é Ética? 1-) CONCEITOS…

língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Impresso no Brasil 2009 Ficha Catalográfica produzida pela Biblioteca Central da Anhanguera Educacional P388 Pedagogia / Carla Villamaina Centeno ...[et al.]. Anhanguera Publicações, 2009. 208 p. - (Educação sem fronteiras ; 1). ISBN: 978-85-62280-09 - Valinhos : ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE CAMPO GRANDE/MS Presidente Prof. Antonio Carbonari Netto Diretor Acadêmico Prof. José Luis Poli Diretor…

correspondente. Um dos principais instrumentos na formação do mundo cultural que permite ao homem transcender sua experiência. Damos nome aos objetos e estes passam a existir em nossa consciência. Logo passamos a construir um sistema de signos para expressar ideias e representações. Isto é o que chamamos de: a) Linguagem. b) Abordagem. c) Pensamento. d) Teoria. 18. De acordo com Marilena Chauí, "a lógica ocupa-se com a linguagem formal ou com a linguagem…

UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ Programa de Educação a Distância FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Carmen Lúcia de Oliveira Cabral PRESIDENTE DA REPÚBLICA Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ REITOR Luiz de Sousa Santos Júnior SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DO MEC Carlos Eduardo Bielschowsky DIRETOR DE POLÌTICAS PÚBLICAS PARA EAD Hélio Chaves UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL COORDENADORA GERAL Celso Costa CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA A…

) a autosuficiência e a ação não implicam em excesso, e podemos praticar atos nobres sem sermos donos da terra e do mar”. Aristóteles Prezados acadêmicos, é com grande prazer que preparamos o material didático da disciplina de Filosofia da Educação. A elaboração deste trabalho tem como principal objetivo apresentar-lhes o processo educacional e quais os direcionamentos que podem ser traçados nos caminhos do ensino e da aprendi- zagem, a partir da óptica filosófica. O processo…