questoes prova

Questão 1 – (PLT 626 – Capítulo 2) e (Etapa 1 – ATPS) - Estudamos em “Base para um modelo de competências”, nos negócio. Elegemos, para relatar de forma breve, as três que tiveram ...pessoas. Desenvolvimento Organizacional, Qualidade Total e Reengenharia. Questão 2 – (PLT 626 - Capítulo 2) e (Etapa 1 – ATPS) - Estudamos em “Base para um modelo de competências”: O benefícios inestimáveis aos negócios. Outro fator que merece destaque é a presença ....e um novo agir. Por que investir nas pessoas? Pessoas não são leais àqueles que as respeitam, abrem oportunidades e valorizam-nas. Questão 3 – (PLT 626 - Capítulo 2) - Inovação: O fenômeno da inovação apresenta características inusitadas: não pode ser _______, ______ ou ______. tocado, ouvido, provado Questão 4 – (CESPE - 2011 - AL-ES) Assinale a opção correta com referência à gestão por competência. Escolher uma resposta. Um dos objetivos da gestão por competências é a identificação de lacunas de conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias à consecução dos objetivos organizacionais, conforme as formulações estratégicas das organizações. Questão 5 – (PLT 626 – Capítulo 4) - Estudamos em “O que é Gestão por Competências?”: I. Com o passar dos anos, as empresas estão entendo que somente a ....um determinado cargo. II. Notou-se a importância de se conhecer o Perfil Comportamental, isto é, as atitudes, completando o CHA. III. Da necessidade de se gerir esse CHA, ...em Competências. IV. Esse conjunto de

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Recursos Humanos 4ª Série Gestão de Desempenho PASSO 01 - Gestão por competências E um sistema de gestão desenvolvido no sentido de identificar e gerir perfis profissionais que proporcionem um maior retorno à um negócio, identificando os pontos de excelência e fortaleza e as oportunidades de melhoria, suprindo lacunas e agregando conhecimento. Um modelo de gestão de competência sempre terá um viés conceitual e deveras de difícil mensuração,…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL PELOTAS Avenida Fernando Osório, 2209 – Pelotas/RS TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GESTÃO DE DESEMPENHO Luiz Carlos Dutra Teixeira RA - 6707288941 Jureni Torres Prestes RA - 4573893126 Maicon Fernandes RA - 6965503811 Marta Liane Protzen Batista RA - 7310550995 Cátia Cilene Espinosa da Silva RA - 6503251703 TUTOR EAD – Samantha Ávila Pelotas 2014 Proposta de Modelo da Avalição Competência. O referido trabalho propõe-se a…

Etapa 1- Aula Tema: Base para um modelo de Competências. Apresentação de um modelo. Sintese dos Artigos (Resenha Critica) (Adriele) Modelo de competência e gestão de pessoas Hoje no ambiente empresarial, os olhos estão voltados para indicadores que asseguram o diferencial do mercado entre eles podemos citar: competência fundamentais, gestão de pessoas, gestão de conhecimento, mudança na estrutura organizacional, inovação, custo de produção. A autora relatou de forma breve três, que…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Tecnologia em Recursos Humanos Polo presencial – Caxias do Sul Gestão de Desempenho ATPS Professor Tutor a Distância: Gabriela Melissa Dani Karina Machado Nunes–7365528473– Tecnologia em Recursos Humanos Lisiane Ferreira Farias – 7120520530 – Tecnologia em Recursos Humanos Morgana Telles de Lima- 6578302748- Tecnologia em Recursos Humanos Samara Gobatto– 73654354 – Tecnologia em Recursos Humanos Caxias do Sul/ RS 2014…

ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA DO CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GESTÃO DE DESEMPENHO PROFESSOR-TUTOR PRESENCIAL: JOSILENE P. DO CARMO DE SOUZA TUCURUI/PA 2014 Sumário INTRODUÇÃO Trataremos nesta ATPS a Gestão de Desempenho, como ferramenta eficiente na gestão das organizações para estimular o colaborador a adotar ou reforçar determinadas atitudes por meio da mesma. Levando em consideração que, neste contexto, avaliar…

passivos, patrimônio líquido e despesas , receitas perdas e ganhos são muito ,importante demandando as necessidades de estimular as pesquisas acadêmicas. O grande pesquisador Ludícibus classifica o conceito de ativo como o centro fundamental da Teoria Contábil que ainda se encontra em plena discussão. Refere-se ao conceito de ativo e à sua medição, são aspectos importantes, mas isso nem sempre devidamente aceito pelos estudantes na área de Ciências Contábeis. O conceito de ativo é…

começar 7 • O visor, o cursor e quaisquer condições de erro são exactamente iguais como antes da APD. • Todos os conteúdos da memória e definições são retidos. Nota: O APD não ocorre se existir um cálculo ou programa em progresso, excepto se o programa estiver interrompido. Se um programa estiver em execução, mas estiver à espera de um batimento de tecla, o APD ocorrerá após vários minutos de inactividade. Como começar 8 Teclas da TI-89 Titanium e da Voyage™ 200 Ê Í Ë Ì…

..................................................................... 614 O TRATADO DE WASHINGTON .................................................................................................................... 619 O EFEITO TRIPS ......................................................................................................................................... 621 O PROJETO BRASILEIRO…