A VIDA DE FRIDA KAHLO

A VIDA DE FRIDA KAHLO Magdalena Carmem Frieda Kahlo y Calderón nasceu em Coyoacán, México, no dia 06 de julho de 1907, em sua casa, chamada por ela de “Casa Azul”, hoje Museu Frida Kahlo. Nessa mesma casa, construída em 1904 por seus pais, aconteceram três fatos marcantes na história da artista: seu nascimento, seu casamento e sua morte, em 13 de julho de 1954. Foi terceira das quatro filhas do casal, Wilhelm Kahlo, que adotou posteriormente o nome de Guillermo Kahlo, e Matilde Calderón y González. Suas irmãs são Matilde, Adriana, Cristina. Após o nascimento de Adriana, a mãe teve um menino que morreu poucos dias após o parto, acometido de pneumonia. Maria Luísa e Margarida são as meias-irmãs, filhas do primeiro casamento de seu pai, com uma mulher mexicana, que morreu ao dar a luz à sua segunda filha. Como pai, o Sr. Kahlo, não cultivava uma relação íntima com as filhas, atribuindo atenção apenas à sua preferida: Frida. Era muito carinhoso e depositava nessa filha as expectativas de um futuro profissional, estimulando-a no desenvolvimento do espírito intelectual e aventureiro. Ela costumava acompanhá-lo em seus passeios, como pintor amador, pelas zonas campestres locais e era sua confidente. Quando atingiu à idade suficiente, seu pai compartilhou seu interesse na arqueologia e na arte do México. Ele também ensinou a filha a usar a máquina fotográfica, a revelar, retocar e colorir fotografias, experiências que viriam a ser muito úteis para a sua carreira de…

transmitir os conhecimentos científicos, assume também a função de formar um sujeito integral, comprometido, competente, humilde, persistente, educado. Porém, em muitos momentos, existe a dificuldade em concretizar este trabalho, daí a necessidades em remodelar a função que à escola é incumbida, bem como a forma com que esta é colocada em prática naquele ambiente. O presente trabalho tem com objetivo analisar a escola em seu contexto social, sua forma de interação e acolhimento para com…

o funcionamento de instrumentos psicológicos que permitissem a estruturação cognitiva das crianças e também favorecer a construção de noções lógicas e aritméticas num contexto lúdico. Os processos das crianças podem ser atribuídos ao fato de que, com tais procedimentos, criou-se “um espaço para pensar”. Isso porque, nas situações- problema engendradas pelo jogo, o raciocínio das crianças foi desafiado, desencadeando mecanismos de regulação compensatória. Tais mecanismos intervêm no…

utilizado no processo de aprendizagem de conteúdos dentro da sala de aula. O tempo de ensinar é reduzido ao espaço da sala de aula. O tempo do recreio, por exemplo, é considerado momento de perda de tempo pedagógico. A escola trabalha com a concepção de aprendizagem que entende o aprender vinculado ao desempenho cognitivo e habilidades adquiridas pelos alunos. Desempenhos e habilidades predefinidos pela escola e/ou pelo sistema educacional considerados universais, devendo ser atingidos…

suma importância sobre dislexia; entender a dislexia como um fator que interfere no processo de ensino-aprendizagem e qual a definição para este distúrbio; mostrar a importância na identificação do aluno disléxico precocemente; alcançar estratégicas para auxiliar o aluno disléxico a superar as dificuldades, e definir a dislexia. Este projeto será realizado durante todo o ano por se tratar de crianças com dislexia. Vivenciando a prática com crianças especiais A Educadora…

12/03/1890". In: Coleção das Leis e Decretos do Estado de São Paulo. São Paulo, Imprensa Oficial do Estado, Tomo I – 1889-1891. SAVIANI, Dermeval (2008a), A pedagogia no Brasil: história e teoria. Campinas, Autores Associados. ______________, Da nova lei da LDB ao FUNDEB: por uma outra politica educacional .2,ed.Campinas : Autores Associados ,2008b ______________, A nova lei da educação (LDB): trajetória,limites e perspectivas, 11ª ed. Campinas, Autores Associados. SILVA,…

SÃO PAULO EM PERSPECTIVA,, 18(3) 2004 PERSPECTIVA 18(3): 96-102, 2004 ÃO DECISÕES CONFLITIVAS NA LIBERAÇÃO DOS TRANSGÊNICOS NO BRASIL CARMEM L.C. MARINHO CARLOS MINAYO-GOMEZ Resumo: Buscou-se compreender em que termos se coloca a controvérsia em torno da adoção das plantas transgênicas no Brasil. Foram objeto de especial atenção as práticas instituídas pelos órgãos públicos, particularmente as da Comissão Técnica Nacional de Biossegurança – CTNBio, e pelas organizações da…

especialmente quando se trata de economias em desenvolvimento. De qualquer maneira, a tabela 1 fornece exemplos desta bibliografia específica. Tabela 1 – Exemplos de bibliografia específica sobre a adoção ou não do regime de metas de inflação em determinado país ou região |País(es) ou região(ões) abordada(s) |Autor(es) | |África do Sul |Merwe (2004) …

(avaliação) Disponibilidade e acessibilidade Sistema de informação especializados - Informação agrícola - Informação ambiental - Informação científica e tecnológica - Informação tecnológica 09 Outros Assuntos Correlatos ou adicionais Ciência da terminologia Informática Lingüística Microinformática Tradutologia Traduções (aspectos teóricos e técnicos) 56 Ci. Inf., Brasília, v. 30, n. 2, p. 47-63, maio/ago. 2001 O periódico Ciência da Informação na década de 90: um retrato da…

se tem comentado sobre a Questão Ambiental. Alguns pesquisadores defendem e propõe a integração entre o social e o ecológico levando a conclusão de que essa proposta não é comumente aceita. ”[...] por um lado, ao ecológico, à natureza, ao meio ambiente etc., e por outro, ao social, à cultura, às representações sociais, aos valores, às crenças”. Nesse sentindo essa divisão entre esses dois termos, segundo a autora acaba gerando exclusão. (IRIGALBA, 2009 apud AGUADO; GOMEZ;…