Com Relação à Perspectiva Da Literatura Infantil Enquanto Arte é Correto Afirmar Que

.........................................................11 1.1. A importância da leitura para formação das crianças 11 1.2- leitura na educação infantil .......................................................................... 13 CAPÍTULO II – 17 2.1. A importância da leitura de contos e fábulas na escola de educação infantil........................................................................................................................17 CAPÍTULO III – 19…

movimento eram proporcionadas por uma corrente filosófica reinante, o humanismo, que descartava a escolástica medieval, até então predominante, e propunha o retorno às virtudes da antiguidade. Como características do Renascimento Cultural, pode-se afirmar que a assertiva CORRETA está no item: I. Teocentrismo; valorização da cultura egípcia; valorização da religião; estética fora da realidade. II. Geocentrismo; valorização apenas de temas religiosos; influência do misticismo;…

em sua carteira, para futura conferência.  Até que você saia do prédio, todas as proibições e orientações continuam válidas. aguarde a ordem do fiscal Para aBrir este caderno de questões. 11.11.2012 manhã FORMAÇÃO PEDAGÓGICA 01. Com relação à formação contínua de professores, analise as seguintes afirmações. I. Formar-se é fazer cursos de forma ativa, sem, necessariamente, ter de repensar as práticas profissionais. II. Entre os procedimentos pessoais e coletivos de…

.......... Temas e prazos dos próximos números da Revista da FAEEBA .... 5 6 EDUCAÇÃO E LITERATURA Variação sobre tema: literatura infantil e formação do leitor Maria Antônia Ramos Coutinho ......................................................... 7 Literatura infantil e educação Pensilvania Diniz Guerra Santos ........................................................ 17 Arte de contar histórias: a voz, o canto, o ritmo, o estudo no percurso da história contada…

Caderno de Atividades Literatura Infantil Semestre 5 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Literatura Infantil Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autoria Camila Torricelli de Campos FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves…

que me deu em minha jornada. O PAPEL DO DESENHO NA EXPRESSÃO ARTÍSTICA: importância do uso do desenho para a externalização dos sentimentos e da aprendizagem RESUMO A pesquisa evidencia o desenvolvimento do desenho ao longo do tempo, sua relação com a expressividade humana de acordo com a visão de estudiosos do tema. Dentro deste contexto, a criatividade artística inerente ao homem é constatada em crianças desde a mais tenra idade, desenvolvendo-se nas fases seguintes de sua…

OLIVEIRA CLAUDIA CRISTIANE FELISARDO GONÇALVES A IMPORTÂNCIA DO CONTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPO GRANDE – MS MAIO DE 2005 CLAUDIA CRISTIANE FELISARDO GONÇALVES DANIELA ENSINAS A IMPORTÂNCIA DO CONTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada á Universidade Salgado de Oliveira, sob a…

são justificados pelos potenciais benefícios. Gleiser, M. Caderno Mais! Folha de São Paulo, 2001. In: ABURRE, M.L. & M. PONTARRA. Gramática/Texto: análise e construção de sentido. São Paulo: Moderna, 2006. 01. A partir da leitura do Texto I, é CORRETO afirmar que o autor A) defende sua opinião, utilizando-se de uma estrutura dissertativa e linguagem objetiva. B) narra fatos que, embora estejam acontecendo no mundo da ciência, se apresentam como fictícios. C) descreve os efeitos surgidos…

Aula-tema 05: A literatura infantil: gênero ou forma? A literatura infantil é composta por diferentes gêneros literários, que, por sua vez, dividem-se em alguns subgêneros. A poesia, a ficção e o teatro compõem os gêneros ou formas geradoras, e expressam a experiência humana caracterizada de forma universal. Na poesia, é evidenciada a vivência lírica; na prosa e na ficção, a vivência épica; no teatro, por meio do diálogo, a vivência dramática. Todas essas formas de representação básica…

entre o materialismo e o idealismo, enquanto concepções de mundo que perpassaram a história do pensamento humano. Em seguida, faz-se necessário elucidar a concepção de produção do conhecimento, da consciência e da educação fundamentada no princípio histórico-social e na prática pedagógica decorrente. E, por último, demanda compreender a produção da escola e a inserção do educador no debate que permeia a sociedade atual. A filosofia enquanto se dedica à “busca…