Cinestesico

experiência mista, mas unitária de sensações olfativas, gustativas e táteis percebidas durante a degustação. O sabor é percebido, principalmente, através dos sentidos do gosto e olfato, também influenciado pelos efeitos táteis, térmicos, dolorosos e/ou cinestésicos. O julgador deve tomar uma certa quantidade da amostra, sem excessos, e proceder à deglutição, tomando o cuidado em evitar a fadiga sensorial. Entre uma amostra e outra é aconselhável lavagem da cavidade oral com água filtrada…

o corpo e note três sensações corporais, também uma de cada vez. Vá devagar de uma ao outro. Busque as sensações que normalmente você não nota. Continue o mesmo processo com dois visuais, dois auditivos e dois cinestésicos. Ainda lentamente, com um visual, um auditivo e um cinestésico 6) Atenção interna – Feche os olhos. Traga uma imagem à sua mente. Você pode construir uma ou sisplesmente usar uma que vier. Pode ser um ponto de luz, uma praia bonita ou uma pizza. Se nada vier,…

Neurolinguística: as pessoas percebem o mundo vendo, ouvindo ou sentindo. Deixe um pequeno folder na frente do outro e perceba sua reação! Se não der a menor importância ele não é visual. O auditivo diz palavras e frases como, ouvi falar, sou todo ouvidos. E o cinestésico percebe o mundo pelo que sente. Coerência/racionalidade: a mensagem deve ter inicio, meio e fim de forma objetiva e clara, respeitando os estilos comportamentais.

Associacionista dos comportamentos. Principais experimentos O seu laboratório foi palco de muitas experiências. Os estudos das sensações e da percepção, onde foram medidas e classificadas as sensações no seu aspecto visual, tátil, olfativo e cinestésico. Foram pesquisados os sentimentos, a vontade e a emoção, registrando-se as variações físicas, tais como, da alteração da respiração e da pulsação, dentre outros. Outros autores contemporâneos ao Wundt que influenciaram na psicologia e…

necessárias à superação das dificuldades detectadas partindo de atividades significativas, diversificadas e específicas do ciclo da educação fundamental, tais como: oralidade, escrita, leitura, raciocínio lógico matemático e a dinâmica da inteligência cinestésico-motora, além da interpretação de textos diversificados e de seus portadores sociais. Integrar os pais e responsáveis, no trabalho desenvolvido no AEE, buscando participação e colaboração na freqüência e acompanhamento das…

Representacionais. Usamos nossos Sistemas Representacionais o tempo todo, mas tendemos a usar alguns mais do que outros. Por exemplo, muitas pessoas usam o sistema auditivo para conversar consigo mesmas, essa é uma maneira de pensar. O sistema cinestésico é feito de sensação de equilíbrio, de toque e de nossas emoções. O sistema visual é usado para nossas imagens internas, visualização, “sonhar acordado” e imaginação. O sistema auditivo é usado para ouvir música internamente, falar…

experiência concreta de que decorre a percepção pela criança deve estar também ligada à verbalização – um dos níveis de utilização da função simbólica, na opinião de Le Boulch (1992) “deverá seguir passo a passo as verdadeiras aquisições feitas no plano cinestésico”. Daí conclui-se que a percepção visual deve estar relacionada a uma associação cinestésica verbal. Conseqüências da evolução da imagem do corpo no pólo motor do comportamento Observa-se que certas aptidões são conquistas…

o que a outra pessoa quer dizer. Índice de Jargões Acompanhamento e espelhamento- Técnica para mudar os sentimentos de rapport em um grupo. Audição ativa-Ouvir com interesse,e não passivamente. Auditivo-Refere-se ao sentido da audição. Cinestésico-Outra palavra para o sentido do tato. Comunicação empática- Veja Comunicação não violenta Comunicação não violenta-Estilo de comunicação e mediação desenvolvido pelo psicólogo. Expectativa-O resultado ou objetivo específico…

linguagem, como também permite a criança descobrir as qualidades dos objetos, aguçar a sensibilidade e organizar seus gestos úteis. Pela organização de suas ações, ela discrimina diferentes momentos e os efeitos sensoriais, visuais, auditivos e cinestésicos, tornando sua atividade, cada vez mais planejada e organizada voluntariamente. 9 2ª Atividade  b) Posteriormente, oferecemos outras bolinhas de diferentes cores para verificar se a criança largava a primeira bola para pegar as…

que possam sentir-se incluídos e não excluídos. 4.2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: UNIDADE 1 – O que é aprender? Buscando uma definição. Teorias de aprendizagem. Estilos de Aprendizagem: - Estilo visual - Estilo auditivo - Estilo físico ou cinestésico. A teoria das inteligências múltiplas. - Condições necessárias para aprender. Fatores psicossociais na Aprendizagem - Fator orgânico, específico, emocional e ambiental. UNIDADE 2 – Transtornos na Aprendizagem. - Transtornos ou…